一．选择题（1—10题，每题3分，11—15题每题2分，共40分。每小题只有一个选项正确，将正确答案的序号填在下表中）

  A．观察、提出问题

  B．制定计划与设计实验

  C．观察、实验收集证据

  D．分析、评价证据

2．以下关于温度的说法中，你认为最符合实际的是

  A．人体的正常体温为350C           B．冰箱冷冻室的温度约为50C

  C．我市盛夏中午室外温度可达380C   D．我市的最低气温可达零下300C

3．下列关于声音的叙述中，你认为错误的是

  A．大风天气，路旁架设的电线会嗡嗡作响，这是由于电线振动产生的

  B．听声音就能区别出熟悉的人谁在说话，这是因为不同的人说话的音调不同

  C．敲击悬挂起来的长短不同的钢管，都能发出声音，但长管发出的声音音调低

  D．雷电来临时，电光一闪即逝，雷声却隆隆不断，这是由于雷声经过地面、山岳、云层多次反射造成的。

4．下列几个实验现象中能说明声音产生原因的是

  A．放在玻璃钟罩内的电铃正在发音，把钟罩内的空气逐渐抽去，铃声明显减弱

  B．把正在发声的收音机密封在塑料袋里，然后放入水中，人们仍能听到收音机发出的声音

  C．拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音不同

  D．琴弦在发声时，放在弦上的小纸片会被弹开

5．物理老师上课时，请大家举例说明声音能在水中传播，大家踊跃发言，主要有以下四个例子，你认为不确切的是

  A．夏天游泳时，在水面下也能听到岸上人讲话的声音

  B．我们在岸边能听到流水的声音

  C．渔民利用电子发声器把鱼引到网里

  D．海豚、鲸、白鳍豚等利用自己的声呐系统来判断物体的位置

6．下列关于热现象的解释中正确的是

  A．冬天戴眼镜的人从室外进入室内，镜片上会有水雾，是汽化现象

  B．夏天吃冰棍时，冰棍周围的“白气”是冰棍汽化而成的

  C．从冰箱里拿出的鸡蛋表面的水珠是从鸡蛋里渗出的

  D．热风干手器的作用是利用热风加快手上水的蒸发

7．对由于衣物没有放平引起的洗衣机振动而产生的噪声，最合理的处理方法

  A．在声源处减弱：放平衣物    

B．在传播过程减弱：关上门窗

  C．在人耳处减弱：塞上耳塞    

D．在洗衣机内加更多的水

8．下列措施中，能加快蒸发的是

  A．酒精灯不用时盖上灯帽

  B．将湿衣服展开后晾在向阳通风处

  C．用保鲜袋装蔬菜放入冰箱

  D．春季植树时剪除大量枝叶

9．如图所示，常温下两个烧杯，分别盛有冰块和热水，上方盖有一块玻璃，分别为a、b，过一会可以明显看到

  A．a、b两块玻璃外侧有小水珠

  B．a、b两块玻璃内侧有小水珠

  C．a块玻璃内侧，b玻璃外侧有小水珠

  D．a块玻璃外侧，b玻璃内侧有小水珠

10．在卫生间里洗过热水澡后，室内的玻璃面变得模糊不清，过一段时间，镜面又变得清晰起来，镜面上发生两种现象的物态变化情况是

  A．先液化后汽化          B．先汽化后液化 

  C．只有液化              D．只有汽化

11．下列现象发生的过程中，吸收热量的一组是

 （1）春天，冰雪融化汇成溪流  （2）夏天，从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗” （3）秋天，清晨的雾在太阳出来后散去 （4）冬天，室外地面上出现了霜

  A．（1）（2）     B．（2）（4）    C．（1）（3）     D．（3）（4）

12．300年前，意大利科学家做了这样一个实验：在房间里挂了许多铃铛，然后让蝙蝠在房间里自由飞翔。第一次未对蝙蝠有任何，铃铛未响；第二次蒙住蝙蝠的眼晴，铃铛也未响；第三次塞住蝙蝠的耳朵铃铛响了。下列不是该实验研究的问题是

  A．蝙蝠飞行靠什么躲避障碍物    B．眼睛对蝙蝠飞行是否起作用

  C．耳朵对蝙蝠飞行是否起作用    D．铃铛是怎样发声的

13．若某天室内温度为200C，此时小名同学用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，图中哪幅图正确反映了温度计读数随时间的变化

14．“生活在海边的渔民经常看到这样的情况：风和日丽的平静的海面上出现一把一把小小的‘降落伞’——水母，它们在近海处悠闲自如地升降，漂游。忽然，水母好像受到什么命令似的，纷纷离开海岸游向大海，不一会，狂风呼啸，波涛汹涌，风暴来临了。就划线部分，下列解释合理的是

   A．水母接收到了次声波           B．水母接收了到无线电

   C．水母感受到温度突然变化       D．水母感受到光的变化

15．下列现象中，不是利用声音获得信息的是

  A．往水瓶中装开水，能听出瓶里的水装得满不满

  B．人们利用超声波粉碎体内“小石头”

  C．人们买陶器时，敲两下就知道好坏

  D．有经验的养蜂人听蜜蜂的嗡嗡声就知道它是否采了蜜

二．填空（每空1分，共27分）

1．如图4甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明__________________；如图4乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明________________。在月球上，做图乙实验，观察到泡沫小球将________弹起。（选填“能”或“不能”）

乙

甲

2．水牛哞哞的叫声与蚊子“嗡嗡”的叫声相比较，____________的叫声音调高，____________的叫声响度大，用小提琴和二胡同时演奏《二泉映月》听声音就能分辨出小提琴和二胡是因为二者______________不同。

3．医生正在用听诊器为病人诊病，来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样可以提高声音的________(填“音调”或“响度”)

4．学校运动会上，小名同学参加100m比赛。当比赛终点的记时员听到起点的发令的声音开始记时，最后小名同学秒表上的运动成绩为14.29秒，则他的比赛成绩比实际情况要_____(选填“好”或“差”)，与实际成绩之间的误差约为_____秒。

5．城市的主要街道上设置了噪声监测设备，某一时刻该装置的显示屏显示51.25，这个数据的单位是________，当附近有汽车驶过时，显示屏上的数字会_______（填“变大”“变小”）

6．液体温度计是利用________________________的性质来测量温度的，其中，规定00C是_______________________，1000C是指标准大气压下的________________________。通常标准大气压下，酒精的沸点是780C，水银的沸点是3570C，你认为要测沸水的温度，应选用__________( 选填“酒精”或“水银”)温度计。

7．体温计与其它温度计在结构上最大的区别________________________，其作用是_______________________，它的量程是______________，分度值是_________。

8．汽化有两种方式：________和________。炎热的夏天，发现中暑患者后，常常把患者扶到通风处，并在患者身上擦上酒精，这里用到的主要物理道理是：

（1）_______________________________（2）__________________________。

9．甲同学在一根很长的充满水的自来水管的一端敲一下，乙同学在水管的另一端听到__________次敲击声，第二次声音是从__________传播出来的。

10．登上月球的宇航员之间不能直接谈话，而只能通过无线电对话，这是由于_____________________________；人在教室内听课比操场上听课声响亮，原因是_________________________________。

三、实验与探究（共33分）

1．（3分）如图7所示，用薄塑料片在甲塑料梳子的齿上划两次，第一次快些，第二次慢些，则第______次发出的声音的音调高；如果第二次比第一次划齿的力量较大，第____次发出的声音较响。用薄塑料片在甲、乙两把塑料梳子的齿上用同样的速度划两次，则_____把梳子发出的声音的音调高（填“甲”或“乙”）。（3分）

2．（4分）下面是某班学生在做“比较材料的隔声性能”活动时记录的一些内容

  A．器材：一个能发声的电子铃，一个鞋盒，待比较的材料（衣服、报纸、塑料袋、泡沫塑料及其它材料），一把长卷尺

  B．步骤：小明先用衣服包好电子铃，放入盒内，让其发声，再安排一个同学远离盒子直到听不到铃声为止，用卷尺测出同学到盒子的距离，再分别用其它材料完成上述步骤：

提问（1）小明是通过_________________________方法比较材料的隔声性能

（2）小芳认为：比较的时候，远离的方向要相同，因为风向不同会影响声音的传播（这种方法叫控制变量法），请你想一想还要保持哪些因素相同？写三个________________、________________、________________。

3．（13分）在“观察水的沸腾”实验中，当水温升到900C时，小名同学开始记时，每隔1min记录一次水的温度，有关记录数据如下：

（2）根据记录的数据在图9中先描点，再用平滑的曲线画出水的沸腾图像。（2分）

（3）如图10甲图为某同学测“沸水温度”实验时的情形。由于操作错误，他观察到水沸腾时，温度计的示数大于1000C，他的错误是______________________。当纠正错误后，他观察到水沸腾时，如图10乙所示，温度计的读数为______0C。

（4）由数据可以看出，把水从900C加热到刚开始沸腾所需时间为______min.水沸腾后，若继续对水加热，则水在加热过程中温度将_________；此时，水中的气泡与沸腾前相比，有什么不同？___________________（写出一点即可）。

（5）某同学在实验过程中，发现水从开始加热到沸腾这段时间过长，造成这种现象的原因可能是哪些？（至少写两点）______________________________；___________________________________。（2分）

（6）某实验小组根据各自的数据，画出了如图11所示的曲线，两同学的图线水平部分重合，整个过程中两同学的操作都规范准确。根据图11中的分析图线：两同学开始加热时，水的初温是______0C；从开始加热直到水达到沸点，两个同学实验所用的时间是_______（选填：“相同”、“不同”或“无法判断”）造成两同学图线差异的原因：有可能是加热条件完全相同的情况下，A同学用来被加热的水的质量比B同学的__________。（选填“大”或“小”）

4．（3分）李明同学所在的课外活动小组进行了一次“探究教室内的温度与那些因素有关”的活动。

（1）在活动中同学们提出了许多影响教室温度的因素，请你根据示例和自己的体会，在表格中写出两种影响教室内温度的因素。

（2）在所写因素中，请任选出一种，试猜想它与教室内温度的关系。

猜想一：可能与琴弦的横截面积有关。

猜想三：可能与琴弦的材料有关。

为了验证上述猜想是否正确，他找到了表中所列九种规格的琴弦，和一个能测量振动频率的仪器进行实验。

（1）为了验证猜想一，应选用编号为_______、________、_____的琴弦进行实验。

（2）为了验证猜想二，应选用编号为_______、________、_____的琴弦进行实验。

（3）表中所有的材料规格还没填全，为了验证猜想三，必须知道该项内容。在表中填上述数据。

（4）小华觉得琴弦发出声音的音调高低也可能与琴弦的松紧程度有关。请帮他

设计实验来验证：

___________________________________________________________________________________________________________________________________(2分)下载本文