读中华美文 做少年君子
——一实小五（4）中队主题队会
蚌埠第一实验小学
２００８.５
读中华美文 做少年君子
——一实小五（4）中队主题会
活动背景
中华文化源远流长、灿烂夺目，是祖先长期积淀下来的思想、文化、精神的结晶，是中华民族文化的基石。继承它，对培育少先队员的民族精神有着不可缺少的作用。让少先队员接触一些优秀诗词作品，把队员引领到经典文化这一片广阔的知识海洋中，旨在让队员受到潜移默化的熏陶感染，用经典文化的精髓打好队员的文化底蕴，从而提高孩子们的文化道德修养，传承悠久的中华文化，实现中华民族文化的伟大复兴。
活动意义
1、中华经典美文是中国古代文学的精华汇聚，对少先队员的影响是无法用语言估量的。诵读中华经典美文对陶冶队员的情操，培养审美能力，提高文化素养显得至关重要。
2、积极响应大队部向全体少先队员提出的“读经典诗文”的口号。通过“雏鹰争章”活动促进“书香校园”的建设,让队员们从读书、歌唱表演活动中继承和发扬民族文化,积累知识,增强素养，在中队中营造读书氛围。
３、队员通过在队会的准备、参与的过程中更多地了解祖国文化的博大精深，理解传承文化的伟大意义。
４、把开展“中华经典诵读活动”与“雏鹰争章活动”相结合，颁发“红领巾书香小队章”，使每个队员在争章的快乐体验中学会合作，受到教育，得到提高，通过争章活动学知识，增本领，促进队员全面提高文化素养。
活动准备
1、发动队员们从各种渠道收集经典诗文，抄写诵读，准备队会上交流展示。
2、发挥队员的想像力和创造力，结合“雏鹰争章”，评选出优秀小队，颁发“读书章”。
3、各小队选出１名队员参加“古诗小游戏”。
4、队员自主排练各类节目。
5、准备服装、道具以及多媒体课件。
活动过程：
一、报告人数
1、中队长：全体立正、稍息、立正，坐下
2、小队长向中队长报告人数
3、中队长向辅导员报告人数
中队长：“全体立正，稍息。”（转身小跑步至中队辅导员面前）
中队长报告：“全体立正！”报告中队辅导员，本中队有少先队员60人，实到60人，主题队会准备就绪，请批准我们开会。”
4、中队辅导员：“接受你的报告，批准你们开会，预祝队会成功。”
二、出旗、敬礼、奏乐
中队长转身至全班同学面前：“立正，出旗、敬礼、奏乐。”
三、唱队歌
中队长：“礼毕，唱队歌。”队歌唱完后，“坐下”
四、中队长讲话
一实小五（4）班“读中华美文 做少年君子”主题队会现在开始！
有请主持人上台。
五、主题队会活动
甲：亲爱的队员们，在“2008年中华文化经典诵读”启动仪式上，全国组委会主任、国际经典文化协会温金海，号召全国少先队员,长期开展经典文化诵读活动,对我们的思想道德建设将产生积极影响。总爷爷把“实现中华文化伟大复兴”的重任教给我们，相信我们千千万万的红领巾都积极行动起来。
乙：瞧，我校少先队大队部积极响应号召。“书香校园”的活动立刻启动，在“经典诵读比赛”中，我们班级获得第一名的好成绩。在“雏鹰争章”评比中，同学们各个都想戴上“读书章”。
甲：队员们，我们为什么要传承祖国的传统文化呢？（队员畅所欲言。）对， “经典文化”凝聚着中华最优秀的精神财富，是祖先的智慧之果和精神的典范。它承载着历史、传承着文化、养育着人类。
乙：今天，就让我们沿着经典诗文的流淌脉络，去聆听历代先贤留下的永恒声音，让我们触中华民族的至真至善与至美；仰望我泱泱大国五千年悠久的文化，感受写满中华文明的优美与雄浑！
（一）全班齐颂——《岳阳楼记》
北宋范仲淹的名篇，因“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”一句而名留史册。把为官的意义熔铸到短短两句话中,字字有千钧之力。
（二）各个小队经典诵读展示。
甲：接到队会任务，为了争得“红领巾书香小队章”，各小队紧锣密鼓利用一切时间排演，队员们的热情极高！你们准备好了吗？各小队经典诵读展示时间——
★第一小队展示：诗朗诵《春江花月夜》（伴奏:古筝《渔舟唱晚》）
★第二小队展示：情景诗朗诵《从军行》《示儿》《满江红》
（伴奏：琵琶《十面埋伏》）
★第三小队展示：朗诵《诗经的河流》
★第四小队展示：快板表演《笠翁对韵》
（三）歌舞表演：《游子吟》
乙：小队展示结束了，大家觉得精彩吗？真是异彩纷呈！看来大家对古典诗词有浓厚的兴趣！排演出的节目这样精彩！
甲：下面请我们亲爱的辅导员曹老师给我们朗诵一首宋词，好不好？是啊，古诗文是我们中华儿女的骄傲，伟大的民族文化、浩然的正气靠古诗文代代相传，博大精深的中华文化靠古诗文发扬光大!
（四）“开心一刻”古诗游戏
1、游戏一：古诗接龙。
今天我们相约草堂，大家饮酒对诗，如何？我们先来个古诗接龙: 规则很简单。李白出诗句的前半句，杜甫对下半句，然后杜甫再出另一句诗让下面一位才子来对。
2、游戏二：我来表演大家猜。《悯农》《静夜思》《小池》《咏鹅》
规则:用肢体语言表达诗句内容，不可说话。明白了吗？
（五）中队长总结
甲：这一首首千古诗文，为百年历史，抹一丝云淡风清。队员们，今对古诗文产生了浓厚的兴趣，天的队会每个队员人人都参与了，感受了祖国文化的博大精深。将我们的“读书争章”活动推向高潮！
乙：今后我们要继续结合“雏鹰奖章”展开评比，希望每个小队，每位队员都来积极争取，力争“六一”儿童节得到金灿灿的“读书章”！
齐：让我们从今天起，用雅言传承文明、让经典浸润童年。
六、辅导员讲话
亲爱的队员们，今天我们的主题队会非常成功，老师祝贺你们！选择“传承祖国经典文化”这一主题非常有意义。咱们既响应了总的号召，又创建出书香班级的特色。
为了争得“书香小队章”，大家积极的参与，从中受到了熏陶，学会了合作，体验了快乐。大家对古诗文产生了浓厚的兴趣，真正读了不少美文佳作，品味到了祖国文化的博大精深，在中队里营造了浓浓的读书氛围。
各小队用丰富多彩的形式，演绎出了《春江花月夜》的浪漫，《满江红》的豪迈，《诗经》的风雅，《笠翁对韵》的精妙……这一篇篇、一首首，或豪放、或婉约，或抒情、或哲理的诗句，是咱民族文化的基石，中华文化的瑰宝！老师欣喜地看到了祖国传统文化在你们身上有力的传承！
队员们，我们是祖国的人，泱泱大国灿烂的文化要靠我们来传承！用心读千古美文，做少年君子！为实现中华文化的伟大复兴而努力读书吧！
七、呼号
领呼：“准备着：为主义事业而奋斗！”
队员齐：“时刻准备着！”
八、退旗、敬礼
五（4）中队“读千古美文，做少年君子”主题队会到此结束！下载本文
