| 浙江省教科规划2013年重点研究课题目录 | |||
| 编号 | 课题名称 | 负责人 | 单位 |
| SB001 | 区域大课程体系的构建与实施 | 蒋 莉 | 杭州市上城区教育局 |
| SB002 | 基于生态教育理念小班群落式课程建构和实施 | 娄屹兰 | 杭州长江实验小学 |
| SB003 | 基于物联网基础架构的小学智慧校园建设研究 | 王 红 | 杭州采荷第一小学教育集团 |
| SB004 | 基于“三童品质”的幼儿园项目游戏系统化设计与操作 | 莫颖萍 | 杭州市沈塘桥幼儿园 |
| SB005 | 幼儿园快乐生活课程的理论构建论构建与实践研究 | 黄 静 | 杭州市红缨幼儿园 |
| SB006 | 传承•共融•创新：区域推进义务教育高位均衡发展的实践研究 | 钱志清 | 杭州市西湖区教育局 |
| SB007 | 构建“ZTXH”学习的现代课堂教学实践研究 | 汪建红 | 杭州市十三中教育集团 |
| SB008 | 基于有效教学的幸福课堂构建与实施研究 | 毛满红 | 杭州江南实验学校 |
| SB009 | 服务性学习：普通高中社会实践选修课程的实践与推广 | 孙 戎 | 杭州萧山中学 |
| SB010 | 教育机制创新：提升区域软实力的突破点研究 | 沈洪相 | 杭州市余杭区教育局 |
| SB011 | 提升农村初中学生学习幸福感的课堂教学模式研究 | 沈智明 | 杭州市余杭区博陆中学 |
| SB012 | 普通高中多样化选修课程的设计与实施研究 | 孙志军 | 杭州富阳市场口中学 |
| SB013 | 三童视野下学校课程的统整研究 | 林型娟 | 杭州富阳市富春第二小学 |
| SB014 | 盲校社会适应课程标准的研制与开发研究 | 吴优琴 | 浙江省盲人学校 |
| SB015 | 义务教育内涵式均衡背景下联片结盟的载体设计与实施 | 管社平 | 杭州淳安县教育局 |
| SB016 | 内驱型教学推动力建设 | 陈立群 | 杭州学军中学 |
| SB017 | 少儿社会体验活动教育目标体系的构建探索 | 庄速珍 | 杭州青少年活动中心 |
| SB018 | “两富”背景下的农村成人学习共同体的培育 | 汪国新 | 杭州市成人教育研究室 |
| SB019 | 综合职校创业工作室设计与实施的实践研究—— 以中策职校国家示范校建设项目为例 | 高志刚 | 杭州市中策职业学校 |
| SB020 | 中职课程实施评估方案开发与研究——基于杭州市的实证分析 | 冉云芳 | 杭州市职教研究室 |
| SB021 | 普通高中课程多样化建设的路径和策略研究 | 马里松 | 杭州市教育局 |
| SB022 | 基于儿童文化的小学品德生本课堂构建的研究 | 许 宏 | 杭州市学军小学 |
| SB023 | "五维式"课程评价模式建构的探索性研究_完善"蛛网式"课程,保进幼儿发展 | 朱 瑶 | 杭幼师幼儿园 |
| SB024 | 打造“幸福校园”的实践与研究 | 骆玲芳 | 杭州市余杭区安吉路良渚实验学校 |
| SB025 | 基于学生主动学习的"新导学卡"设计与运用实践研究 | 孙 寅 | 浙江省教科院附属学校 |
| SB026 | 学生伤害事故纠纷解决机制研究 | 陈文辉 | 宁波市教育局 |
| SB027 | 提升小学生学习幸福感的探索 | 张瑶华 | 宁波市江东外国语实验小学 |
| SB028 | 儿童可能性教育课程的设计与实施 | 郑巍巍 | 宁波市北仑淮河小学 |
| SB029 | 幼儿园“父亲行动”的深化实践与研究 | 陈旦映 | 宁波市鄞州区盛世幼儿园 |
| SB030 | 中职学校德育生活化模式的实践与研究 | 谢柏南 | 慈溪杭州湾中等职业学校 |
| SB031 | 城乡网络联盟的构建与实践 | 刘永宽 | 宁海县教育局 |
| SB032 | 基于物理创新素养培育课题建设的研究 | 黄国龙 | 宁波市镇海中学 |
| SB033 | 促进“国际留守儿童”最优发展的教育研究 | 钱小哨 | 温州市籀园小学 |
| SB034 | 基于集团办园的“玩中学”园本课程的优化与重构 | 林 艳 | 温州市第五幼儿园 |
| SB035 | 普通英语“X+1”校本研修模式下青年教师专业成长过程的案例研究 | 陈新妹 | 温州市瓯海区第一高级中学 |
| SB036 | 基于学与教理论的课例研究 | 余贤庆 | 苍南县龙港高级中学 |
| SB037 | 促进教师专业发展的校本研修评价策略研究 | 杨宗华 | 洞头县教师进修学校 |
| SB038 | 基于“智慧•健康”理念的学校文化构建的实践研究 | 张淑贞 | 金华市丹溪小学 |
| SB039 | 知心课堂教学模式的构建与实践探索 | 童桂恒 | 金华市第四中学 |
| SB040 | 小学高质量课堂教学策略选择与运用的行动研究 | 俞正强 | 金华市环城小学 |
| SB041 | 幼儿园童诗启蒙园本课程的开发与应用研究 | 庄周赟 | 浙师大幼儿园 |
| SB042 | “点、线、面”立体模式下产学研联合机制和运营的实践研究 | 徐莹波 | 永康市职业技术学校 |
| SB043 | 小学外来建设者子女家长心理工作坊的研究 | 马兰珍 | 永康市堰头小学 |
| SB044 | 基于概念构图策略的小学作文校本课程开发研究 | 梁晓明 | 东阳市吴宁五校 |
| SB045 | 加强思维训练 提高习作水平——以“点子作文”为例探索高效习作教学 | 朱柏烽 | 浦江县实验小学 |
| SB046 | 因“材”施教，提升小学语文教师素养——小学不同文体阅读教学的小课题课例的实践研究 | 黄东方 | 浦江县浦阳第三小学 |
| SB047 | 高中职业生涯规划教育选修课程开发研究 | 钱建国 | 武义一中 |
| SB048 | 生本理念下活力教育的深度研究 | 滕闽军 | 金华市秋滨小学 |
| SB049 | 基于学生学习的“团体自助式课堂观察”的研究 | 方 青 | 金华市金东区实验小学 |
| SB050 | 中学英语教师教学行为改进与优化的实践研究 | 金跃芳 | 金华市教育科学研究所 |
| SB051 | 促进中小学教师专业发展的行动研究 | 吴克强 | 金华教育学院 |
| SB052 | 完善学院法人治理结构的研究 | 应恩民 | 上海财经大学浙江学院 |
| SB053 | 县域幼儿教育财政投入现状分析与研究 | 牟群英 | 台州市黄岩区教科所 |
| SB054 | 区域推进“学校改进”的行动研究 | 黄振国 | 台州市黄岩区教育局 |
| SB055 | 区域"普\职"教育资源科学融通与有效整合实践研究 | 朱道鸿 | 台州市椒江区教育局 |
| SB056 | 兴趣特长类选修课程的校本开发与实践 | 江志玲 | 台州市椒江三梅中学 |
| SB057 | 以目标为导向的高中英语学习模式研究 | 任美琴 | 台州市临海回浦中学 |
| SB058 | 基于教师合理流动的城乡教育共同体机度建设的探索 | 陈凌晨 | 临海市教育局 |
| SB059 | 从草根实践中提炼科研智慧的行动研究 | 李哉平 | 台州市教科所 |
| SB060 | 农村小学“游学体验”项目的设计与行动研究 | 尚明冬 | 台州市温岭城南镇第二小学 |
| SB061 | 区域学校心理危机干预体系构建与实施 | 滕林华 | 温岭市教育局 |
| SB062 | 素质教育实践基地课程开发与实施的研究 | 叶海兵 | 台州市温岭素质教育实践基地 |
| SB063 | 小学语文主题读写活动构建的研究 | 张春燕 | 台州市仙居安洲小学 |
| SB0 | 《小学数学一至六年级典型错题资源库的建设与应用》 | 汤春燕 | 绍兴市教育教学研究院 |
| SB065 | 基于项目建设的中职校企文化融合的实践研究 | 娄华水 | 绍兴市中等专业学校 |
| SB066 | 基于课程的学校特色发展模式的校本实践与研究 | 李培明 | 上虞市春晖中学 |
| SB067 | 传统物理课程的不足之研究：课程考古学的方法 | 陈敏华 | 绍兴县豫才中学 |
| SB068 | 农村小学贴画教学的深化研究 | 张樟兴 | 嵊州市甘霖镇中心学校 |
| SB069 | 基于“口才培育”提升小学生表达力的实践研究 | 金百炼 | 诸暨市浣江小学 |
| SB070 | 小学德育案例教育校本化研究 | 范冬云 | 嘉兴市南湖区东栅中心小学 |
| SB071 | 小班化背景下的课堂教学模式转型研究 | 黄生良 | 海盐县教育局 |
| SB072 | 中职课改背景下护理专业复合型教师的培养研究 | 施成良 | 海宁卫生学校 |
| SB073 | 现代背景下小学生公民素养的培养研究 | 邱建伟 | 桐乡市茅盾实验小学 |
| SB074 | 地理学整体论思想下学科学习策略教学研究 | 许婉英 | 平湖市教育研究与培训中心 |
| SB075 | 童玩课程开发研究 | 姚文珠 | 桐乡市乌镇植材小学 |
| SB076 | 构建中职学校现代学徒制新模式的实践与研究 | 谢益荣 | 湖州市教育局 |
| SB077 | 《校园植物专业赏析与养护》校本课程开发研究 | 吕永城 | 湖州市现代农业技术学校 |
| SB078 | 农村普通中学职业技能选修课程开设开发定实践与研究 | 蔡小生 | 湖州市练市中学 |
| SB079 | 项目化推进区域“家长学校”的实践研究 | 罗民强 | 长兴县教育局 |
| SB080 | 初中科学生本课堂评价的操作方式与研究 | 舒福生 | 安吉县教育局教育科学研究中心 |
| SB081 | 幼儿园竹玩具游戏回归民间的实践与研究 | 朱芬兰 | 安吉县孝丰镇中心幼儿园 |
| SB082 | 建构“以练导学”和美语文课堂的实践与研究 | 盛新凤 | 湖州市吴兴区教育局教学研究与培训中心 |
| SB083 | “民二代”家长教育文化培育的实践与研究 | 沈根荣 | 湖州市道场乡小学小学 |
| SB084 | 新一轮培训背景下推进教师教学专业发展的策略研究 | 费仁学 | 湖州市菱湖镇第一中学 |
| SB085 | 义务教育阶段学校审美化德育的实践与研究 | 姜荣根 | 衢州市实验学校 |
| SB086 | “关注教学细节，塑造教师个性魅力”的师训策略研究 | 黄幸福 | 衢州市龙游县实验小学 |
| SB087 | 普通高中“职业规划”教育的实践研究 | 洪 涛 | 衢州市常山县紫港中学 |
| SB088 | 海洋产业集聚背景下高技能人才培养对策研究——以舟山群岛新区建设为例 | 杨永明 | 舟山市职技校 |
| SB0 | “一基多元，选课走班”的研究与实践 | 何德清 | 舟山普陀二中 |
| SB090 | 基于创新改革的区域教育现代化构建的实践研究 | 王永明 | 义乌市教育局 |
| SB091 | 基于国际化教育的高中生行为文化建设实践研究 | 朱跃望 | 义乌二中 |
| SB092 | “儿童计划书”项目学习的实践研究 | 骆莲娟 | 义乌市绣湖幼儿园 |
| SB093 | 浙江省高等职业教育对经济增长贡献的研究 | 刘晓明 | 浙江师范大学 |
| SB094 | 基于自主观看的引发和培育的美术素质教育新模式研究 | 尹小斌 | 浙江师范大学 |
| SB095 | 学习型社会视域下我国成人教育的制度设计与管理创新 | 陈选能 | 浙江师范大学 |
| SB096 | 高等教育国际化的内涵、路径与创新模式研究 | 赵跃华 | 浙江工商大学, |
| SB097 | 高校问题学生的成因与帮扶机制研究——基于杭州高校的实证 | 袁安府 | 浙江工商大学, |
| SB098 | 大学生网络集群行为预警管理研究 | 许志红 | 浙江农林大学 |
| SB099 | 完善高等学校教学质量评价机制研究 | 宋明顺 | 中国计量学院 |
| SB100 | 高校教师的柔性绩效评价体系研究 | 童夏雨 | 浙江财经学院 |
| SB101 | 转专业制度与高校人才培养协调发展机制的研究与探索 | 吴 颖 | 杭州电子科技大学 |
| SB102 | 基于工作过程导向的工商管理专业课程设计研究 | 诸葛剑平 | 浙江树人学院 |
| SB103 | 高校组织亚文化对教师信息行为的影响研究 | 黄 璐 | 浙江树人学院 |
| SB104 | 淑世情怀、文教理念：陈训正与宁波教育的近代化 | 唐燮军 | 宁波大学 |
| SB105 | 产业细分背景下高校在产学研协同创新中的定位、模式选择及其实现机制研究 | 马家喜 | 温州大学 |
| SB106 | 城乡教师流动背景下新教师专业成长研究 | 徐莉莉 | 衢州学院 |
| SB107 | 基于SWOT分析的地方应用型本科院校自动化专业建设策略研究——以衢州学院为例 | 王海伦 | 衢州学院 |
| SB108 | “自主+合作+实践”：构建高职幼儿园教育活动设计课全程实践教学的新模式 | 马 静 | 绍兴文理学院 |
| SB109 | 大学生主观幸福感与应对方式关系的元分析 | 李 黎 | 绍兴文理学院 |
| SB110 | 数学史（数学文化）融入小学数学课程的典型案例研究 | 徐群飞 | 绍兴文理学院 |
| SB111 | 加强大学生理想信念教育的新方式新载体研究 | 谭建刚 | 浙江中医药大学 |
| SB112 | 基于研究型教师培养的英语师范生教育模式建构 | 罗 毅 | 浙江海洋学院 |
| SB113 | 学前教育阶段教师教育行为的现状调查与对策研究 | 孟燕平 | 嘉兴学院平湖校区 |
| SB114 | 网络环境下基于SOA的教育资源评价研究 | 刘迎春 | 浙江工业大学 |
| SB115 | 利益相关者参与下的职业教育办学模式改革研究 | 刘 晓 | 浙江工业大学 |
| SB116 | 基于语义网技术的情境感知移动学习系统设计及实证研究 | 李浩君 | 浙江工业大学 |
| SB117 | 贴近学生+贴近生活+贴近实际：“实践性教学”在高校思想政治理论课教学中的运用 | 陈仁涛 | 浙江工业大学 |
| SB118 | 基于校企利益共同体的高职外贸专业群学生创业教育平台研究 | 唐金花 | 金华职业技术学院 |
| SB119 | 跨文化视野下高职建筑设计技术专业教学体系研究与实践 | 郑育春 | 金华职业技术学院 |
| SB120 | 高职课改课程校本实施教学策略研究与实践 | 任聪敏 | 浙江机电职业技术学院 |
| SB121 | 基于网络平台的高职外语师生对话式教学和学习日志的研究 | 夏章洪 | 湖州职业技术学院 |
| SB122 | 高职院校人文教育和技能教育的融合研究 | 徐公芳 | 浙江建设职业技术学院 |
| SB123 | 沿海开放地区农村学前教育发展环境研究 | 周 波 | 宁波教育学院 |
| SB124 | 发达地区学前教育与儿童发展研究 | 张克勤 | 宁波教育学院 |
| SB125 | 高职大学生创业教育产学研协同模式研究 | 王家忠 | 宁波教育学院 |
| SB126 | 高职院校县校协同机制研究 | 李振祥 | 浙江工商职业技术学院 |
| SB127 | 全国高职骨干院校物流重点专业人才培养模式及其保障体系的构建与实践 | 孙秋高 | 浙江交通职业技术学院 |
| SB128 | 以建筑节能为核心、低碳减排为导向的建筑环境专业人才培养体系构建与实践 | 蔡 伟 | 宁波工程学院 |
| SB129 | 高校毕业生就业“后服务”模式理论与实践的研究 | 姜宇国 | 浙江经济职业技术学院 |
| SB130 | 从“改革”到“改变”：教师专业发展的路径研究——以浙江省中等职业教育专业课程改革为例 | 沈佳乐 | 浙江省教育科学研究院 |
| SB131 | Design Thinking理念下的管理学科教育模式改革研究 | 钱 辉 | 浙江大学城市学院 |
| SB132 | 基于标准的教育实习课程改革 | 王叔新 | 台州学院 |
| SB133 | 开放式多层次实践教学体系建设 | 李林功 | 浙江大学宁波理工学院 |
| SB134 | 引领“三农”视界下农类职业院校专业设置及实施策略研究——基于战略协同的浙江策略与温州样态 | 沈佩琼 | 温州科技职业学院 |
| SB135 | “基地十联盟”双轮驱动的校企合作长效机制的研究 | 潘荣江 | 浙江工业职业技术学院 |
| SB136 | 浙江高职院校学生体质状况与体重指数的相关性研究 | 方小强 | 杭州科技职业技术学院 |
| SB137 | 基于高校分类优化的“教学服务型大学”定位及内涵研究 | 沈云慈 | 宁波大红鹰学院 |
| SB138 | 基于技师专业技能职业素养的基础能力研究 | 王妙娟 | 浙江公路技师学院 |
| SB139 | 高职院校校长领导力提升研究 | 任君庆 | 宁波职业技术学院 |
| SB140 | 蒋梦麟高教改革理论与实践对高职院校师资队伍建设的研究 | 陈聪城 | 宁波卫生职业技术学院 |
| SB141 | 地方高校开展“最适教育”的研究 | 蒋云良 | 湖州师范学院 |
| SB142 | 以职业能力培养为主线的护理临床实践创新平台建设与研究 | 袁义厘 | 湖州师范学院 |
| SB143 | 以“外贸平台+工作室”为载体国际贸易实践教学模式研究 | 张君斐 | 嘉兴职业技术学院 |
| SB144 | 基于浙江特色旅游文化的旅游英语教学资源开发研究 | 徐 琰 | 浙江广播电视大学 |
| SB145 | 现代数字化摄制设备技术条件下提升交际英语教学效果创新研究 | 安卫峰 | 浙江横店影视职业学院 |
| SB146 | 动力机制与阻力因素:高职院校校企合作长效模式研究_以宁波为例 | 王清强 | 浙江医药高等专科学校 |
| SB147 | 基于可拓学的高职实践性教学质量评价体系研究 | 邹 非 | 浙江东方职业技术学院 |
| SB148 | 本位型职业教育的后评估机制研究与实践 | 沈敏艳 | 浙江邮电职业技术学院 |
