教学目标：
1、学会横折的写法。
2、学会写“日，里”等具有横折笔画的字。
3、培养学生软笔书写的兴趣，提高学生软笔书写的能力。
4、培养学生热爱祖国传统文化的情感。
教学重点：学会横折的写法。
教学难点：学会写“日， 里”等具有横折笔画的字。
教师用具：笔墨纸砚、课件
| 教师活动 | 学生活动 | 教学意图 |
| 一、 导入： 同学们，我们已经学习了横、竖两种基本笔画的书写，今天，我们再次走进书法的世界，来继续探究和学习横折的写法 。 二、 讲授新课 （一） 学习横折的写法 1. 请你回忆一下，横的写法（指名说） 2. 教师范写:长横 3.出示横折的写法图：请你观察横折和长横有哪些异同？ 4.教师范写“横折”：教师边写边叙述运笔方法： a.先左上再右下按 b.转笔右行 c.右下按转锋下行 d.按笔回锋 ①请你观察“横折”的运笔方法。 ②请你说一说“横折”的运笔方法。生说，师用笔勾画。 ③请你说一说在写“横折”时，应该注意些什么？ 5.指导学生书写“横折”. ①指导学生执笔姿势 ②指导学生书空练习 ③指导学生用墨方法 ④指导学生书写“横折”。
6.展示、评价学生的书写 ①自己先说一说，写“横折”时，出现了哪些问题？ ②同桌的同学互相评一评，说一说 ③结合学生书写点评。 7.再次指导学生书写“横折”。 ①学生练习 ②点评学生的书写 （二） 学习“横折”在字中的运用 1. 学习写“口”。 ①教师范写“口”。边写边叙述运笔方法和笔画的占格，间架结构。 ②说一说在写口”时，应该注意些什么？ 2.指导学生练习写“口”。 学生书写，教师巡视指导 3.探究“日”的写法。 练习书写一个“日”字，全班展示评价。 4.练习几个带有“横折”的字。投影 （三）总结提升 通过一节课的学习，大家基本上掌握了横折的写法，我们再一起来回顾一下横折的运笔方法。我相信，同学们再经过一段时间的练习，一定能把“横折”写得更好。 （四）名家作品欣赏、 课件演示并适当点评 三．课堂小结： 今天你有哪些收获？
| 聆听
叙述横的写法
认真观察自由发言 观察横折的写法
说出运笔方法
根据老师的要求做 自由发言 练习执笔 书空练习 练习横折的写法
学生自评
生互评
练习横折的写法
范写“口”
自由说
练习书写 口 自由探究
自由练习
欣赏
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导入新课
区别横和横折的写法
从外形上认识到横和横折的区别
感知横折的写法 能根据观察说出横折的运笔方法
了解写横折时应注意的基本问题 巩固执笔方法 掌握运笔方法 掌握膏笔的方法 初步练习横折的写法
认识到自己书写的不足
教学相长
初步掌握横折的写法
观察“口”的写法
提高学生对间架结构的认识能力
在“口”的练习中，练习书写“横折”。
巩固“横折”的写法
培养学生的审美能力，提升学生对横折的认识和理解
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