语文试题

                                2016.11

                本试卷分I卷和第II卷两部分。共150分，考试时间150分钟

第I卷(选择题，共36分)

一、（24分，每小题3分）

1．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（     ）

A．为弘扬传统文化，丰富师生课余生活，元旦期间，学校团委举办首届校园书画展，师生舞文弄墨，共度美好时光。

B．有“语林啄木鸟”之称的《咬文嚼字》评选了2015年十大流行语，“获得感”“脑洞大开”“创客”等词语脱颖而出。

C．《芈月传》是孙俪继《甄嬛传》后与金牌导演郑晓龙合作的第二部作品，一经播出，便石破天惊，引爆荧屏。

D．“夕阳”这一意象，在中国诗歌中大多象征“没落”，龚自珍也以此象征江河日下的国势，如“秋气不惊堂内燕，夕阳还恋路旁鸦”。 

2．下列各句中，没有语病的一项是（     ）

A．为切实解决城镇中小学大班额问题，促进教育优质均衡发展，我市进一步聚焦突出问题和明显短板，加快学校建设和改革创新的力度。

   B．白俄罗斯作家阿列克谢耶维奇获得2015年诺贝尔文学奖，其作品曾相继获得德国莱比锡图书奖、法国“世界见证人”奖、美国国家书评人协会奖等多类奖项。

   C．2015年11月1日正式实施的《刑法修正案（九）》，首次将考试舞弊入刑，可见打击考试舞弊的决心之大,或成治理考试乱象的“尚方宝剑”。 

D．知名作家任职大学教授之所以引起热议，是因为中国当代作家和大学之间的关系长期脱离造成的。当代作家和大学之间的交流本应常态化，而现状并非如此。

3．依次填入下列横线处的语句，衔接最恰当的一组是（     ）

北京的胡同在衰败，没落。        ，        ，        ，       。       。有打不上水来的井眼、磨圆了棱角的石头棋盘，供人凭吊。

①有的地基柱甚至已经下沉

②除了少数“宅门”还在那里挺着

③有些四合院门外还保存已失原形的拴马桩、上马石，记录着失去的荣华

④只有多半截还露在地面上

⑤大部分民居的房屋都已经很残破

A．①④②⑤③    B．②①⑤③④    C．②⑤①④③    D．③⑤④②①

4．下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（      ）

A．古代男子有名有字，先秦时期，名与字连着称呼时，通常先称名后称字；称自己往往称字，称别人往往称名。

B．古人对死的称谓等级森严，“天子死曰崩，诸侯死曰薨，大夫死曰卒，士曰不禄，庶人曰死”。 “初，鲁肃闻刘表卒”，刘表地位较高，故死为“卒”。

C．江表：长江以南地区，从中原看，地江之外，故称江表。

D．“此天以卿二人赞孤也”,“卿”是对他人的敬称，“孤”是皇帝王侯的谦称；此外“愚”是对自己的谦称，“臣”也是谦称。    

5．对下列句子中加点词的解释，全都正确的一组是（      ）

A.

余嘉其能行古道                      嘉：赞许

而吾与子之所共适                    适：合适

B.

浩浩乎如冯虚御风                    冯：同“凭”，乘

此天以卿二人赞孤也                  赞：辅助，协助

C.

知来者之可追                        追：追求

敢以烦执事                          敢：勇敢                

D.

累官故不失州郡                      故：所以

既东封郑，又欲肆其西封              肆：扩张

6．下列句子中，加点词的意义和现代汉语相同的一项是（     ）

A.

鼎足之形成矣

今之众人，其下圣人也亦远矣  

B.

不如须臾之所学也

若能以吴、越之众与中国抗衡

 C.

白露横江，水光接天

悦亲戚之情话

D.

行李之往来，共其乏困

徘徊于斗牛之间

7．下列句子中，加点词的用法相同的一组是（     ）

A.

扣弦而歌之

既东封郑，又欲肆其西封

巫医乐师百工之人，不耻相师B

敬贤礼士

侣鱼虾而友麋鹿C.

为汉家除残去秽

必蹶上将军D.

假于马者，非利足也

8.下列句式归类正确的一项是（     ）

⑴荆州之民附操者    ⑵逼兵势耳    ⑶不拘于时    ⑷刘备天下枭雄    ⑸固一世之雄也，而今安在哉  ⑹此乃天也    ⑺且贰于楚也   ⑻农人告余以春及   ⑼何厌之有    ⑽客有吹洞箫者   ⑾ 乐夫天命复奚疑    ⑿冰，水为之，而寒于水  ⒀惑之不解 ⒁此非孟德之困于周郎者乎     ⒂月出于东山之上   ⒃蚓无爪牙之利，筋骨之强 

A．⑴⑽⒃ / ⑵⑶⒁ / ⑷⑹ / ⑸⑻⑼⑾⒀ / ⑺⑿⒂

B．⑴⑽ / ⑵⑶⒁ / ⑷⑹ / ⑸⑼⑾⒀⒃ / ⑺⑻⑿⒂

C．⑴⑽⒃ / ⑵⑶⒁ / ⑷⑹ / ⑸⑼⑾⒀ / ⑺⑻⑿⒂

D．⑴⑽⒃ / ⑵⑶⑻⒁ / ⑷⑹ / ⑸⑼⑾⒀ / ⑺⑿⒂

 二、（每小题3分，共12分） 

阅读下文，完成9～12题。     

楚干将、莫邪为楚王作剑，三年乃成。王怒，欲杀之。剑有雌雄。其妻重身当产。夫语妻曰：“吾为王作剑，三年乃成。王怒，往必杀我。汝若生子是男，大，告之日：‘出户望南山，松生石上，剑在其背。’”于是即将雌剑往见楚王。王大怒，使相之。剑有二，一雄一雌，雌来雄不来。王怒，即杀之。 

莫邪子名赤，比后壮，乃问其母曰：“吾父所在？”母曰：“汝父为楚王作剑，三年乃成。王怒，杀之。去时嘱我：‘语汝子出户望南山，松生石上，剑在其背。’”于是子出户南望，不见有山，但睹堂前松柱下石低之上。即以斧破其背，得剑，日夜思欲报楚王。

王梦见一儿，眉间广尺，言欲报雠。王即购之千金儿闻之亡去入山行歌客有逢者谓子年少何哭之甚悲耶曰吾干将莫邪子也楚王杀吾父吾欲报之客曰：“闻王购子头千金。将子头与剑来，为子报之。”儿曰：“幸甚！”即自刎，两手捧头及剑奉之，立僵。客曰：“不负子也。”于是尸乃仆。 

客持头往见楚王，王大喜。客曰：“此乃勇士头也，当于汤镬煮之。”王如其言煮头，三日三夕不烂。头踔出汤中，踬目大怒。客曰：“此儿头不烂，愿王自往临视( 之/其 )，是必烂(矣/也 )。”王即临之。客( 以/因  )剑拟王，王头遂堕汤中，客(不填/亦)自拟己头，头复坠汤中。三首俱烂，不可识别。乃分其汤肉葬之，故通名三王墓。  

注：踔（chuō）: 跳跃。  

9．对下列句中加点词的解释，理解错误的一项是（     ）

A．于是即将雌剑往见楚王             将：带着、拿着。     

B．汝若生子是男，大，告之曰。         大：与“小”相对。     

C．客以剑拟王，王头遂堕汤中          拟：比划。    

D．去时嘱我：‘语汝子出户望南山……       嘱：嘱咐，叮嘱  

10．下列各组句子中，加点词意义和用法相同的一项是（     ）    

A．吾为王作剑，三年乃成        今其智乃反不能及     

B．松生石上，剑在其背         吾其还也，亦去之     

C．即以斧破其背，得剑         夫以疲病之卒御狐疑之众     

D．何哭之甚悲耶            众士慕仰，若水之归海       

11．为文中画横线部分的句子选用虚词正确的一项是（    ）

A．之    矣   因   亦           B．其   也   以    不填

C．之    也   以   亦           D. 其   矣   因    不填

12．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（    ） 

A.王即购之千金/儿闻之亡去/入山行歌/客有逢/谓/子年少/何哭之甚悲耶/曰/吾干将莫邪子也/楚王杀吾父/吾欲报之/ 

B.王即购之千金/儿闻之亡去入山/行歌客有逢者/谓子年少/何哭之甚悲耶/曰/吾干将莫邪子也/楚王杀吾父/吾欲报之/ 

C.王即购之千金/儿闻之/亡去入山/行歌客有逢者/谓/子年少/何哭之甚悲耶/曰/吾/干将莫邪子也/楚王杀吾父/吾欲报之/ 

D.王即购之千金/儿闻之亡去/入山行歌/客有逢者谓子/年少何哭之/甚悲耶/曰/吾干将莫邪子也/楚王杀吾父/吾欲报之/ 

第Ⅱ卷（非选择题  114分）

三、（29分） 

13. 把下面的句子翻译成现代汉语。(10分) 

（1）闻王购子头千金。将子头与剑来，为子报之。(4分) 

（2）晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。（3分）

（3）此所谓“强弩之末势不能穿鲁缟”者也。(3分) 

14．阅读下面一首诗歌，完成（1）-（2）题。

登快阁①

[宋]黄庭坚

痴儿②了却公家事，快阁东西倚晚晴。

                         落木千山天远大，澄江一道月分明。

 朱弦③已为佳人④绝，青眼聊因美酒横。

                         万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟。

[注]①快阁：在今江西省泰和县，作者写此诗时做泰和县知县。②痴儿：指作者自己。③朱弦：琴的代称。④佳人：知心朋友。

（1）诗的颔联（第二联）描写了哪些意象？体现画面怎样的特点？（4分）

（2）这首诗表达了诗人多方面的感情，请结合全诗简要分析。（5分）

15．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（每空1分，10分）

（1）韩愈在他的散文名篇《师说》中表达了从师的重要性，并提出了择师的标准，其中明确择师标准的两句话是“                      ，                    ”。

 (2)《赤壁赋》中的“                ，                ”两句从侧面描写了洞箫声音凄切幽怨的效果。

(3) 《归去来兮辞》中“                 ，                  ”两句形成了鲜明的对比，即精神上的富足、孤高与物质生活的清贫之间的对比。

（4）荀子《劝学》中“                ，                  ”强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。

（5）《烛之武退秦师》中说出了晋国秦国联合围攻郑国的理由是：“           ，              ”。

四、阅读下面的文字，完成16~19题。

父亲的旧怀表

敬爱的父亲去世两年了，我们一直沉浸在悲痛之中，他的遗物也就一直放在他生前常呆的那间小屋里，没人去动它们。

夏天的一个早上，我和姐姐终于打起精神和母亲一起来整理他的房间。 

一个破旧的皮箱打开了，母亲从里面翻出了一只旧怀表。母亲用围裙角擦了擦旧表，大声地说：“这是你父亲当年一直在用的表，不知德瑞克喜不喜欢?我想送给他。”德瑞克是我儿子。“就是不知这表还能不能走?”她接着说。 

我的手指轻轻地划过旧怀表的外壳，它已经失去了往日的光泽。抚摩着这只表，我的脑海里浮现出父亲的音容笑貌。它多像我的父亲！那么朴实、无华、简洁，而又如此忠实、可靠。 

这只旧怀表令我想起父亲曾经买过的旧车。 

“爸爸，你买这车干吗呀? 油漆都掉了，这么破旧难看！” 

“傻丫头，尽管它的外面已经油漆剥落，可它跑起来可轻快了。嘿，爸可拣了个便宜啦!”原来爸爸看中的是更重要的东西，真的，旧车的引擎还相当完好。 

我还想起早年父亲在我们的房子外面搭建的卫生间，它里面虽然干干净净，但外表简陋，甚至显得寒碜。

我想到了父亲收集在他小房子里的东西：一个旧燃气炉，一盏好用的灯，一张舒服的躺椅。在这间房子里，他常常自己动手修理着各种收集来的旧玩意儿。他捣鼓好了被别人扔掉的坏收音机，为丢弃的破玩具配上零件。这些都是别人因为坏了随手扔掉的，他，默默地拣回来，修好，再用。 

是不是那会儿我们的家庭经济很困难? 

两年前，在父亲的葬礼上，一位中年男子走上前来，悲伤地，带着怀念的口吻问我姐姐：“女士，你可知道，早些年，我们家因为有你父亲的帮助，才熬过一个又一个的年关? 全家因为有了你父亲经常的照顾，才免于饥饿?”我们都摇头说，从没听父亲说起过这码事儿。中年男子接着告诉我们，当年，他们家兄弟姐妹一大堆，经济拮据，常常是吃了上顿没下顿的。

我把这个中年男子的话转述给母亲，并询问说：“妈，我们还真的从没有听您和爸说过这事儿。当时咱们家不是也很困难吗?”母亲说：“咱们家那会儿是不宽裕，可毕竟还可以维持生活。所以呀，你爸和我就常省下一些东西来帮助比我们还困难的人家。你们姐妹几个不知道吧，你们父亲给这山里边多少人家都送过食物和柴火。他自己呢，省吃俭用，什么都舍不得扔掉。” 

是的，我们还真的不知道，我们眼见的只有自己家的破车，只关心什么时候，父亲才把它换成新的呢，让我们的小伙伴也羡慕羡慕我们?我们只关心自己家的卫生间，什么时候也能像别人家一样，与卧室配套?而不是建在房子外的陋室一间，让我们脸上无光，遭人耻笑。母亲的话，令我恍然大悟。怪不得父亲会如此节俭。 

德瑞克接受了他外公的遗物。我们有一个叫霍布的朋友，家里是珠宝商。德瑞克把旧怀表拿去请他修理。两周后，怀表修好送了回来，并重新做了抛光处理。霍布告诉我们说：“知道吧? 早些年，人们买表的时候，是可以自己在商店选择表壳，然后再配上挑好的表芯的。所以，当怀表不是人人都能拥有的奢侈品的时候，人们都注重表的外壳，好向别人炫耀呀!经我手修过的旧表大多数有豪华的外壳，但是，一看内芯，质量却马马虎虎。” 

但父亲的这只旧怀表却很稀罕：它的内芯质量上乘，几十年后的今天还能正常使用，而它的外壳，毫不张扬，价格也是最便宜的那种。 

“什么样的人才会这样选表呀?”霍布惊讶地接着问道。 

我毫不犹豫地回答说：“我的父亲。” 

我那敬爱的父亲。他知道最重要、最宝贵的只有那内在的美，那才是最值得珍藏的东西。父亲默默地帮助着最需要帮助的人，为此他宁愿自己过着节俭的日子。 

父亲的旧怀表，如他本人，在那朴实无华的外表里深藏的，是一颗金子般的心。

(有删改)

16.下列对选文有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）

A．作者采用记叙、议论、抒情相结合的方式行文，摘取父亲生活中的小片断，表现父亲俭朴的生活作风、崇高的人格情怀。

B．“一只旧怀表”不仅是父亲的爱物，也很受母亲的看重，母亲把它送给“我”的儿子，就是想让他成长为“我”父亲一样的人。

C．霍布修表时说的那段话中，一般人“注重表的外壳，好向别人炫耀”，衬托父亲不重外表，内心高尚的人格精神。

D．“父亲默默地帮助着最需要帮助的人，为此他宁愿自己过着节俭的日子。”流露出作者对父亲辛劳、俭朴一生的遗憾之情。

E．作者在追忆父亲的同时，对家中狭窄的小屋、寒碜的卫生间、破旧汽车，仍刻骨铭心，说明心灵的伤痕永远难以抚平。

17.简要分析画线部分在文章中起到的作用。（6分）

18.结合文章内容，简要概括父亲具有哪些优秀品质？（6分）

19.试从主题表现、结构安排两个方面，探究标题“父亲的旧怀表”的作用。（8分）

五、（本大题1小题，60分）

20. 阅读下面的文字，根据要求作文。

古人曾写过这样的诗句：“一种春声浑难忘，最是长安课归时”，表现了对放学之后那欢快、嬉闹之声的深深怀念。在今天这个喧嚣的世界里，哪一种声音才是真正牵动你的内心呢? 是校园的钟声，还是窗外的风雨声? 是新岁的爆竹声，还是梦中的短笛声?…… 

　　请以“牵动心灵的声音”为题，写一篇记叙文。要求：①立意自定。②不少于800字。③不得抄袭。④不得出现真实姓名。

2016级高一上学期第二次阶段性考试

语文试题答案

一、

1. D（A.舞文弄墨：故意玩弄文笔。原指曲引法律条文作弊，后常指玩弄文字技巧。B.脱颖而出：锥尖透过布囊显露出来。比喻本领全部显露出来。只用于人。C.石破天惊：原形容箜篌的声音，忽而高亢，忽而低沉，使人震惊，有不可名状的奇境。后多用来形容事情或文章议论新奇惊人。D.江河日下：江河的水一天天地向下流。比喻情况一天天地坏下去。）

2. B（A.搭配不当,应为“加大力度”或“加快步伐”；C.成分残缺,最后一句缺少主语；D.句式杂糅）

3．C

4．A  (先秦时期，名与字连着称呼时，通常先称字后称名，称自己往往称名，称别人往往称字。)

5．B

6．B

7．D

8．C

二、（每小题3分，共12分）

9．B（大：长大以后）  

10．C都是介词“用”（A才/竟然B它的\还是D补语助词“得”\主谓之间的助词不译） 

11．C

12．A.参考标点为：王即购之千金。儿闻之亡去，入山行歌。客有逢者，谓：“子年少，何哭之甚悲耶？”曰：“吾干将莫邪子也，楚王杀吾父，吾欲报之。” ）

三、（26分） 

13.（1）（我）听说楚王以千金重赏购买你的脑袋，请把你的脑袋和剑都交给我，我替你报仇。（“闻王购子头千金”句式1分，购、将…来、为,各1分） 

（2）晋文公和秦穆公包围了郑国，因为郑国国君对晋文公没有以礼相待，并且对晋国怀有二心而亲近楚国。

（3）这就是所说的“强弓射出的箭到了射程的尽头，力量不能穿透鲁地的薄绢”啊。（句式、末/势,各1分） 

附文言文参考译文： 

楚国干将、莫邪夫妇二人，给楚王铸剑，三年才铸成。楚王很生气，想杀他。剑有雌雄二柄。当时妻子怀孕快生产了，丈夫对她说：“我给楚王铸剑，三年才成功。王怒，我去一定被杀掉。你生下的孩子如果是男的，长大以后，告诉他：‘出房看南山，松树长在石上，剑在它的背面。’于是拿着雌剑去见楚王。楚王非常生气，叫人去仔细查看。剑本是两柄，一雄一雌，雌剑拿来而雄剑没拿来。楚王发怒了，把干将给杀了。    

莫邪生下的儿子叫赤。后来长大了，问他母亲：“我父亲在哪里？”母亲说：“你父亲给楚王铸剑，三年才成功。楚王发怒，把他杀了。他走时嘱咐我告诉你：“出房看南山，松树长在石上，剑在它的背面。”于是儿子出房，往南看没有山，只见堂前松柱下有一磨剑石，就用斧头砸开它的背后，得到了雄剑，他早晚都想着找楚王为父报仇。        楚王梦见一个男子，眉间广阔，约一尺宽，说要报仇。楚王悬千金重赏捉拿。赤听说了这件事了，便逃走，跑进山里悲歌。碰到一位陌生人，说：“你年纪轻轻的，怎么哭得这样伤心?”赤说：“我是干将、莫邪的儿子。楚王杀了我的父亲，我想报仇！”陌生人说：“听说楚王以千金重赏购买你的脑袋，请把你的脑袋和剑都交给我，我为你报仇。”赤说：“太好了！”于是自刎，双手捧着脑袋和剑，一并奉上。尸体僵立。陌生人说：“我决不会辜负你！”这样，尸才仆倒。  

  陌生人提着赤的脑袋去见楚王。楚王很高兴。陌生人说：“这是勇士的头颅，应当用汤锅煮。”楚王照办煮头。三天三夜也煮不烂。头跳出汤锅，张着眼睛一副很生气的样子。陌生人说：“这小孩头煮不烂，请大王亲自到锅边一看，就一定烂了。”楚王立刻走近去看，陌生人用剑比划了一下楚王，王的脑袋就掉进汤里；陌生人也砍掉自己的头，头也掉进汤里。三个脑袋都煮烂了，没法分辨。于是把肉汤分成三份埋葬了，笼统称为“三王墓”。  

14．（1）颔联描绘了落木、千山、天、澄江、月等这些意象，体现了意境开阔、空旷辽远，景象苍茫、明净的特点。（4分）

（2）这首诗表达的感情包括：①对公事（官场生活）的厌倦；②对大自然美好景色的热爱；③因世无知己（缺少知音）、怀才不遇而借酒浇愁的苦闷和感慨；④还有辞官还乡、回归自然过那种自由自在生活的愿望的流露。（答出其中任意三点即可）（5分）

15．（1）道之所存      师之所存也

（2）舞幽壑之潜蛟  泣孤舟之嫠妇

（3）倚南窗以寄傲    审容膝之易安

（4）吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也

（5）以其无礼于晋，且贰于楚也

四、16.【答案】AC  （答C 3分，答A 2分，答B 1分，答DE不得分）

【解析】本题考查分析作品的结构，概括作品主题的能力；能力层级为C。

B.“母亲把它送给我儿子，就是想让他成为我父亲一样的人”分析的主观性太强。 D.“流露出作者对父亲辛劳、简朴一生的遗憾之情”分析不当，实际是对父亲的理解与赞扬。E. “说明心灵的伤痕永远难以抚平”分析错误，作者写“狭窄的小层，寒碜的卫生间、破旧汽车”说明家庭的经济情况并不太好，从而突出父亲帮助别人的可贵品质。

17.【答案】①从人物形象的角度看，这段对父亲生活环境、日常生活的描写，表现了家庭并不富裕的经济状况（1分），说明父亲日常用度节俭（2分）。②从表达技巧的角度看，这些内容对父亲慷慨地帮助比他更为穷困的家庭起到陪衬作用（1分），突出了父亲的善良、高尚（2分）。

    【解析】本题考查分析作品体裁的基本特征和主要表现手法的能力；能力层级C。画线的句子写的是父亲收集在他的小房子里的东西，写这些的作用无非有两方面，一是对刻画父亲形象的作用，二是在表达技巧方面的作用。解答时要结合文本，逐一分析。

18.【答案】①朴实、无华、简洁；②忠实、可靠；③生活节俭，性格温和；④善良、高尚，默默无闻地帮助别人。（6分，答出3点即可）（每点两分）

【解析】本题考查欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力的能力；能力层级D。父亲的优秀品质在文中有非常明显的表述，因此解答这样的题目是非常简单的。

19.【答案】①主题表现：作者不仅寄托着对父亲的思念（2分），而且还通过“父亲的旧怀表”赞美父亲的高尚人格（2分）。②结构安排：“父亲的旧怀表”是文章结构的线索（2分），由旧怀表引出对父亲生活的回忆，又使文章选材灵活，思路清晰，主题鲜明（2分）。

【解析】本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力；能力层级F。本题的题干指明了探究的方向，要求从主题表现、结构安排两个方面探究标题的作用。解答时分点作答。

五、20. 【写作指导】 

  千万种声音中，能触动内心世界的，必定是使我感受最深的声音。 

  这道题立意不难，任何一种或几种声音，只要与“真正牵动……内心深处的”声音相关就行，从正、反、实、虚各个角度立意均可。 

  这道作文题有引导材料和写作要求，细致分析一下引导材料，便不难从中发现，引导材料中涉及的对象无外乎就是放学之后那欢快嬉闹之声，校园的课钟、窗外的风雨、新岁的爆竹、梦中的短笛等声音。也就是说，这道作文题的写作的重点其实就是“声音” 下载本文