一、填空题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分)
1.下列各数中是负分数的是( )
A.80% B. C.﹣0.5 D.﹣π
2.节约是一种美德,节约是一种智慧.据不完全统计,全国每年浪费食物总量折合粮食可养活约3亿5千万人.350 000 000用科学记数法表示为( )
A.3.5×107 B.3.5×108 C.3.5×109 D.3.5×1010
3.下列各式﹣mn,m,8,,x2+2x+6,,,中,整式有( )
A.3个 B.4个 C.6个 D.7个
4.下列各组单项式中,不是同类项的一组是( )
A.x2y和2xy2 B.﹣32和3
C.3xy和﹣ D.5x2y和﹣2yx2
5.x=1是关于x的方程2x﹣a=0的解,则a的值是( )
A.﹣2 B.2 C.﹣1 D.1
6.下列各组数中,互为相反数的有( )
①﹣(﹣2)和﹣|﹣2|;②(﹣1)2和﹣12;③23和32;④(﹣2)3和﹣23.
A.④ B.①② C.①②③ D.①②④
7.下列等式变形正确的是( )
A.若a=b,则a﹣3=3﹣b B.若x=y,则=
C.若a=b,则ac=bc D.若=,则b=d
8.现规定一种运算:a※b=ab+a﹣b,其中a、b为有理数,则2※(﹣3)的值是( )
A.﹣6 B.﹣1 C.5 D.11
9.下列是一组按一定规律组成的点阵图,第①个图由4个点组成,第②个图由7个点组成,第③个图由10个点组成,则第n个图由( )个点组成.
A.n+3 B.2n+3 C.4n﹣2 D.3n+1
10.若有理数a,b,c在数轴上的对应点A,B,C位置如图,化简|c|﹣|c﹣b|+|a+b|=( )
A.a B.2b+a C.2c+a D.﹣a
二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
11.﹣2018的倒数是 .
12.代数式﹣的系数是 ,次数为 .
13.比较大小:﹣ ﹣.
14.已知a、b互为相反数,c、d互为倒数,m的绝对值是2.则﹣﹣3cd的值为 .
15.已知方程(m﹣2)x|m|﹣1+16=0是关于x的一元一次方程,则m的值为 .
16.若2m2+m=﹣1,则4m2+2m+5= .
三、解答题:(本大题共s个小题,共72分)
17.计算题
(1)1+(﹣2)+|﹣2﹣3|﹣5
(2)
(3)
(4)
18.化简求值:
(1)﹣3xy﹣2y2+5xy﹣4y2.
(2)x2﹣3(2x2﹣4y)+2(x2﹣y)其中x=﹣2,y=.
19.解下列方程
(1)5x+2=7x﹣8.
(2)10(x﹣1)=5.
20.现有20筐西红柿要出售,从中随机抽取6筐西红柿,以每筐50千克为标准,超过的质量记为正数,不足的质量记为负数,称得的结果记录如下:﹣5,+3,﹣4,+1,+2,﹣3.
(1)这6筐西红柿总计是超过或不足多少千克?
(2)若每千克的西红柿的售价为3元,估计这批西红柿总销售额是多少?
21.某同学做一道数学题,已知两个多项式A、B,B=3x2y﹣5xy+x+7,试求A+B.这位同学把A+B误看成A﹣B,结果求出的答案为6x2y+12xy﹣2x﹣9,请你替这位同学求出A+B的正确答案.
22.某超市在春节期间对顾客实行优惠,规定如下:
| 一次性购物 | 优惠办法 |
| 少于200元 | 不予优惠 |
| 低于500元但不低于200元 | 九折优惠 |
| 500元或超过500元 | 其中500元部分给予九折优惠,超过500元部分给予八折优惠 |
(2)若顾客在该超市一次性购物x元,当x小于500元但不小于200时,他实际付款 元,当x大于或等于500元时,他实际付款 元.(用含x的代数式表示).
(3)如果王老师两次购物货款合计820元,第一次购物的货款为a元(200<a<300),用含a的代数式表示:两次购物王老师实际付款多少元?
23.把2016个正数1、2、3、4…,2016按如图的方式排列成一个表.
(1)如图,用一个正方形框在表中任意框住4个数,记左上角的一个数为x,则另外三个数用含x的式子从小到大依次表示为 , , .
(2)当被框住的4个数的和等于416时,x的值为多少?
(3)能否框住4个数,使它们的和等于324?如能,求出x的值;如不能,请说出理由.
24.点A、B、C在数轴上表示的数分别为a,b,c,且a,b,c满足(b+2)2+(c﹣24)2=0,多项式x|a+3|y2﹣ax3y+xy2﹣1是五次四项式.
(1)a的值为 ,b的值为 ,c的值为 ;
(2)若数轴上有三个动点M、N、P,分别从点A、B、C开始同时出发在数轴上运动,速度分别为每秒1个单位长度、7个单位长度3个单位长度.
①若点P向左运动,点M向右运动,点N先向左运动,遇到点M后回头再向右运动,遇到点P后又回头再向左运动,……,这样直到点P遇到点M时三点都停止运动,求点N所走的路程;
②若点M、N向右运动,点P向左运动,点Q为线段PN中点,在运动过程中,OQ﹣MN的值是否发生变化?若不变,求其值;若变化,说明理由.
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一.选择题(共10小题)
1.下列各数中是负分数的是( )
A.80% B. C.﹣0.5 D.﹣π
【分析】根据负分数的定义,即可解答.
【解答】解:A、80%是正分数,错误;
B、是正分数,错误;
C、﹣0.5是负分数,正确;
D、﹣π不是有理数,错误;
故选:C.
2.节约是一种美德,节约是一种智慧.据不完全统计,全国每年浪费食物总量折合粮食可养活约3亿5千万人.350 000 000用科学记数法表示为( )
A.3.5×107 B.3.5×108 C.3.5×109 D.3.5×1010
【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值是易错点,由于350 000 000有9位,所以可以确定n=9﹣1=8.
【解答】解:350 000 000=3.5×108.
故选:B.
3.下列各式﹣mn,m,8,,x2+2x+6,,,中,整式有( )
A.3个 B.4个 C.6个 D.7个
【分析】根据整式的定义,结合题意即可得出答案.
【解答】解:整式有﹣mn,m,8,x2+2x+6,,,
故选:C.
4.下列各组单项式中,不是同类项的一组是( )
A.x2y和2xy2 B.﹣32和3
C.3xy和﹣ D.5x2y和﹣2yx2
【分析】根据同类项的定义,所含字母相同且相同字母的指数也相同的项是同类项,可得答案.注意同类项与字母的顺序无关,与系数无关.
【解答】解:A、相同字母的指数不同不是同类项,故A错误;
B、所含字母相同且相同字母的指数也相同,故B正确;
C、所含字母相同且相同字母的指数也相同,故C正确;
D、所含字母相同且相同字母的指数也相同,故D正确;
故选:A.
5.x=1是关于x的方程2x﹣a=0的解,则a的值是( )
A.﹣2 B.2 C.﹣1 D.1
【分析】根据方程的解的概念即可求出a的值.
【解答】解:将x=1代入2x﹣a=0中,
∴2﹣a=0,
∴a=2
故选:B.
6.下列各组数中,互为相反数的有( )
①﹣(﹣2)和﹣|﹣2|;②(﹣1)2和﹣12;③23和32;④(﹣2)3和﹣23.
A.④ B.①② C.①②③ D.①②④
【分析】根据an表示n个a相乘,而﹣an表示an的相反数,而(﹣a)2n=a2n,(﹣a)2n+1=﹣a2n+1(n是整数)即可对各个选项中的式子进行化简,然后根据相反数的定义即可作出判断.
【解答】解:①﹣(﹣2)=2,﹣|﹣2|=﹣2,故互为相反数;
②(﹣1)2=1,﹣12=﹣1,故互为相反数;
③23=8,32=9不互为相反数;
④(﹣2)3=﹣8,﹣23=﹣8,相等,不是互为相反数.
故选:B.
7.下列等式变形正确的是( )
A.若a=b,则a﹣3=3﹣b B.若x=y,则=
C.若a=b,则ac=bc D.若=,则b=d
【分析】根据等式的性质,依次分析各个选项,选出变形正确的选项即可.
【解答】解:A.若a=b,则a﹣3=b﹣3,A项错误,
B.若x=y,当a=0时,和无意义,B项错误,
C.若a=b,则ac=bc,C项正确,
D.若=,如果a≠c,则b≠d,D项错误,
故选:C.
8.现规定一种运算:a※b=ab+a﹣b,其中a、b为有理数,则2※(﹣3)的值是( )
A.﹣6 B.﹣1 C.5 D.11
【分析】利用题中的新定义即可得到结果.
【解答】解:根据题意得:2※(﹣3)=﹣6+2+3=﹣1.
故选:B.
9.下列是一组按一定规律组成的点阵图,第①个图由4个点组成,第②个图由7个点组成,第③个图由10个点组成,则第n个图由( )个点组成.
A.n+3 B.2n+3 C.4n﹣2 D.3n+1
【分析】由第①个图中点的个数4=3×1+1,第②个图中点的个数7=3×2+1,第③个图中点的个数10=3×3+1知第n个图中点的个数为3n+1.
【解答】解:∵第①个图中点的个数4=3×1+1,
第②个图中点的个数7=3×2+1,
第③个图中点的个数10=3×3+1,
……
∴第n个图中点的个数为3n+1,
故选:D.
10.若有理数a,b,c在数轴上的对应点A,B,C位置如图,化简|c|﹣|c﹣b|+|a+b|=( )
A.a B.2b+a C.2c+a D.﹣a
【分析】根据数轴判断c、c﹣b、a+b与0的大小关系.
【解答】解:由数轴可知c>0,c﹣b>0,a+b<0,
∴原式=c﹣(c﹣b)﹣(a+b)
=c﹣c+b﹣a﹣b
=﹣a
故选:D.
二.填空题(共6小题)
11.﹣2018的倒数是 ﹣ .
【分析】直接利用倒数的定义进而分析得出答案.
【解答】解:﹣2018的倒数是﹣,
故答案为:﹣.
12.代数式﹣的系数是 ,次数为 3 .
【分析】根据单项式系数、次数的定义来求解.单项式中数字因数叫做单项式的系数,所有字母的指数和叫做这个单项式的次数.
【解答】解:根据单项式系数、次数的定义,代数式﹣的数字因数﹣即系数,所有字母的指数和是1+2=3,故次数是3.
故答案为:﹣,3.
13.比较大小:﹣ < ﹣.
【分析】根据负有理数比较大小的方法比较(绝对值大的反而小).
【解答】解:根据两个负数,绝对值大的反而小的规律得出:﹣<﹣.
14.已知a、b互为相反数,c、d互为倒数,m的绝对值是2.则﹣﹣3cd的值为 ﹣3 .
【分析】根据a、b互为相反数,c、d互为倒数,m的绝对值是2,可以求得所求式子的值,本题得以解决.
【解答】解:∵a、b互为相反数,c、d互为倒数,m的绝对值是2,
∴a+b=0,cd=1,m2=4,
∴﹣﹣3cd
=﹣
=﹣0﹣3
=0﹣3
=﹣3,
故答案为:﹣3.
15.已知方程(m﹣2)x|m|﹣1+16=0是关于x的一元一次方程,则m的值为 ﹣2 .
【分析】只含有一个未知数(元),并且未知数的指数是1(次)的方程叫做一元一次方程.它的一般形式是ax+b=0(a,b是常数且a≠0).
【解答】解:∵方程(m﹣2)x|m|﹣1+16=0是关于x的一元一次方程,
∴|m|﹣1=1且m﹣2≠0,
解得m=﹣2.
故答案是:﹣2.
16.若2m2+m=﹣1,则4m2+2m+5= 3 .
【分析】直接利用已知将原式变形,进而求出答案.
【解答】解:∵2m2+m=﹣1,
∴4m2+2m+5=2(2m2+m)+5=2×(﹣1)+5=3.
故答案为:3.
三.解答题(共8小题)
17.计算题
(1)1+(﹣2)+|﹣2﹣3|﹣5
(2)
(3)
(4)
【分析】(1)原式利用绝对值的代数意义化简,计算即可求出值;
(2)原式利用乘法分配律计算即可求出值;
(3)原式先计算乘方运算,再计算乘除运算,最后算加减运算即可求出值;
(4)原式先计算乘方运算,再计算乘法运算,最后算加减运算即可求出值.
【解答】解:(1)原式=1﹣2+5﹣5=﹣1;
(2)原式=﹣32+21﹣4=﹣15;
(3)原式=18﹣20=﹣2;
(4)原式=﹣1﹣(﹣)×3×5=﹣1+2.5=1.5.
18.化简求值:
(1)﹣3xy﹣2y2+5xy﹣4y2.
(2)x2﹣3(2x2﹣4y)+2(x2﹣y)其中x=﹣2,y=.
【分析】(1)原式合并同类项即可得到结果;
(2)原式去括号合并得到最简结果,把x与y的值代入计算即可求出值.
【解答】解:(1)原式=2xy﹣6y2;
(2)原式=x2﹣6x2+12y+2x2﹣2y=﹣3x2+10y.
19.解下列方程
(1)5x+2=7x﹣8.
(2)10(x﹣1)=5.
【分析】(1)方程移项合并,把x系数化为1,即可求出解;
(2)方程去括号,移项合并,把x系数化为1,即可求出解.
【解答】解:(1)移项合并得:﹣2x=﹣10,
解得:x=5;
(2)方程整理得:2(x﹣1)=1,
去括号得:2x﹣2=1,
移项合并得:2x=3,
解得:x=1.5.
20.现有20筐西红柿要出售,从中随机抽取6筐西红柿,以每筐50千克为标准,超过的质量记为正数,不足的质量记为负数,称得的结果记录如下:﹣5,+3,﹣4,+1,+2,﹣3.
(1)这6筐西红柿总计是超过或不足多少千克?
(2)若每千克的西红柿的售价为3元,估计这批西红柿总销售额是多少?
【分析】(1)根据有理数的加法,可得答案;
(2)根据有理数的加法,可得总质量,根据总质量乘以单价,可得答案.
【解答】解:(1)﹣5+3+(﹣4)+1+2+(﹣3)=﹣6(千克).
答:这6筐西红柿总计不足6千克;
(2)总质量是[50+(﹣1)]×20=980(kg),
980×3=2940(元).
答:这批西红柿总销售额是2940元.
21.某同学做一道数学题,已知两个多项式A、B,B=3x2y﹣5xy+x+7,试求A+B.这位同学把A+B误看成A﹣B,结果求出的答案为6x2y+12xy﹣2x﹣9,请你替这位同学求出A+B的正确答案.
【分析】根据A+B=(A﹣B)+2B列出代数式,去括号合并同类项即可.
【解答】解:∵B=3x2y﹣5xy+x+7,A﹣B=6x2y+12xy﹣2x﹣9,
∴A+B=(A﹣B)+2B
=6x2y+12xy﹣2x﹣9+2(3x2y﹣5xy+x+7)
=6x2y+12xy﹣2x﹣9+6x2y﹣10xy+2x+14
=12x2y+2xy+5.
22.某超市在春节期间对顾客实行优惠,规定如下:
| 一次性购物 | 优惠办法 |
| 少于200元 | 不予优惠 |
| 低于500元但不低于200元 | 九折优惠 |
| 500元或超过500元 | 其中500元部分给予九折优惠,超过500元部分给予八折优惠 |
(2)若顾客在该超市一次性购物x元,当x小于500元但不小于200时,他实际付款 0.9x 元,当x大于或等于500元时,他实际付款 (0.8x+50) 元.(用含x的代数式表示).
(3)如果王老师两次购物货款合计820元,第一次购物的货款为a元(200<a<300),用含a的代数式表示:两次购物王老师实际付款多少元?
【分析】(1)让500元部分按9折付款,剩下的100按8折付款即可;
(2)等量关系为:购物款×9折;500×9折+超过500的购物款×8折;
(3)两次购物王老师实际付款=第一次购物款×9折+500×9折+(总购物款﹣第一次购物款﹣第二次购物款500)×8折,把相关数值代入即可求解.
【解答】解:(1)500×0.9+(600﹣500)×0.8=530;
(2)0.9x;500×0.9+(x﹣500)×0.8=0.8x+50;
(3)0.9a+0.8(820﹣a﹣500)+450=0.1a+706.
23.把2016个正数1、2、3、4…,2016按如图的方式排列成一个表.
(1)如图,用一个正方形框在表中任意框住4个数,记左上角的一个数为x,则另外三个数用含x的式子从小到大依次表示为 x+1 , x+7 , x+8 .
(2)当被框住的4个数的和等于416时,x的值为多少?
(3)能否框住4个数,使它们的和等于324?如能,求出x的值;如不能,请说出理由.
【分析】(1)左右相邻两个数差1,上下相邻的两个数相差为7,据此表示其他三个数;
(2)根据题意列出x+x+1+x+7+x+8=416,解一元一次方程求出x的值;
(3)令x+x+1+x+7+x+8=324,求出x的值,进而作出判断.
【解答】解:(1)由图表可知:左右相邻两个数差1,上下相邻的两个数相差为7,左上角的一个数为x,
则另外三个数用含x的式子从小到大依次表示x+1;x+7;x+8;
故答案为x+1;x+7;x+8;
(2)根据题意可得:x+x+1+x+7+x+8=416,
4x+16=416,
解得x=100,
答:x的值为100;
(3)假设x+x+1+x+7+x+8=324,
解得x=77,77在第7列,但78在第1列
答:不能框住4个数,使它们的和等于324.
24.点A、B、C在数轴上表示的数分别为a,b,c,且a,b,c满足(b+2)2+(c﹣24)2=0,多项式x|a+3|y2﹣ax3y+xy2﹣1是五次四项式.
(1)a的值为 ﹣6 ,b的值为 ﹣2 ,c的值为 24 ;
(2)若数轴上有三个动点M、N、P,分别从点A、B、C开始同时出发在数轴上运动,速度分别为每秒1个单位长度、7个单位长度3个单位长度.
①若点P向左运动,点M向右运动,点N先向左运动,遇到点M后回头再向右运动,遇到点P后又回头再向左运动,……,这样直到点P遇到点M时三点都停止运动,求点N所走的路程;
②若点M、N向右运动,点P向左运动,点Q为线段PN中点,在运动过程中,OQ﹣MN的值是否发生变化?若不变,求其值;若变化,说明理由.
【分析】(1)利用非负数的性质求出b与c的值,根据多项式为五次四项式求出a的值;
(2)①由题意求出点P遇到点M的时间,也就是点N的运动时间,首先求出AC的距离,设相遇时间为t,分别表示出两点行驶的距离,建立方程解决问题即可;
②设运动的时间为t秒,则MN=(7﹣1)t+4=6t+4,用含t的式子分别表示出点N和点P,进而表示出点Q,由于点N运动的快,且点N运动的初始位置离点O近,故点Q一直位于点O右侧,用OQ减去MN,化简即可得结论.
【解答】解:(1)∵(b+2)2+(c﹣24)2=0,
∴b=﹣2,c=24,
∵多项式x|a+3|y2一ax3y+xy2﹣1是五次四项式,
∴|a+3|=5﹣2,﹣a≠0,
∴a=﹣6;
故答案是:﹣6,﹣2,24;
(2)①点P,M相遇时间t==7.5,
∴N点所走路程:7.5×7=52.5(单位长度);
②OQ﹣MN的值不发生变化;理由如下:
设运动的时间为t秒,
则MN=(7﹣1)t+4=6t+4,
∵动点M、N、P,分别从点A、B、C开始同时出发在数轴上运动,B、C在数轴上表示的数分别为﹣2,24,
∴运动t秒时点N、P分别位于数轴上﹣2+7t、24﹣3t的位置,
∴PN中点Q位于:(﹣2+7t+24﹣3t)÷2=11+2t,
∴OQ=11+2t,
∴OQ﹣MN=11+2t﹣(6t+4)=11+2t﹣2t﹣=,
∴在运动过程中,OQ﹣MN的值不发生变化.下载本文