关于开展“全面对标、夺旗争星”

活动的实施方案

为推动我校创先争优活动深入开展，激发党组织和广大党员争先进、创佳绩、促发展的内在动力，按照上级的通知精神，特制定此“全面对标、夺旗争星”活动实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，把创先争优活动与学校重点工作紧密结合起来，在实现教育教学质量不断提升、教师群体整体素质大幅度提升、人民群众满意度明显提升的三年奋斗目标 、转变职能、基层党组织建设、党员发挥模范作用等重点工作中对标定位，夺旗争星，以重点工作的新突破体现先进党组织的凝聚力、战斗力和创造力，体现党员干部的优良作风。

二、分类对标定位

（一）对标定位主题。党组织和广大党员要以“12233工程”为主题，结合自身承担的工作任务，进行对标定位，明确争创目标。

1、围绕加强干部教师队伍管理对标定位。紧紧围绕干伍管理、教师队伍管理、学生管理等工作内容，重点在细化措施、转变方式、强力推进等方面找差距、明措施、定目标。

2、围绕义务教育均衡发展对标定位。要强化组织保障功能，重点围绕推进城乡义务教育一体化，扎实推进学校干部和教师的交流，扩张优质教育资源，有效化解大班额问题等重点工作找差距、明措施、定目标。

3、围绕校园文化建设对标定位。坚持从“五大文化”——精神文化、课程文化、教师文化、学生文化、制度文化建设入手，努力创设有特色的现代学校文化体系，营造“富有人文关怀，师生共享和谐”的精神家园，实现教师幸福工作，学生快乐成长等方面找差距、明措施、定目标。

4、围绕弘扬优良师风师德活动对标定位。以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出的努力造就一支“师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力”的高素质、专业化教师队伍，造就一批教育家的新的教师队伍建设目标任务，以“名师工程”、“名班主任工程”等工作为抓手，重点在弘扬优良师风、争当师德标兵、加快专业成长、自觉提高素养，培养高尚品质等方面找差距、明措施、定目标。

5、围绕提高教学质量对标定位。要在教学课题研究、研究性学习课程、教师业务培训上找差距、明措施、定目标。

（二）对标定位方式。党组织和广大党员要围绕重点工作，结合教育教学实际，进行分类对标。

1、党组织对标定位方式。重点结合四个方面定位：

（1）党总支要围绕争取更高更多荣誉，对于近几年获得的荣誉称号，总支和支部都要提出“保”和“争”的目标。

（2）党总支要对照学校的重点工作，逐项确定争创的目标任务。既要提出自己同自己纵向比的晋位目标，又要提出同其它基层党组织横向比的晋位目标。

（3）党组织（总支与支部）要立足单位比较优势，围绕承担的重点工作任务，自我加压，奋力追求，提出“工作创一流、业绩争第一”的工作目标。

（4）党组织（总支与支部）要对照创建“五个好”先进基层党组织目标，查找存在差距和问题，明确努力方向。先进基层党组织要保位促提高，在卫冕争优级上下功夫；中间状态基层党组织要抓规范上台阶，在晋位升级上下功夫；后进基层党组织要找差距明方向，在改变落后面貌上下功夫。

2、党员对标定位方式。重点结合两方面定位：

（1）对照工作任务，确定自己如何在履行岗位职责的工作中发挥先锋模范作用。

（2）对照争当“五个模范”标准和王彦生、卜延荣先进事迹，立足岗位比贡献、找差距，确定自己干好本职工作的目标，争当教育标兵。广大党员重点是做好本职工作，奉献服务群众。

3、形成对标定位承诺。党总支与党支部要通过公示栏、党员大会、教职工大会等形式，做出对标定位承诺，并将承诺事项落实情况向群众公开。党员要制定对标定位工作计划，一式二份，自存一份，报党总支备案一份。

三、全面夺标竞赛

在学校党总支的统一领导下，以四项活动为载体，以支部为单位，组织广大党员全面开展夺标竞赛。

1、“党组织夺旗、党员争星”活动。校党总支对应全校重点工作和“五个好”先进基层党组织条件，对支部设立“先锋旗”；各个支部要结合工作实际和“五个模范”优秀党员标准，对党员设立“模范星”。党总支要依据局活动办制定的考评办法研究制定本校的考评办法，结合学校重点工作考评情况，对每项重点工作成效突出的支部授“先锋旗”。同时，各个支部要结合每名党员工作情况组织党员评选“模范星”。“先锋旗”、“模范星”实行定期流动与增减。

2、卫冕晋位活动。学校各层党组织要认真把握卫冕晋位活动，要激励引导先进典型不吃“老本”、再创辉煌，在做好传、帮、带工作方面比比看；还要教育引导普通群体在创先争优上不甘落后、勇于奉献。学校各层党组织每年都要围绕重点工作，并结合本职工作，提出晋位的目标，在一定范围内进行公开。

3、教育标兵选树活动。要在纵横对标的基础上，结合实际与特点，分类明确党员标兵条件，选树典型，带动争创活动深入开展，努力形成典型引路、示范带动的浓厚氛围，推出一批在全县乃至全市叫得响、过得硬的先进典型。

4、“工作创一流、业绩争第一”活动。学校各层党组织都要结合对标定位工作，自认能够实现“工作创一流、业绩争第一”的所有工作项目，按要求适时适当作出公开承诺，并奋力争创，年底“交账”。

四、活动保障措施

1、组织测评。校活动办接受局活动办的测评。同时，负责组织党员群众对各支部“对标定位、夺旗争星”活动的成效进行测评。党员的测评工作由所在支部负责。测评结果进行公开，广泛接受监督，党总支、支部和党员要根据测评情况进一步改进工作。

2、强化激励。以各层党组织“对标定位、夺旗争星”活动成效为依据，对卫冕和晋位成功的支部、党员，选树的教育标兵和典型，以及实现“工作创一流、业绩争第一”的党支部，以适当形式在本校内并推荐到上级进行表彰奖励。

3、实施问责。对在“对标定位、夺旗争星”活动中差距悬殊的落后支部，取消当年评优的资格。对活动中出现问题、造成负面影响的支部，要追究有关人员的责任。同时，要把党员争星情况与处置不合格党员相结合，对竞赛落后的党员，按有关规定进行批评教育或组织处理。

4、选树典型。各层党组织要把“对标定位、夺旗争星”活动作为发现、总结、学习和宣传各类先进典型的过程，采取有效措施切实组织好此活动，真正把先进典型选树上来。要充分利用报刊、电视、网络，通过开辟活动专栏等形式，大力宣传优秀党员的先进事迹，努力在学校形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。下载本文