九年级科学参
一、选择题（本大题共有15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项是正确的，
不选、多选、错选均不得分）
1-5：ACDBD 6-10：ACDAB 11-15：DCC C D
二、填空题（本大题共有10小题，每小题4分，共40分）
16．⑴马铃薯⑵熟石灰（或消石灰或氢氧化钙或Ca(OH)2）17．⑴做功⑵等于18．⑴A ⑵B 19．⑴毛细血管⑵ 2
20．⑴C ⑵复分解反应21．⑴HCl ⑵2片
22．⑴白色沉淀（白色浑浊、澄清的石灰水变浑浊）⑵密封23．⑴C ⑵D 24．444 3.25 25．⑴氯化钙(或CaCl2) ⑵Na2SO4和KCl
三、实验探究题（本大题共有5小题，26、28、29每小题6分，27题8分、30题9分，共
35分）
26．⑴①③⑵唾液淀粉酶⑶①
27．⑴因为自来水中的成分会影响鉴定⑵不存在⑶AgCl
⑷通过实验只证明了汗液中含有氯离子，但是含有氯离子的物质不只有氯化钠
28．⑴相同⑵①⑶没有将木块②也更换为与木块③相同的木块
29．⑴除去二氧化碳气体
⑵C装置中澄清石灰水不变浑浊，F装置中澄清石灰水变浑浊
⑶在F装置后设置尾气处理装置(其他合理方式亦可)
30．⑴如图
⑵灯泡短路电源电压太大
⑶电压表没有调零大于
四、解答题（本大题共有5小题，每小题各8分，共40分）
31．⑴(2分)3 (2分)5 ⑵(2分)①⑶(2分)AB
32．⑴改变力的方向⑵500 ⑶180W
33．⑴(2分)2.2 ⑵(2分)氯化钙、氯化氢⑶10.1%(4分)
34．⑴保温⑵4A ⑶5.28×105 J
35．得分要点：
温度升高是内能增大的体现；此现象是通过做功增加物体的内能；压缩气体做功要远大于克服摩擦做功；越往下，对气体做功越多。(每点2分)
例1：物体内能增大，一般会体现在温度升高。改变物体内能有做功和热传递两种方式。使用打气筒时，有压缩气体和克服摩擦两种做功方式，但由于活塞与筒壁摩擦较小，克服摩擦做功可以忽略，而压缩气体时，越往下，对气体做的功越多，气体内能增加得越多，所以温度越高。所以，打完气后，气筒的上部筒壁只是略有发热，而气筒的下部筒壁，特别是底部附近筒壁的温度较高。
例2：对物体做功能使物体内能增加；活塞不断压缩气筒内的气体，对它们做功，使其内能不断增多，温度上高，也导致气筒壁的温度升高；越往底端，做的功越多，内能越大，温度越高；还有活塞和气筒壁摩擦也会产生一部分热量，但这是次要的。下载本文
