一、 指导思想
课外活动是课堂教学的辅助形式，是课堂教学的补充和延伸，为培养学生学习英语的兴趣，激发他们学习的积极性，我了丰富小学生的课余生活，也为他们英语学习打更好的基础，我们鼓励学生积极参与英语课外活动小组。有效的课外活动时用丰富多彩的游戏、对话、竞赛来提高学生学习的积极性，为英语语言的信息加工提供机会。是一些新的信息与原有的知识相联系。着眼于学生的未来学习和发展，紧纯课堂内教学远不能满足学生的学习英语的需要，我们应树立大课堂的教学观，重视课外活动。
二、 活动目的：
1、 通过有效的听说训练，培养学生的正确的语音、语调、语感。
2、 授之以渔，培养学生学习英语的能力。
3、 培养学生的整体素质，为学生日后综合语言的运用打基础。
4、 培养学生良好的行为习惯，形成健康的个性心理。
三、 活动对象：
3——6 年级学生
四、活动要求：
每位同学必须按时参加兴趣小组活动。在活动中积极参与，团结协作。
五、活动措施：
1、充分利用多媒体进行朗读和听力训练，并积极开展朗读比赛。
2、开展有效的比赛，学生进行词汇大比拼。
3、利用英语交际角，让学生进行口语表达，能够流利的进行口语交际。
4、活动前教师要确定好主题，让学生能够按主题进行活动。
活动内容及安排：
六、活动内容及安排：
周次 活动内容
（一）英语交际活动学生自我介绍
（二）英语口语常用语、
（三）基本英文字母学习，26英语字母
1.学习26个英语字母的读音及书写
Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
2.纠正书写中的错误
a应写成ɑ g应写成g
3.学会唱26个英文字母歌。
（四）家长称呼，兄弟姐妹称呼，老师同学等称呼。
（五）学习七个关于颜色的单词及主要句型。
（六）周一至周五的单词及主要句型。
（七）五个有关文具的单词。
（八）有关学习用品的词汇：
（九）根据话题进行对话，表演。
（十）讨论运动，介绍自己喜欢的运动。下载本文
