1、掌握 Windows XP的基本操作；
2、掌握 Windows XP的文件、文件夹管理操作；
| 3、了解Windows XP的常见工具的使用。 |
| 二、实验环境及相关情况（包含使用软件、实验设备、主要仪器及材料等） 1、实验设备：微型计算机；2、软件系统：Windows XP、IE7.0浏览器 |
| 三、实验内容 （1）掌握 Windows XP的基本操作：①排列、对齐和隐藏桌面图标；②在C盘新建一个记事本文件（用自已的学号命名），在桌面上创建该文件的快捷方式，并用快捷方式打开这个文本文件，然后在文本文件中输入自己的基本信息并保存；③利用文件查找功能在C盘中搜索以字母“L”开头且扩展名为“TXT”的所有文件。 （2）Windows XP的文件、文件夹管理操作：①在D盘根目录下，新建一个文件夹“Test”，将C盘中所有以字母“L” 开头的文本文件，复制到“D:\\Test”中；②将“D:\\Test”文件夹中所有文件复制到E盘中，并将这些文件的属性设置为只读和隐藏状态；③将“D:\\Test”文件夹删除到回收站中，接着撤消删除操作。 （3）使用画图软件绘制一台微型计算机外观示意图（包括显示器、键盘、音箱、鼠标及主机等）。 |
| 四、实验步骤及结果（包含简要的实验步骤流程、结论陈述） (1)掌握Windows XP的基本操作： ①排列桌面图标：右击桌面空白处，从弹出的快捷菜单中选择“排列图标”，在出现的级联菜单中，可单击4个选项“名称”、“大小”、“类型”、“修改时间”中的一项来排列图标。 对齐桌面图标：右击桌面空白处，从弹出的快捷菜单中选择“排列图标”，在出现的级联菜单中，可单击“对齐到网络”来对齐图标。 隐藏桌面图标：右击桌面空白处，从弹出的快捷菜单中选择“排列图标”，在出现的级联菜单中，单击“显示桌面图标”选项。（该选项是个开关选项，默认为显示桌面图标，单击该选项后就取消原先的选择，桌面不再显示图标。 ②打开C盘，在空白处单击右键，选择“新建”，再选择“文本文档”。选定文本文档，单击右键，选择“重命名”，打上自己的学号，按ENTER键。右击此文档，选择“发送到”→“桌面快捷方式”。双击该图标，在文本文件中输入相关信息，按左上角的文件，选择“保存”。 打开C盘，点击工具栏的“搜索”，在“要搜索的文件或文件夹名”栏处打入“L*TXT”然后按“立即搜索”键。 (2)Windows XP的文件、文件夹管理操作： ①打开D盘，单击右键，选择“新建” →“文件夹”,打入“Test”，回到(1)步骤的窗口。按工具栏的“编辑”键，选择“全部选定”，再选择“复制到文件夹”，在弹出的窗口中单击“本地磁盘D”再单击“Test”，选择“复制”键 打开D盘的Test，按工具栏的“编辑”键，选择“全部选定”，再选择“复制到文件夹”，在弹出的窗口中单击“本地磁盘E”，选择“复制”键。打开E盘，单击其中一个文件，按住Ctrl键再单击另一个。单击右键选择“属性”，单击“只读”和“隐藏”，单击“应用”再单击“确定”。 打开D盘，选择Test文件夹，单击右键，选择“删除”， 在弹出的窗口中单击“是”。单击“编辑” →“撤销删除”。 (3)使用画图软件绘制一台微型计算机外观示意图： |
| 五、实验总结（包括心得体会、问题回答及实验改进意见） 1要条分缕析，不可马虎大意； 2要注意细节。 3要认真听课，记好笔记。 4学好关于Windows XP的知识很重要，所以要认真操作，熟能生巧。 |
| 六、教师评语 1、完成所有规定的实验内容，实验步骤正确，结果正确； 2、完成绝大部分规定的实验内容，实验步骤正确，结果正确； 3、完成大部分规定的实验内容，实验步骤正确，结果正确； 4、基本完成规定的实验内容，实验步骤基本正确，所完成的结果基本正确； 5、未能很好地完成规定的实验内容或实验步骤不正确或结果不正确。 6、其它： 评定等级：优秀 良好 中等 及格 不及格 教师签名： 2010年 月 日 |
