残疾儿童主要康复设备清单_动视

残疾儿童主要康复设备清单

2025-10-02 19:21:50 责编:小OO

残疾儿童主要康复设备清单

一、康复运动区（PT室）

序号	设备名称	适用范围、作用	单位	参考图片
1	训练用阶梯	用于患者恢复日常上下楼功能	套
2	平行杠（矫正板）	进行站立、步行等训练时，用手扶住以支撑体重的康复训练器械，用途：站立训练、步行训练、肌力训练、关节活动度训练、矫正和防止足下垂、足内翻	套
3	儿童沙袋	肌力训练，通过负重的本体感觉提醒大脑让肌肉做功，沙袋的用法可分为：增加稳定性、平衡两侧、力量训练	套
4	儿童肋木	肋木联系繁简不一，内容多样，既可做动力性练习，又可做静力性练习。凡是发展肌肉力量、协调、平衡、灵敏、柔韧等都可以用肋木进行训练，是身体素质练习的辅助器材	件
5	儿童股四头肌训练椅	用于膝关节活动受阻患者进行股四头肌抗阻主动运动，也可用于对膝关节进行牵引及对膝关节被动训练	件
6	儿童安全站立架	10岁以下站立功能障碍儿童进行站立训练	件
7	儿童液压踏步器	下肢踝关节活动训练，步态训练和身体耐力训练	件
8	儿童坐姿矫正椅	用于脑瘫患儿进行坐位保持、坐位平衡、矫正姿势、防止和治疗畸形	件
9	儿童助行器	有框式助行器、带轮式助行器两种。辅助代步训练用具。	件
10	斜形垫系列	卧、腰椎牵引辅助用具	套
11	滚筒系列	偏瘫、脑瘫等运动失调患者进行平衡、协调训练	套
12	下肢功率车	下肢关节活动、肌力及协调功能训练	件
13	训练凳	治疗师座椅	张
14	儿童梯背架	71×51×97cm,最高处肋木至地面距离88cm,最低处肋木至地面距离18cm，肋木间距10cm ，肋木直径25cm。	件
15	PT床	用于PT训练患者床上活动	张
16	推拿床	用于患者进行推拿治疗	张
17	场地垫	60601.8cm,保护作用，活动区和等待区的划分，身体协调能力，空间大小81cm2	套
18	悬吊康复系统（SET）		套
19	姿势镜	儿童姿势矫正镜（配垫子）	套

二、作业疗法区（OT）

序号	设备名称	适用范围、作用	单位	参考图片
1	认识拼装积木	认知训练	件
2	训练套圈	￠15×26cm	件
3	腕部肌力训练器	通过各种模拟工作训练手指与手腕功能	件
4	捶球训练器	27×12×14cm	件
5	儿童认知训练组件	训练儿童手眼协调能力	套
6	儿童分指板	训练手指分开和伸展，保持手指于正确位置，防止和矫正手指屈肌痉挛或挛缩畸形，适用于偏瘫、脑瘫、四肢瘫患者	套
7	磁力粘木	患者训练手指肌力与灵敏度。	套
8	儿童图形认知组件	认知功能训练	套
9	儿童穿鞋训练器	患者训练手指肌力与灵敏度。	件
10	儿童沙磨板及附件	用于改善上肢肌力协调或送能力和进行关节活动度的作业训练	套
11	言语训练系列套装		套
12	上肢协调功能训练器	训练上肢稳定性，手腕功能训练，手眼协调功能训练	套
13	上肢协调功能训练器	训练上肢稳定性，手腕功能训练，手眼协调功能训练	件
14	可调式OT桌		件
15	OT综合训练台	OT综合训练台改善手指功能，提高手眼协调功能提高患者感知及大脑对图形的识别能力，并能训练上肢稳定性，协调性提高上肢活动能力。

三、认知、言语训练区（ST）

序号	设备名称	适用范围、作用	单位	参考图片
1	语言障碍诊治仪	1、对汉语19种语言障碍进行诊断和康复功能2、有筛选19种语言障碍能力的智能诊断题3、实行对各种语言参数的模糊识别计算4、对应于19种语言障碍的个体化康复处方.实现治疗师自行设计,录制方言语音等有互动功能的康复平台。	套
2	认知障碍诊治仪	本系统承接了诊断部分,包含的内容有定向、组织结构、记忆、专注、推理和计算六种能力的训练。设计适用的范围也比较广,包括脑损伤、轻度情感性精神障碍或儿童脑发育不完善等原因引起的认知障碍。	套
3	吞咽言语治疗仪	用于吞咽障碍及言语发音困难	台

四、感觉统合疗法区：

序号	设备名称	适用范围、作用	单位	参考图片
1	万象组收拾袋	71.5×81×15cm	套
2	圆平衡板	为孩子提供难度较高的动作来提升平衡能力	件
3	平衡步道	通过爬、走、跑、跳刺激孩子脚底神经及全身触觉感应	套
4	平衡触觉板	单片规格：49×13.5×7cm	套
5	平衡台	对前庭感觉、固有感觉和视觉统合的调整，有助于对平衡反应的反射感觉进行强有力的统合
6	平衡踩踏车	平衡健身，训练脚力，促进动作协调性	件
7	跳袋	平衡训练，促进全身肌肉伸展和活性化，尤其对儿童的腰腹、四肢力量有很好的锻炼作用	件
8	海洋球池	针对儿童玩的同时能培养性、锻炼身体、健脑益智	套
9	钻笼		套
10	巴氏球	脑血管病患者的康复训练，肌肉松弛训练，平衡训练，综合基本动作训练	个

五、水疗、熏蒸区（中医特色）

序号	设备名称	适用范围、作用	单位	参考图片
1	儿童水疗机	适应症：儿童康复治疗：脑性瘫痪、智力低下、脑炎脑膜炎后遗症、各种神经损伤、脑外科手术后。新生儿水疗：帮助适应环境的变化：刺激新生儿脑神经发育；加强骨骼系统的灵活性和柔韧性；有利于雄阔的发育；促进新生儿身心健康；促进胎便地排出；促进消化，吸收，加深睡眠。神经科疾病；神经衰弱、植物神经功能紊乱、神经痛、神经炎、周围神经麻痹。	套
2	熏蒸治疗仪	适用于颈、肩、腰、腿部位的熏蒸治疗可选配滑槽式熏蒸罩，使仪器成为局部卧式、全身卧式熏蒸两用型。	套

六、理疗区

序号	设备名称	适用范围、作用	单位	参考图片
1	冲击波治疗仪（声）	体外冲击波疼痛疗法的适应症足跟骨刺，足底筋膜炎跟腱痛、胫前综合征痛肩（钙化、腱炎、撞击综合征）肱骨桡/尺骨上髁炎-网球/高尔夫球肘	台
2	智能疼痛治疗仪（光）	即半导体激光治疗仪，利用光作用于人体疼痛部位，可深入组织内部，对机体产生刺激调节作用，促进细胞再生，消炎止痛，调节机体免疫功能，松驰肌肉、立即缓解或止痛	台
3	功能电刺激治疗仪（电）	用于肢体肌力、肌张力恢复，关节的被动活动	台
4	脑电仿生电治疗仪（电）	明显调整病人的大脑供血，为脑损伤部位供给氧气，加速修复脑损伤，促进患者的神经功能恢复，提高智力。适用范围：脑梗死各期、脑出血恢复期、脑外伤恢复期、脑供血不足、失眠、认知功能障碍、小儿脑瘫等	套
5	经颅磁电刺激仪（磁）	用于学习能力、记忆力、语言能力、听力、视觉、感觉及功能联系的研究。用于影响前额叶背外侧皮层的特定脑功能。用于刺激外周和中枢神经通路。用于促进肌肉恢复和神经强直的解除。	台
6	超短波治疗仪（磁）	超短波电疗机通过电极板发出的高频电磁波，穿透衣物和人体皮肤及皮下组织，直接作用于患处，使身体内部加温并产生必要的化学反应，促进氨基酸转化为蛋白质，以达到加速血运，增进人体组织的新陈代谢，促进吸收，消炎，消肿等	台
7	空气波压力治疗仪（压力）	帮助预防静脉曲张.肢体瘫痪（脑梗塞）,可改善心脑功能供血，预防（中风）心脑血管病的发生，缓解脑部供血不足引起的头痛、头晕、失眠等肢体痉挛（疼痛科）	台

七、康复评定区（包括肌力、平衡、语言、认知、神经系统等）

序号	设备名称	系统介绍	参考图片
1	听觉评估训与练仪 (儿童版)	听觉康复训练系统以国际通行的听觉发育的四个阶段（听察知、听分辨、听识别、听理解）理论为指导，将详实、科学、丰富的视觉和听觉材料有机结合，配有专业、生动有趣的视觉反馈动画，强化对特殊学生的听觉康复。
2	早期语言评估与训练系统	系统可提供儿童早期语言能力的训练和评估，训练内容有基础训练、词语、词组、句子、短文各方面训练。按照儿童语言发育规律，可对儿童进行无意识交流的唤醒训练、交流训练和短句、短文表达交流训练等。
3	言语障碍矫治训练仪	融实时治疗与视听反馈技术为一体的言语矫治设备，为各类言语异常的矫治提供了有效的手段。系统以图文和视频相结合的交互方式呈现给治疗师，通俗易懂，对老师安排训练计划和训练课程有很好的参考作用。
4	构音评估与训练系统	本系统开创性地综合计算机科学、语言学、心理学、听觉学、统计学、病理学、解剖学和生理学等多种学科，利用多媒体电脑提供声音和影像，通过生动有趣的游戏和练习，从而刺激引发兴趣、提高注意力、参与能力、增进学习效率，从而达到构音障碍功能评估与训练目的。
5	语言障碍康复训练仪	主要针对语言障碍患者进行语言认知能力的训练,，可根据患者的不同情况选择训练内容，并可通过计算机双屏使患者与医生进行互动交流。适用范围：适用于所有有语言交流障碍患者的单位及家庭。综合医院的康复科、神经内科、神经外科、耳鼻喉科、口腔科、心理科、儿科、老年科或内科，聋哑学校、康复医院、伤残疾病医院、老人院、老年福利机构、弱智学校、儿童福利康复机构等。
6	情绪与行为障碍干预系统	针对情绪及行为障碍的儿童设计。此外，孤独症、注意力缺陷多动障碍、精神发育迟滞、唐氏综合征、脑瘫、情绪行为障碍、学习困难等具有认知及沟通障碍的儿童亦可使用配合训练，可大大提高康复效果。
7	孤独与多动障碍干预系统	独特的双屏显示技术，使受训者双眼的主视觉分别落在两个屏幕上，通过屏幕对左右眼的视觉通道进行交互刺激，唤醒受训者大脑皮层的活动；配合脑波灯光模式，使受训者进入相应的生理状态，提高受训者的集中力，促进其学习，提升其认知、情绪控制能力
8	认知能力评估与训练仪 (儿童版)	系统采用国际通用认知评估量表对认知障碍患者进行认知评估的系统，采用“全自动－患者人机对话”模式，由系统自动记录，最后进行分析统计。
9	听力语言康复多媒体互动教学系统	系统采用最新科技和康复教育教学理念实现的具有高技术含量与尖端应用实效的独创性产品，专门用于听障儿童康复多媒体互动教学。
10	特殊儿童六音测试系统	本系统由专业的语训老师发音，可以模拟需要的测试环境，根据中国聋儿康复研究中心对“林氏六音”的具体操作规范，自动记录并保存测试结果。
11	虚拟互动情景康复系统	集康复训练和情景互动功能为一体的综合康复功能诊疗设备。在无需佩戴传感器的情况下，通过先进的体感技术、自然交互技术、虚拟现实和增强现实等技术，实时记录人体关节活动度和三维运动学参数，针对性的制定患者个性化的情景互动训练方案，是一种综合康复评估与运动训练设备。
12	少年儿童智力发展测评系统	特殊儿童智力、认知、言语等各方面综合能力评估的重要工具；严格按照韦氏量表操作设计, 适应4-16岁少年儿童智力评估需要；采用点对点控制技术，具有抗干扰能力强, 通讯及时等特点；通用性强, 数据存储量大, 支持100000条以上的测试数据存储；可以适应于学校、医院等单位。
13	儿童综合能力测评与训练系统（儿童智力测评系统）	该系统利用划销测试，瑞文试验和感觉综合测试等多种测试量表系统对儿童发展、发育状况进行综合评价
14	感觉统合测评仪	为用户提供一个集学生基础资料管理、感觉统合发展评估、感觉统合发展结果评价、感觉统合训练建议为一体的综合性系统。
15	儿童体格发育测评系统	采用WHO世界卫生组织最新标准和中国九城市调查标准，对儿童体格发育进行监测和分析，并提供多种发育曲线图，帮助保健医生了解儿童生长发育情况和营养状况，提高临床工作质量和效率。
16	儿童营养分析系统	系统操作简单、适用范围广，不仅适用幼儿、成人、老年等各年龄段人群，也适用于临床各类病人，可根据体温、身高、体重、性别、活动量等因素计算病人营养摄取量，动态分析营养摄取结构与平衡，是临床营养师的得力助手。
17	神经康复评定系统	系统提供躯体、心理认知、语言、吞咽、日常生活活动能力、生活质量等多方面的评定，全程支持多媒体、反馈方式齐全、双窗口显示、分窗口控制、查询精细、多种结果图形任意对比等特点。
18	个别化康复教育支持系统IEP	本系统具有康复、教育、教学档案记录、数据管理、教师备课与教学管理和教学质量控制分析等功能，可为特殊教育机构个别化康复教育提供全面的支持。
19	智能化手脑功能评估与训练系统	系统使用了最新的多点屏幕触控技术，让患者更直观更准确地投入到评估和训练中。使用了最新的虚拟现实和人机情景互动技术，以增加训练趣味性、沉浸性、交互性和构想性，最大限度地发挥康复训练的作用。

20	儿童孤独症测评系统	用于儿童孤独症的专业测评，采用专业的常模量表对儿童进行全方位的科学测评，系统提供专业的数据分析，为儿童孤独症康复训练提供科学依据。
21	视听音乐统合训练系统（三个屏系统）	系统提供了一种特殊的视听音乐训练方法，通过视觉、听觉刺激改变受训者的情绪以，调节神经兴奋性，促进受训者的认知能力，情绪控制能力的提升。
22	多感官虚拟互动情景训练系统	系统集成80种以上的听视觉互动训练游戏特效，训练过程轻松、愉悦，可缓解常规训练时产生的肌肉痉挛，降低焦虑烦躁情绪；儿童在训练过程中不但可以体验到快乐和乐趣感到愉悦，而且还能培养儿童的学习兴趣、思维想象能力和创造力。
23	多媒体律动教学系统	律动教室是特殊教育机构必备的教学设施。学生在音乐的伴奏下，可以通过三种方式进行节奏锻炼：一是通过与音乐同步灯光的节奏变化，二是通过埋设的磁电感应装置为佩戴助听器的学生提供高品质音质，三是通过地板的震动传导，使学生感受到音乐的韵律感。在这三种方式的单独或多重作用下，教师指导学生进行体操或舞蹈动作教学，可以使学生反应灵敏、体质增强，达到律动教学的目的。
24	儿童多感官训练系统	本系统专为患有孤独症、学习困难、情绪障碍、多动症和沟通交流障碍等特殊儿童设计。整套系统以国外成熟的研究成果为理论基础，结合最新的电脑多媒体技术进行专业美学布局设计。可以根据教学方式、周边环境、学生情况设计出个性化的训练单元与环境布局。帮助患儿在康复过程中进行行为心理方面的干预。
25	儿童神经心理发育测查与训练系统	用于0-6岁儿童神经心理发育测查，以及用于出生至六岁左右正常儿童和弱智儿童的智力开发与早期教育，训练系统内置甲、乙两套训练方案共1300多项训练内容，可完成评定、训练、制定训练计划，供幼儿教育、弱智儿童教育工作者。
26	便携式数字化综合康复平台-送教版	系统采用便携式设计，主要用于送教下乡移动式数字化康复评估与训练。
27	儿童多媒体互动康复训练系统（墙地一体化互动）	通过最新的多媒体技术营造儿童训练的虚拟环境和丰富多彩的训练项目，使教学内容丰富形式多样。有效的提高孩子皮肤的触觉、前庭感觉和个体感受，实现大脑与身体各种机能的联系与协调，从而极大促进大脑与身体的发育，儿童多媒体互动康复训练系统是孩子最具吸引力最安全最有效的室内有氧运动，地面采用无障碍互动投影为孩子营造出一个个生动的梦幻世界，康复师可以通过无线触摸平板对互动训练进行远程切换。

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