四川省二〇一三年初中毕业生升学考试
物理实验操作试题（九）
探究影响滑动摩擦力大小的因素
（考试时间：10分钟）
一、实验目的：探究压力的大小和接触面的粗糙程度对滑动摩擦力大小的影响。
二、实验器材：木块，砝码，弹簧测力计，毛巾。
三、操作要求：
1.提出问题：滑动摩擦力的大小与哪些因素有关？
2.猜想与假设：滑动摩擦力的大小与___________和接触面的粗糙程度有关。
3.设计并进行实验：
（1）检查器材：观察弹簧测力计的量程和分度值，指针是否指在零刻线处。
（2）当木块在水平桌面上运动，测出压力F=G木块时木块受到的滑动摩擦力。
（3）改变压力，将砝码放在木块上，测出木块压力F＞G木块时木块受到的滑动摩擦力。
（4）改变接触面的粗糙程度，将毛巾平铺在水平桌面上，测出压力F=G木块时木块受到的滑动摩擦力。
（5）整理器材。
4.分析与论证：
（1）弹簧测力计的量程为_____________N，分度值为_____________N。
（2）实验记录：
| 实验次数 | 接触表面 | 压力F | 滑动摩擦力f /N |
| 1 | 木—木 | F=G木块 | |
| 2 | 木—木 | F＞G木块 | |
| 3 | 木—毛巾 | F=G木块 |
在接触面相同时，_______________越大，滑动摩擦力越大；在压力相等的情况下，接触表面越粗糙，滑动摩擦力_______________。
五、反思与拓展：
木块受到弹簧测力计的拉力和桌面的滑动摩擦力的大小_______，方向__ ___。
学校 报名号 姓名 得分____ ___
四川省二〇一三年初中毕业生升学考试
物理实验操作试题（九）
《探究影响滑动摩擦力大小的因素》评分表
一、实验目的：探究压力的大小和接触面的粗糙程度对滑动摩擦力大小的影响。
二、实验器材：木块，砝码，弹簧测力计，毛巾。
三、实验步骤及评分标准：
| 实验步骤 | 操作要求及评分标准 | 分值 | 得分 |
| 1.提出问题 | 滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关？ | ||
| 2.猜想假设 | 滑动摩擦力的大小跟压力和接触面的粗糙程度有关。 | 1分 | |
| 3.设计实验 进行实验 | （1）检查器材：观察并记录弹簧测力计的量程、分度值、指针是否指在零刻度线。 | 1分 | |
| （2）测量木块受到的滑动摩擦力：用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上匀速运动，测量并记录滑动摩擦力。 | 1分 | ||
| （3）测量木块压力增大时的滑动摩擦力：将钩码放在木块上，匀速拉动木块，测量并记录滑动摩擦力。 | 1分 | ||
| （4）改变接触面粗糙程度测量滑动摩擦力：将毛巾平铺在水平桌面上，匀速拉动木块，测量并记录滑动摩擦力。 | 1分 | ||
| （5）整理器材：将器材整理还原。 | 1分 | ||
| 4.实验结论 | 在接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；在压力相等的情况下，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 | 2分 | |
| 5.反思拓展 | 木块受到弹簧测力计的拉力和桌面的滑动摩擦力 大小相等、方向相反。 | 2分 | |
| 合计 | 10分 | ||
