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1. 文言文练习。
王戎七岁， 。看道边李树多子折枝， ，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子， 。”取之，信然。
［1］补全文言文。
［2］这篇文言文的题目是《王戎__________》，王戎是“___________”之一，自幼聪慧。
［3］解释下列字、词。
（1）尝：_______________________
（2）竞走：_______________________
（3）唯：_______________________
（4）信然：_______________________
［4］学习了这篇文言文，你获得了哪些启示？
___________________________________________
2. 阅读短文，完成练习。
王戎不取道旁李
王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。
［1］看到路边的李树上结满了李子，各小孩______，只有王戎_________。
［2］为什么说“树在道边而多子，此必苦李”？
____________________________
［3］你觉得王戎是一个怎样的小孩？
_____________________________
3. 阅读理解。
李广射虎
广出猎，见草中石，以为虎而射之，中（zhòng）石没（mò）镞（zú）。视之，石也，因复更射之，终不能复入石矣。广所居郡闻有虎，尝自射之。及居右北平射虎，虎腾伤广，广亦竟射杀之。
（注释）①本文选自《史记·李将军列传》。李广是西汉名将，力大无穷，擅长射箭，作战英勇，令敌人闻风丧胆，世人称之为“飞将军”。②镞：箭头。③更：再，又。④居：居住。⑤尝：曾经。
［1］用自己的话说说下列句子的意思。
（1）以为虎而射之，中石没镞。
________________________________
（2）因复更射之，终不能复入石矣。
___________________________________
（3）广亦竟射杀之。
___________________________________
［2］短文写了李广三次射虎，第一次是________________；第二次是______________；第三次是在右北平射虎时被老虎所伤，但最后仍射死了老虎。其中第______次写得最详细，这件事突出了李广__________的特点。
［3］下列对李广再射时“终不能复入石”的原因理解正确的一项是（ ）。
A.李广“中石没镞”只是一时侥幸
B.第一次射石时李广以为是老虎，特别紧张，潜能得以充分发挥
C.李广的箭术发挥不稳定
D.李广后来射的石头太坚硬
［4］下列写李广的诗句中与本文所描述的情景无关的一项是（ ）。
A.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 B.林暗草惊风，将军夜引弓。
C.短衣匹马随李广，看射猛虎终残年。 D.射杀山中白额虎，肯数邺下黄须儿。
［5］结合短文内容，用一句话来赞美李广将军。
_________________________________
4. 课内阅读。
铁杵成针
磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。
［1］判断下列句子中带点的词语解释是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
A.世传李太白读书山中，未成，弃去。（抛弃）（_____）
B.过是溪，逢老媪方磨铁杵。（这）（_____）
［2］下面对“太白感其意，还卒业”理解正确的一项是（ ）
A.李白感动她的意志，回去完成学业。
B.李白被她的意志感动，回去完成了学业。
C.李白感谢她的意志，最终完成了学业。
［3］“问之”是___向____ 提问，他可能会这样问：“___________”
［4］下面成语中与“铁杵成针”意思相近的是（ ）
A.水滴石穿 B.恍然大悟 C.点石成金 D.粗中有细
5. 阅读课文 ，回答问题。
炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
［1］这篇文言文出自于《_____》。（ ）
A. 《三字经》 B. 《山海经》
［2］“以堙于东海”的“堙”读音是:（ ）
A. yān B. yīn
［3］对“女娃游于东海，溺而不返”一句理解正确的选项是：（ ）
A. 女娃到东海游玩，溺水身亡，再也没有回来。
B. 女娃到东海游玩，沉溺于东海美景不愿返回。
C. 女娃到东海游泳，不愿起来。
D. 女娃到东海游水，溺死没有回来。
［4］下列句子的朗读节奏停顿错误的一项是：（ ）
A. 炎帝之/少女
B. 溺而/不返，故/为精卫
C. 常衔/西山/之木石
［5］精卫“衔西山之木石,以堙于东海”的原因是：（ ）
A. 善良的精卫不希望再有人像自己那样被大海淹死。
B. 精卫不自量力，她只是在做无用功。
6. 阅读文言文。
滥竽充数①(节选)
齐宣王使人吹竽，必三百人。南郭处士请为王吹竽，宣王说②之，廪食③以数百人。宣王死，湣王立，好一一听之，处士逃。
（注释）①充数：凑数。②说：通“说”，喜欢。③廪食(lǐn sì)以数百人：官府供食。
［1］“齐宣王使人吹竽”中的“使”的意思是( )。
A. 命令，派 B. 出使 C. 假使 D. 使者
［2］“好一一听之”中的“好”是指( )。
A. 善，好 B. 友好 C. 喜欢，喜爱 D. 很
［3］南郭先生不会吹竽，那他为什么能在乐队里混过一次又一次呢？( )
A. 因为南郭先生聪明。
B. 因为齐宣王喜欢让三百人一齐吹竽给他听。
C. 因为他吹竽吹得很好。
［4］滥竽充数这个故事告诉人们什么道理？
________________________
7. 阅读小古文，完成练习。
囊萤夜读
胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
［1］给下列词语选择正确的解释。
（1）恭勤不倦（____）a．疲倦 b．倦容 c．倦意
（2）以夜继日焉（____）a．继而 b．继续 c．继承
［2］用自己的话说说画线句的意思
__________________________
［3］车胤在夏天的晚上是怎样读书的？用波浪线画出来。
［4］你从中看到了一个__________________的车胤。
［5］这个故事给了你怎样的启示？（ ）
A.萤火虫可以照明用，效果好，还特别环保。
B.无论环境多恶劣，我们都要勤奋苦学，成就一番事业。
C.只有家贫的孩子，才会努力学习。
8. 阅读理解。
学 奕①
弈秋②，通国之善弈者也。使弈秋诲③二人弈，其④一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄⑤将至，思援弓缴⑥而射之⑦。虽与之俱⑧学，弗若之矣。为⑨是⑩其智弗若与?曰：非然也。
[注释]①奕：下棋。本文节选自《孟子·告子上》。 ②秋：是人名。因为棋下得好，所以叫他奕秋。 ③诲：教，教导。 ④其：其中。 ⑤鸿鹄：天鹅。 ⑥缴：系在箭上的丝绳，射鸟用。 ⑦之：这里指代鸿鹄。 ⑧俱：一起。 ⑨为：同“谓”，认为。 ⑩是：这个人。
1．对照注释，逐字逐句理解文段的意思。
2．奕秋教两个人下棋，其中一个 ，另一个 ，结果 。
3．“奕秋诲二人”，为什么他们的学习效果完全不同?请写出自己的看法。
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9. 课内阅读。
炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
［1］本文选自__________。
［2］解释词语
少女：_________ 故：__________ 溺：__________
［3］翻译画横线的句子。
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［4］精卫的什么精神值得我们学习？
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［5］你还知道哪些神话故事写上两个。
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10. 用现代汉语写出下列文言句子的意思。
1．读书百遍，而义自见。
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2．冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。
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11. 课内阅读。
胤恭勤不倦，________________。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，____________焉。
［1］这篇文章的题目是《__________》。
［2］按原文内容填空。
［3］解释加点词语的意思。
（1）胤恭勤不倦。（______）
（2）家贫不常得油。（______）
［4］文中车胤具有__________、__________的精神品质。
［5］写出两个与古人读书求学有关的成语：__________、__________
12. 文言文阅读。
海上之人有好鸥鸟者，每旦①之海上，从鸥鸟游，鸥鸟之至者百住②而不止。其父曰：“吾闻鸥鸟皆从汝游，汝取来，吾玩之。”明日之海上，鸥鸟舞而不下也。
注释：①旦：早晨 ②百住：数以百计。住，数。
［1］下列语句中加点词解释有误的一项是（ ）
A.海上之人有好鸥鸟者 好：喜欢
B.每旦之海上 之：到……去
C.从鸥鸟游 从：听从
D.汝取来，吾玩之 取：捉
［2］将文中划线句子翻译为现代汉语。
明日之海上，鸥鸟舞而不下也。
译：____________________________
13. 阅读并答题。
王戎不取道旁李
王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸小儿竟走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。
［1］解释下面词语。
尝:________________ 竞走:______________ 信然:________________
［2］翻译句子。
看道边李树多子折枝，诸小儿竞走取之。
___________________________________
［3］王戎为什么站着不动?(用文中语句回答)
______________________________________
［4］这个故事给你怎样的启示?
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14. 小古文阅读。
孔融让梨
融四岁时，值①祖父六十寿诞，宾客盈②门。一盘酥梨，置③于寿台之上，母令融分之。融遂④按①____而分，各得其所，唯己所得甚小。父奇之，问曰：“他人得梨巨，唯己独小，何故⑤？”融从容⑥对曰：“②____，尊老敬长，为人之道⑦也！”父大喜。
（注释）①值：遇到，碰上。②盈：满。③置：放。④遂：于是，就。⑤故：原因，缘故。⑥从容：很镇定的样子。⑦道：道理。
［1］根据意思选词语。（填序号）
A．宾客盈门 B．唯己独小 C．各得其所 D．尊老敬长
（1）每个人都得到自己所需要的东西。（____）
（2）尊敬老人和比自己年长的人。（____）
（3）唯独自己的梨子是最小的。（____）
（4）来了很多宾客。（____）
［2］下列加点的“故”与文中“何故”中的“故”意思相同的一项是（ ）
A.故为精卫。 B.他无故缺勤。
C.故人西辞黄鹤楼。 D.我的故乡在福建。
［3］结合古文内容选择正确的答案填空。
（1）猜一猜：孔融会按什么方法分梨呢？将正确答案的序号填在文中①处横线上。
A．高矮胖瘦 B．长幼次序 C．距离远近
（2）想一想：孔融回答了什么让父亲“大喜”？将正确答案的序号填在文中②处横线上。
A．树有高低，人有老幼 B．先来后到，公正合理
［4］孔融（ ）的美德值得我们学习。
A.懂得谦让 B.体谅父母 C.有礼貌 D.拾金不昧
15. 阅读下面的小古文，回答问题。
人有亡斧者（节选）
人有亡①斧者，意②其邻人之子：视其行步，窃斧也；颜色，窃斧也；言语，窃斧也；动作态度无为而不窃斧者也。俄而掘其沟而得其斧，他日③复见其邻人之子，动作、态度皆无似窃斧者也。
注释：①亡：丢失 ②意：猜想；怀疑 ③他日：另一天
［1］“视其行步，窃斧也；颜色，窃斧也”中的“颜色”的意思是( )。
A.色彩，色泽 B.穿着打扮 C.神态，表情
［2］“俄而掘其沟而得其斧”的意思是( )。
A.不久，丢斧子的人在挖沟时找到了自己的斧子
B.不久，丢斧子的人在邻人家找到了自己的斧子
C.不久，邻人的儿子在丢斧子的人家里找到了斧子
［3］这个人丢失斧子时和找到斧子后，邻人之子的___________、___________、___________并没有___________，只是这个丢斧子的人心理不一样了。
［4］这个故事告诉我们的道理是( )。（多选）
A.不要毫无根据地去猜疑别人
B.不能轻易相信别人，要时刻保持警惕
C.如果对别人有成见，就会影响自己对这个人的正确判断下载本文
