在企业的生产过程中，班组是生产的细胞，是保证企业经济效益的最基层的生产组织，所以，班组的安全生产问题必须得到重视。本文将从以下几个方面来分析当下班组安全管理中存在的一些问题，以及班组安全管理中的难点，并提出应对的对策。

标签： 班组;安全管理;难点;对策

一、前言

班组的生产是企业生产的分工模式之一，企业的安全生产管理工作要从管理班组安全生产开始，明确班组安全管理中的难点，并针对难点提出管理的对策，这是提高班组安全生产能力的重要保证。

二、当前班组安全管理中存在的主要问题和难点

一是部分班组安全管理流于形式，形成较松散的局面。班长一手抓安全，一手抓技术，并且还承担繁重的生产任务，往往会出现顾此失披;班组的安全员不承担管理行为，班长想管管不过来，安全员想管无权管，其他人自由散漫，形成较松散的局面。

二是部分班组安全工作流于形式，做表面文章，没有把安全管理和安全培训真正植根于班组中，对强化安全管理和提高职工素质收效甚微。

三是创新能力不强。表现在工作遇到难点问题，不钻研、不攻关，拿不出具体解决办法。创新能力不强，实质就是争先意识不强，结果造成工作被动。

四是缺乏先进的管理手段。有相当一部分班组长年龄偏大，文化偏低，他们担任班长几年甚至十几年，经验丰富，业务能力强，但在管理方式上仍然是传统型和经验型，由于自身素质所限，难以将先进班组管理活动落到实处。

五是部分班组危险辨识活动缺乏针对性。班前会危险因素分析不全，通过调研发现，少数班组班前会流于形式，领导不在现场时甚至不开班前班后会议，未认真开展危险预测、隐患因素分析。

三、规范班组安全管理的形式和内容

想到的不等于说到，说到的不等于做到，做到的不等于有效。班组安全管理必须从规范做起，并建立全方位、全过程、全员安全管理环境，要通过形式多样的安全活动使员工的安全防控意识固化于形，深化于心。

1、班组安全活动要规范形式。班组安全活动由班组长、班组安全员、工会小组劳动保护检查员负责组织，采取的形式包括安全日活动、班前班后会、反事故演习、事故预想、应急演练或桌面推演、安全生产分析会、安全演讲会、培训讲课、安全操作技能研讨、安全技术学习、安全知识竞赛、事故分析讨论以及“两票”展评、安全展览、黑板报、文件学习等多种形式。班组安全活动的记录和台帐应逐步实现信息化管理。

2、班组安全管理要规范内容。班组安全管理的目标要体现三级控制的原则，班组以控制异常和未遂为目标，要制定和落实班组、车间、企业三级安全生产目标的具体措施;要组织学习安全技术操作规程、事故案例，分析三违（违章指挥、违章操作、违反劳动纪律）带来的危害;讲解讨论违反安全操作规程带来的后果，组织安全技术培训和技能训练，检查三措的编写与执行情况、现场设备变动后运行规程的修订完善情况、安措和反措的制定落实情况等;针对不同的生产岗位进行安全教育，尤其是在员工思想波动、情绪不稳的时期对症下药，采取针对性的防范措施;班组安全活动应注重理论与实践相结合，贯彻落实与提高执行力相互促进。

3、班组安全隐患排查要规范项目。班组成员要结合自身岗位实际，从容易造成人身伤害的各个方面进行隐患排查，要检查员工在工作过程中是否存在不安全行为和不规范的操作，检查有无忽视安全规程的现象，检查有无违反劳动纪律的现象，检查有无发生误操作、误处理的诱因，检查个人劳动防护用品的穿戴和使用是否规范等。班组进行隐患排查必须突出专业管理特点，充分依靠科技手段和先進的检测设备，以设备缺陷和隐患排查治理作为重点。

四、加强班组安全管理的对策

1、加强安全培训，提高员工安全意识员工的安全意识，直接反映在安全生产的具体过程和结果中。而岗位员工的责任心、对危险源的判别能力、操作规程的熟练程度又体现了员工的安全意识程度。因此要提高员工安全意识就得要坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，通过宣传教育手段，增强员工安全防范意识，并且要切实加强员工的安全生产教育和培训，提高广大员工的安全素质、意识，切实保障安全生产。一是制定灵活多样的培训计划。结合班组工作实际，制定多样化具有针对性的培训计划，如安全知识培训、岗位业务技能培训和素质培训。二是采取灵活多样的培训形式。采取现场危险源识别、操作规程、安全知识培训，以及应急预案、自救互救的培训，逐步形成灵活的教育培训机制。同时，建立健全各项管理制度，使教育培训工作正规化，充分发挥培训工作的真正作用。三是掌握必要的安全生产基础知识。作业人员要了解本岗位的作业环境和存在的危险因素，必须掌握与生产有关的安全知识，作业过程中严格遵守规章制度，杜绝习惯性违章，做到”三不伤害”。

2、开展形式多样的安全活动，提高职工安全生产的自觉性、积极性及自我防护意识。一是根据地勘单位全年的安全生产目标制订班组安全生产指标。有了明确的指标，班组的各项工作才能有明确的工作计划和工作目的，全体班组成员才有为之奋斗的目标，并防止在工作中出现盲目性。二是安全活动要形式多样，行之有效。班组要根据新《班组管理办法》，并结合季节特点及生产实际，灵活改变安全活动形式，如现场会、反事故演习、事故预想、安全知识抽问、安全技术比武等，使班员有一定的紧迫感，调动他们的主观能动性。三是开好班前、班后会。利用班前会结合具体的气候、生产任务和检修工作，做好危险点分析，安全知识的讲解，布置好安全措施。班后会进行简单小结，找出存在的问题等，并共同探讨解决措施，对于卓有成效的办法还可以推广学习，以提高在安全生产中的高效性。四是精选安全活动内容和讲解课题。结合本单位安全形势和具体情况，选择1～2个典型的可操作性强的课题进行学习、讲解。做到“重点、难点”兼顾，齐头并进。“重点”即上级的安全方针、目标在班组落实的关键点，确保班组安全质量完善所要做的工作和反事故技术措施等;“难点”即长期影响班组安全生产的主要问题，分析安全检查或事故处理中存在的问题和不良现象。

3、加强班组安全员管理职能，增强班组安全管理力量班组安全员是最基层的安全工作监督者，肩负着安全生产一线监督的重要任务，在企业安全生产中起着举足轻重的作用。安全员也是班组长搞好安全生产的参谋和助手。充分发挥班组安全员的基层监督作用，首先要努力提高和培养班组人员的安全意识;其次是要重视安全教育，通过各种有效的教育手段，使员工原本粗浅的认识得到深化，模糊认识得到澄清;再次，要坚持组织好并搞活班组的安全活动，经常检查工作场所的安全情况及所有机械设备、工器具和安全用具、用品的完好情况，发现缺陷及时整改。

4、杜绝员工习惯性违章，避免人员责任事故的发生在班组安全管理中，必须让作业人员充分认识违章作业的危害性，充分认识开展反违章、反事故斗争的必要性、紧迫性和严肃性，充分认识开展反违章、反事故斗争对全面遏制习惯性违章、杜绝各类人员责任事故、防止恶性事故再度发生以及提升班组安全生产管理水平所起的重要作用。

五、结束语

综上所述，班组安全管理中存在的问题主要是人为问题和制度问题，以及具体的作业技术问题，因此，班组安全管理要抓住以上几个管理要素，逐一控制班组作业的过程，提高班组生产的安全性。

参考文献：

[1]陈智.关于冶金企业班组安全管理对策的思考[A].中国金属学会冶金安全与健康分会.2012.23.

[2]杨宁.赵官煤矿班组安全协同管理方法研究[D].山东科技大学，2011.56.下载本文