一、保持距离：距离就是安全感的界限，适当的距离就是安全的范围。对于孩子感到不安和“害怕”的事物，先保持一定的距离，离远些观察和了解。 而在平常生活中，家长很多时候，遇到这种情况，要不就是干脆把孩子抱走，要不就是非得让孩子接近，非左即右。
二、逐步靠近：就是通过逐步了解和观察，将安全范围循序渐进地缩小。当孩子通过刚才的观察和了解，确认安全，情绪平稳了，再
引导他逐步靠近。
三、示范讲解接触：靠近后，家长自己边说边示范如何跟事物接触，或如何操作；让孩子有个模仿的学习来源。
四、鼓励尝试：鼓励孩子亲身体验和尝试。如果到这一步孩子不愿尝试，就可以带他跟物体告别，下次再继续探索。
五、总结及赞赏：对刚才孩子的表现给予总结，并赞赏他做的好的地方。
每个人都会因为某些事或对某物产生害怕或恐惧的心理，孩子有、大人也有，所以宝宝也有，我们要宝宝从不轻言放弃，每天都是往前一步！我们要总是告诉孩子：不管遇到什么，我们会边害怕边做，边失望边做！我们会接受所有的一切——好的不好的，我们不用停下来等害怕，我们不会被害怕战胜，我们总会战胜它！我们会快乐地战胜它！下载本文
