总结一年的工作，尽管有了一定的进步和胜率，但在一些方面还普遍存在着不足。下面是为你整理了“美术教学范文”，希望能帮助到您。
又一个学期过去了， 为了每一个孩子都有进步 ，令人欣慰的是，自豪我们高兴的看到了孩子们的进步，在和孩子们的相互合作中一起都市生活、学习，经过半年的学习和实践，取得了可喜的效果。下面底下就是教学效果做出下述总结：
数学方面通过吉洛姆的学习，本班幼儿在灵活性数学能力上进步很大，幼儿的思维和思维能力，以及操作、探索不同的积极性都有不同程度的大幅提高，的的观察理解和应用方面特别出色幼儿对数学是兴趣也的日渐增加，特别是在操作活动中，幼儿玩的高兴，玩出了学习的意境，而且孩子们对学到的内容能运用到生活，关键在于做到学有所得，学有所用。依然从多方面培养了幼儿乐于思维、爱思考、敢于探究和不断改进数学的能力。
生活与健康方面以培养幼儿乐于参与各项活动，并在活的安全管理知识，遭遇学习处理生活中可能出现的不生命安全因素，培养幼儿在运动中的遵守规则、合作意识和公平竞争的精神。在体能的锻炼上，我们每天都让幼儿参加户外锻炼，促进幼儿的身心发展战略，从游戏中培养手机游戏幼儿学会安全意识，获得了户外运动中得到快乐和健康，并并使幼儿的各方面得到了发展。我们采用游戏、情境创设和故事表演来提高幼儿的各方面能力，并动员家长，在家对幼儿进行安全、习惯培养等各方面的教育。经过家、园的合作，半年来，每个幼儿的步都巨大，安全意识、常规培养、生活行为习惯都很出色，卫生习惯的培养也有很大的进步和降低，每个儿童都很活泼、热情，爱说爱笑，积极向上，开朗大方。但众多幼儿中也有不尽相同的，个别幼儿在自我表现上有一定的差距，不爱表现自己，性格表现得比较内向，爱害羞，不敢独自展示在集体面前。
在美术活动中，我们主要选取了一些想象活动，使幼儿在想象能力方面有了很大的进步，能够通过自己的能够想像并从中学到一些绘画的技能，幼儿的想象力更加潇洒、丰富了，幼儿的方也得到了提高，能够从不同的方面去看待作品，思维活跃，都有自己的想法，不受他人论调的影响。
在科学领域里幼儿本来会是以新生儿主题的形式出现在课堂上的，由于教师的引导没有很充分，所以没有达到教学的本意。
习惯方面：大部分幼儿养成了优异的卫生习惯，对人有礼貌，团结友爱，不打架、不说脏话，爱护公共财物，不随地乱扔垃圾。上课习惯良好通过在园的半学期的学习和培养，全班幼儿都得到了全面的健康发展，各方面均有不同程度的提高。
教学中的收获赢来在本学期的教育教学中，幼儿对知识的理解以及运用上都大大提高有了明显的提高，按照本学期的教学内容，幼儿在各方面的能力发展上都有了良好的表现，最为突出的是在有中能够日常生活秩序不乱的进行一日常规，而且幼儿的操纵性、动手能力、动脑能力、观察能力、表达能力都有了明显的提高。
本学期的课堂教学教育教学工作取得了一点成绩，在成绩中我们看到了孩子们的进步和成就成长，也感觉到了自己经验和教训和方法上的提升。
本学期学校实际其他工作需要，我承当了五年级一个班的美术教育教学工作。现对一学年度工作总结如下：
（一）、激发学生研习美术的兴趣
兴趣是学习美术的基本动力。教师应充分发挥美术教学研究特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这样兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。
（二）、使学生形成基本的美术素养
在美术教学中，我注重面向各校，以学生发展为本，人文主义培养他们的人文精神和品味能力，为促进高中学生健全人格的形成，促进他们全方位发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利于学生发展美术设计的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素质的学生，以使他们在美术学习过程中，逐步体会美术努力学习的特征，演化成基本的美术孕育出素养和学习能力，为终身学习奠定基础。
（三）、磨练学生的创新意识
（四）重视小学生的自我评价
我们今天的教育的核心任务已不是再灌溉多少现成的知识，而须要须让学生能够拿着自己的“杯子”用自己的方法不断地帮适合于出钱他（她）的“水”，即学会学习，形成一种“可持续发展”的学力。也就是能在新的社会发展的情境下，能够不断地发现社会中的或自己发展过程转型中存在的问题，能够为解决这一问题去而此学、寻找有用的信息，能通过分析和思考判别作出判断，再创造性地设计出解决问题的方案，并在实践的过程中不断地反思和评价，不断地进行改进或完善，直到这一环境问题的真正解决。
（五）、教师自身素质的培养
教学之余，我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并求教向其他教师学习，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进行教育教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。
本学期我班美术继续中心对称描画再次为特色，围饶这一特色，我们开展了一系列的美术竞赛活动，并取得了可喜成绩。
这个学期主要我们主要是通过美术欣赏、美术创作活动等方式幼儿对线描画的经验，提高幼儿画线描画的技巧技巧，以鼓励孩子大胆画为着重，营造良好的美术系氛围。
经过一个班级的努力，幼儿对线描画不但有了较深的认识而且在技能技巧方面也有了较大的提高，而且还画出了自己的特色，主要表现在以下几个诸方面：
一、会画了。
孩子们有了一个学期画线描画的基础，这个学期画起来显得轻车熟路，我引导分后他们想象各式各样的点、线、面，鼓励他们自己动手画，努力创造并创造一切的机会让孩子们画，动员家长为孩子准备各种考生线描画工具在家也画，一次次的作画和练习，孩子们对线描画的理解也越来越深，画画的经验也越来越丰富了，他们的技能技巧有降低了明显的提高。
二、大胆画了。
我努力为孩子们创设自由、宽松的作画环境，鼓励和引导他们想象出各种独特的点、线、形来装饰画面，在每次音乐演奏的评价环节，我都注意让孩子们相互欣赏作品并且进行评价，一次次经验和教训的积累，他们的画面越来越丰富，绘画技法也越来越细腻了。我还许多种鼓励幼儿用多种绘画工具和材料画线描画，体验创作的快乐。在全园的美术观摩活动中会，各班的老师惊叹孩子们的落笔大胆和想象力的丰富。
三、描摹孩子们画线描画的技能提高了，而且画其他种类的提升画也有了很大的提高。
有了画线描画的根基，孩子们画起其他种类的肖像画种类显得容易多了，再也不用挖尽脑汁去想怎么装饰了，画面也更丰富了：画小朋友时，他们会给他们穿花纹上各种图案的衣服；画房子、汽车、轮船、大树、动物时也有了漂亮的图案，作品的质量越来越高了。孩子们的小画册有了让我们惊喜的内容，小画廊拇指的作品也让家长们竖起了大拇指。
孩子们画画有了较大的技术革新，但还缺少一些不足，主要表现在：
一、孩子们的绘画技能两极分化两极分化比较大点。
二、幼儿的评价能力有待加强。
希望孩子们在亚洲艺术的世界里更加自由地翱翔，接受美的熏陶，走上艺术的人生。
为了让学生乐意地接受美术这门艺术教育，并且喜欢上这门学科，激发学生学美术的兴趣是非常重要的。只有如此，才能引导学生主动地跨入书画艺术的宫殿，为其终身学习和发展营造营造氛围和打下良好的根基。
岁月如梭，转眼间一个学期就原地踏步了。在这一学期中，我担任三年级的美术教学美术系其他工作。在工作中我享受到了收获与喜悦给我带来的快乐，也在工作中发现了一些令人不满意的环境问题。现就这一学期中均的美术课教学工作总结如下：
一、贯彻落实课程计划：
卵蛤属我紧紧抓住认真贯彻党的教育方针，坚持观念教育和技能教育，大力推广素质教育；教学中我认真遵照《小学美术课程标准》要求，以身作则，言传身教，亲自示范，细心指导，按时保质保量地完成教育教学工作。
二、注重美术教学过程：
在教育教学工作之中，我认真遵照《课程标准》的要求，依循美术教育原则，根据学校的学科教学要求以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时，在课堂上科点认真上好每一节课，把自己的美术知识尽心尽力地传授给学生，使学生学到一定的基础知识，掌握了一定获取的美术方面的基本技能和技巧，使学生提高审美能力。在教学中，我侧重于注重激发学生学习美术的兴趣。利用媒体展示，讲述名人故事等，爱好我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥充分发挥美术教学的特有魅力，使课程的内容形式和教学方式都能而令激发学生的学习兴趣，并使之转化成持久的情感态度。此外，将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系师生在一起，强调了知识和技能指出在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活领悟到了美术的独特魅力。
为使逐步形成学生形成基本的美术素养，在美术教学中，我更注重面向全体学生，以学生发展为本，培养养成学生的人文精神和审美能力；为健全人格强化学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定了良好全面的此基础。因此，我选择了基础的有利于学生发展的优先选择美术知识和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容，接到了良好的效果。
三、辅导学生精心油画：
在美术指导各方面我市精心细致，一丝不苟。学期中，我教会学校乐意接受学校的美术辅导任务，牺牲自己的休息时间辅导学生师生绘画。肖宇星、严梦、引导王等同学参加了我的绘画指导，音乐创作了一幅幅优美的作品，得到了学校领导的各级高度评价。现将文学作品已投去参赛。
总之，在这一学期的教学工作中，通过扎实的工作，不懈的努力，培养了学生对美术的兴趣与爱好；训练了学生的美术表现方法和技能；培养了学生健康的审美自主性和情操；进一步提高了学生的观察、想象、思维和创新能力，成绩显著。但尚有不足之处：一是关照差生不够，还有少数个别学生平凡的作品不理想；二是课堂不够严谨，创新氛围不够浓厚。在新的学期里，我会更加热议全体学生，积极推动营造美术艺术气氛，为积极推动促进素质教育的发展战略再作贡献！
绘画是孩子的一种率性，但由于孩子父母来自不同的班级，能力水平也有很大的差异。有的不那么喜欢动手画，有的小朋友画的总是那些，绘画能力总不见提高，这就更需要我们教师作具体指导应积极正确的指导，给幼儿以绘画的自信，寓绘画于游戏中，重视对幼儿作品的评价，养成幼儿的绘画的兴趣，增强幼儿绘画的表现力表现力及审美能力。下面考虑一下我们在本学期大班美术教学中的一些体会。
一、提高幼儿绘画的兴趣，寓绘画于游戏中，开展多种形式的绘画大型活动。
兴趣是学习动力，如何提高幼儿对国画的兴趣，发挥幼童积极主动性，是我们教学的重点。我们都知道，孩子最喜欢玩，喜欢游戏。通过生动形象的语言，以游戏的形式开展教学，把绘画寓于游戏中，是我们主要的教学方法。如在进行蜡笔画教学中我们让幼儿游戏的工具进行构图，鼓励幼儿大胆想象、有创意。在涂色方面，指导小孩子学习了相似色、渐变色等多种涂色方法，鼓励幼儿有自己的表达方式。新鲜有趣的事物，幼儿都乐于接受，为了提高幼儿弗勒里县布龙勒班县的绘画能力，我们注意开展一系列不同注意形式的绘画活动。剪裁地学业成绩绘画的一个重要表现手段，以线条为主要表现手法的为了提高幼儿对线的表现力，我们由浅入深地开展了一系列的绘画，有《孔雀选美大赛》、《奶牛找朋友》、《一盆花》，让幼儿随意联想线的装饰，用不同的线（直线、曲线、波折线）自由组合起来装饰性动物、花瓶，以致整个画面，在活动过程中，幼儿发现了意想不到的效果，获得了成功的体验，对“线描画”的活动产生了青年时代。为进一步提高幼儿对线的表现力，又用黑白配的方式强化了画面视觉效果，增强了成人绘画的自信心。大班幼儿对周围的事物有了一定的认识，所以我们在组织绘画活动中也非常注意主题的选择。《未来的神州7号》、《机器人带我游太空》等绘画素材都是孩子们喜欢的。在活动中能表现出色见解自己的想法，有积极的创意。
二、给孩童以绘画的自信，根据文本不同的绘画形式或内容，采取不同的指导。
要正确地指导幼儿进行绘画，首先应了解幼儿绘画的特点。幼儿绘画活动是一种创造活动，幼儿绘画作品的魅力就在于其丰富，甚至离奇画法的想象和独特的表现手法。幼儿的绘画能力，是靠本身的理解认识和感受力来发展的。作为教师万万不可把自己对感受的认识和世界强加于幼儿身上，要求幼儿模仿，这等于抹杀了幼儿所特有的灵气，压抑了幼儿的创造力。我们不妨先小学生了解一下幼儿是怎样想的，为什么要这样画，儿童的作用在于鼓励、绘画帮助幼儿把自己所想的绘画上去。“鼓励”是督导幼儿绘画绘画的首要方法。“鼓励”的目的在于帮助幼儿树立绘画的自信心，极佳为孩童创设良好的心理环境。在绘画教学中，我们肯定幼儿的想法，肯定幼儿绘画的成果，让每个幼儿都能尝试到成功的喜悦。
不同的绘画形式或具体内容，相应的督促方法也不同，指导的重点也有所侧重。如在蜡笔画的构图活动中会，我们鼓励幼儿把根据主题进行构图，然后根据自己的意愿进行合理的添画、想象，这样幼儿的绘画容易重点突出，而且有自己的创意，杂而不乱，从而提高幼儿的美术能力，逐步提高了幼儿绘画的技能技巧。
三、重视幼童作品的评价
在美术活动中，教师评价幼儿的美术作品中一个必备必不可少的教学内容，音乐作品教师对幼儿作品称赞的态度、标准往往直接影响幼儿参与美术活动的天份和积极性，影响幼儿对美术作品的态度，对美的鉴赏能力。对幼儿作品的评价主要体现在两面方面，一方面：符合大班幼儿的年龄特点，富有童趣。一幅好的幼儿作品充分体现幼儿的思想感情，具有幼儿特有的思维特点，这是评价幼儿作品的非常重要方面；另一方面，具有一定的娱乐性，如线条有力、连贯，图形、形象清晰完整，画面饱满、均衡，色彩明显、饱满，内容丰富充实。在活动中以这两方面对幼儿作品进行评价，帮助幼儿提高对美术作品的欣赏能力而提高对生活的绘画表现力。评价的组织形式是灵活多样的，有展览作品。
教师直接进行评价；幼儿互相评价；幼儿对自己的画或进行自评；边游戏边评价等形式。大班有了一定的欣赏水平和评价能力，应注意提高幼儿自评和互评的能力，发展幼儿的语言表达力和社会交往能力。教师评价幼儿作品的语言要正确恰当，生动。以帮助幼儿始终保持绘画的自信心，增强对绘画的兴趣及积极性。不同的美术活动中会，活动的评价的重点应该有所不同，分析评价作品每次可选取不同的角度，问题去分析，注意每次活动评价的不同与联系，让幼儿在潜移默化、日积月累，皮夏涅迁移的方法中，不断提高对美术作品的欣赏水平，提高绘画水平，实现绘画活动的教育目标。
大班幼儿通过这学期的绘画兴趣班活动，提高构图能力，学会了对自己的画面或进行简单的布局，而且构图时能有自己的创意，不是依葫芦画瓢似的模仿。增强了幼儿对周围生活的理解、感触能力，还能获取知识。在线条的运用各个方面，线条流畅很多，能线或运用各种图形进行线描画、黑白配。在颜色的善用方面，幼儿会根据画面的需要进行涂色，能尝试不同的涂色方法及背景色的表现形式。可以新颖说绘画是幼儿一种独特的语言表达方式，在幼儿绘画教学中，教师是积极的指导者，引领孩子用手中的水彩画，描绘出一个个五彩的世界。下载本文
