2014.12.26

为了迎接新年的到来，为了增强幼儿园、家长、教师之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，强化我园特色建设，推进质教育向纵深发展，我园将在年末举行“元旦家长开放活动”，现将活动方案拟定如下： 

一、活动目标： 

1.乐意与父母一起游戏，在游戏活动中增加家庭亲子关系的和睦。

2.敢于与他人一起竞赛，体验成功的感受。

3.感受迎接新年的快乐。  

二、活动时间：2014年12月31日下午2:45-4:30。 

三、活动地点：和睦幼儿园二楼音乐厅。

四、活动准备:1.10份贴画纸（贴画纸在趣味知识抢答竞赛环节发放）。

2.10份卡通橡皮（卡通橡皮作为节日礼物，在活动结束时发放）。

3.10份奖状。

五、活动内容：

（一）教师致元旦贺词

各位家长，新年好 !

伴随着收获的喜悦,满怀着奋进的豪情,我们脚踏实地的走过了多姿多彩的2014年,信心百倍地迎来充满生机的2015年。一份耕耘,一份收获, 经过我们的共同努力,我们班的孩子们正在茁壮成长。在此，3位老师很感谢各位家长对我们工作的支持，感谢你们对我们工作的信任。金钟辞旧岁,瑞雪迎新年,让我们共同祝愿孩子们天天开心。最后祝各位家长朋友们新年快乐!万事如意!新的一年一路旺到底!

（二）教学活动展示

活动名称：大班语言活动《胡萝卜先生的胡子》

活动目标：

1．通过阅读，了解故事中胡萝卜先生的胡子是怎样帮助了别人，感受文学作品的诙谐与幽默。

2．学习仔细观察画面，理解故事，能用较连贯的语言大胆表述阅读信息。

3．以故事的形式引领孩子们丰富的情感世界，让他们体会到要主动帮助有困难的人。

（三）趣味知识抢答竞赛

1.组织全班幼儿进行趣味知识抢答竞赛（以大班上学期各领域教学内容、安全知识、良好习惯养成等方面为题）。

2.奖品：根据抢答情况，抢答次数最多的小朋友发放贴画纸。

（四）亲子游戏

1．跳绳比赛（限时一分钟）

游戏准备：跳绳5根。

游戏玩法：（1）五个孩子一组一分钟跳绳，多名家长一起计数，最后统计出每个孩子1分钟跳的总数，根据数量由高到低评出一、二、三等奖。

（2）家长花样跳绳展示（安排家长在家练习），让孩子了解绳子的不同跳法。

奖品：根据一、二、三等奖，发放奖状，共10份。

2.全家乐翻天

游戏玩法：参赛的家庭进场后，找到一张报纸在旁边站好，游戏开始后听音乐踏步，音乐停止时马上站到报纸上待老师来检查，如果脚在报纸外的家庭则被出局。

规则：一次活动后如没有家庭出局的，则对折一次报纸，再继续游戏，直到有家庭出局为止。

奖品：获胜的家庭能够得到卡通橡皮，共10份。

3.心有灵犀

玩法：通过击鼓传花的方式，当声音停止时，彩花在哪个孩子手中，就是相应的家长和孩子一同来猜词，家长做出动作，让孩子猜词（限时30秒），最后看哪一组猜对的最多，猜的又对又多的那组家庭获胜。

规则：（1）每组两人（孩子和家长），一个人比划一个人猜。

（2）猜词过程中，不许说出词条中包含的任何字，否则该词条作废，根据词条难度，有三次选择放弃的机会，限时30秒。

（3）以猜中词条的多少，取前四个组获奖。

（五）家长会

结束语：最后，我衷心的感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合，使我们各方面都有了一定的进步和改善。当然在我们的工作中还可能存在一些不足，也欢迎家长们献计献策。以便我们尽快改进，让我们的工作尽善尽美，让我们的孩子能开心过好每一天！

附：大班语言活动《胡萝卜先生的胡子》教案

活动目标：

1．通过阅读，了解故事中胡萝卜先生的胡子是怎样帮助了别人，感受文学作品的诙谐与幽默。

2．学习仔细观察画面，理解故事，能用较连贯的语言大胆表述阅读信息。

3．以故事的形式引领孩子们丰富的情感世界，让他们体会到要主动帮助有困难的人。

活动过程：

一、激趣导入：小朋友们，今天有位特别的先生来到了我们的童话乐园里，他是谁呢？

二、观察封面：

1．请你们睁大眼睛仔细看看，你看到了谁在干什么？

2．你觉得他看上去是一位怎样的老先生？这位老先生就是故事的主人公胡萝卜先生。这位老先生就是故事的主人公胡萝卜先生。我们一起和他打声招呼吧。我们的故事开始了。

三、共读故事，随机设疑：

1．一天，胡萝卜先生匆匆忙忙地拿着一片果酱面包就上街去了。当长胡子蘸到了甜甜的果酱，就飞快地——长了起来。他一步一步往前走，长胡子被风吹到了身体后面。

2.那么接下来会发生什么事呢？聪明的你大胆猜猜。小朋友的想象力可真丰富。我们来看看书中的故事吧。

四、整体回味，感悟主题：

1.你觉得胡萝卜先生的胡子怎么样？

2.出示：“我的胡子真是太棒了。”谁来当胡萝卜先生夸夸自己的胡子？ 

3.设疑感悟：胡萝卜先生的胡子真是太棒了，不仅帮助了自己更帮助了别人。可是，胡萝卜先生是那么喜欢自己的胡子，当他发现自己心爱的胡子被别人用掉的时候，他会生气吗？为什么？想一想。

小结：我明白了，胡萝卜先生不会生气还会很快乐，因为帮助别人就是一种快乐。可是假如有一天，胡萝卜先生的胡子越来越少了，甚至用光了，没有了，他还会快乐吗？不管快乐还是不快乐，我们都能感觉胡萝卜先生有一课乐于助人的心。

4.故事取题目：故事讲完了，可是我们还不知道故事的题目呢，你想给这个故事取什么题目？这个故事的题目就是《胡萝卜先生的胡子》，故事的作者是王一梅阿姨。

五、创编故事，绘写结合：

1.胡萝卜先生的胡子真的很神奇啊，帮助了那么多人，让那么多人快乐。当胡萝卜先生继续往前走，还会发生什么样神奇的故事呢？用你的画笔画下来并写一写你的故事吧。

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