汉语国际教育基础
一 名词解释（每个4分，共40分）
音位 形态 教学大纲 语言测试 交际法 洋泾浜语 学习策略 中介语
二 简答（每个10分，共40分）
1下面是留学生造的句子，请分析一下：
快到春节了，我等他的电话了，可是今天、明天、后天都不来电话了。
2 举例说明负迁移对语音教学的影响。
3简述认知法。
4什么是语境？谈谈语境在对外汉语教学中的作用。
三 论述题（共45分）
1如何理解语言是一种符号系统？对我们对外汉语教学的启示？20分
2语言与文化的关系是什么？从这个角度如何理解汉语国际推广的重要意义？25分
四 作文（25分）
一个法国留学生到中国朋友家里做客，见到中国朋友的妻子，大赞其漂亮，中国人说：“哪里哪里”，法国人觉得中国人很奇怪，赞赏还要说哪里哪里，于是接着说“眼睛漂亮”，中国人接着说“哪里哪里”，心中却慑怒不已。而法国学生此时也不知道，还要继续夸赞吗？
汉语基础
一、填空：（每空3分，共30分）
1 汉语普通话共有（）个辅音
2 申请参加是（）词组
3 汉语普通话阳平的调值是（）
4 两个上声相连，前一个上声应读作（）
5 词类的划分是按照（）为依据的
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二、判断：（每题3分，共30分）
1 汉语普通话算是轻声共有五个声调
2 来得及的得和吃得饱的得性质不一样
3 寇字是会意字
4 他在家的在是动词，他在家读书的在是介词。
5 请他来从结构上看是兼语短语，从功能上看是动词性短语。
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三、选择：（每题4分，共40分）
1倒杯茶喝是（）词组
A连谓 B述补 C述宾
2盖大楼的宾语是（）宾语
A受事 B工具 C结果
3特字是
A本义是一种牛B是会意字C是象形字D指事字
4字写得好的补语是
A结果 B程度 C情态
5下列发音方法相同的是（）
A j和z B b和p C g和k D n和l
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四、按照从小到大的顺序分析下列句子：15分
他想不想参加比赛
五、分析多重复句：（每题10分，共20分）
1 不管鸟的翅膀多么完美，如果没有空气，它照样不能飞。
2 材料不足，人员紧缺，工程怎么能上马？
六、简答题 （15分）
分析“再”和“又”的用法区别下载本文
