视频1 视频21 视频41 视频61 视频文章1 视频文章21 视频文章41 视频文章61 推荐1 推荐3 推荐5 推荐7 推荐9 推荐11 推荐13 推荐15 推荐17 推荐19 推荐21 推荐23 推荐25 推荐27 推荐29 推荐31 推荐33 推荐35 推荐37 推荐39 推荐41 推荐43 推荐45 推荐47 推荐49 关键词1 关键词101 关键词201 关键词301 关键词401 关键词501 关键词601 关键词701 关键词801 关键词901 关键词1001 关键词1101 关键词1201 关键词1301 关键词1401 关键词1501 关键词1601 关键词1701 关键词1801 关键词1901 视频扩展1 视频扩展6 视频扩展11 视频扩展16 文章1 文章201 文章401 文章601 文章801 文章1001 资讯1 资讯501 资讯1001 资讯1501 标签1 标签501 标签1001 关键词1 关键词501 关键词1001 关键词1501 专题2001
孤独的小螃蟹听评课
2025-10-05 23:05:19 责编:小OO
文档
孤独的小螃蟹听评课

第一感受:课件制作用心,教学准备充分。无论是背景音乐,还是中间部分暴风雨背景音效,还是小螃蟹求学生活的孤独的照片,每一样素材都看出了老师的用心良苦,真真是饱含情感。

第二感受:教学重点突出。这是长篇小说,仅是节选部分就有53段,这么长的课文就算读也要半节课。怎么进行长文短教其实一直是很多语文老师头疼的课题。xx老师根据课文文体的特点,专注小说三要素的探讨。即人物情节环境。人物情节作为检查课前预习的环节,略讲。(因为本文的人物较单一,情节也单一,可由学生自行概括和把握)重点突出进行的是本文的心理描写,细节描写(动作描写)和环境描写赏析,以及环境描写的作用。在这个教学环节里,需要学生的高度参与,在符盈老师的循循善诱下,同学们都积极参与到文本的赏析中,找语段,朗读,点评,概括,很是精彩。

第三感受:感动。语文老师首先应是一个感情丰富的人,这样他才能感化他的学生,让学生因受他的感染去爱上读书,爱上语文。xx老师的语言干净优雅,富有感情,极富感染力。情境导入,朗读,描绘语境,每个听课者都被感染,学生在感动之余,就会有强烈的表达愿望。

这是很棒的一节课。以上即是本次评课内容。下载本文

显示全文
专题