活动目标：
1.了解动物的隐身，知道动物利用身体的特殊颜色和花纹隐藏自己的隐身本领。
2.在看一看、找一找的过程中，进一步感受动物隐身的神奇和高超。
3.感知动物与其生存环境之间的关系，萌发探究动物奥秘的兴趣。
活动准备：
PPT、幼儿操作图片、手电筒、操作材料（棉签、宣纸、碘伏）
活动过程：
一、课件展示，了解什么是隐身。
1.（出示PPT）老师准备了一些图片，请你看看，哪儿有动物，请你把它们描出来。为什么我们不太容易找到它们呢？
小结。
二、找一找，交流各种动物隐身的方法。
1.动物界还有很多的隐身高手，我们一起来找一找。
2.（图片展示）你发现了谁？它是如何隐身的？它为什么要隐身？
小结。
3.PPT展示，共同讨论动物捕捉猎物时的隐身方法。
弱小的动物隐身自己是为了保护自己，强大的动物隐身自己又是为了什么呢？
你发现了谁？它是如何隐身的？
（1）（鳄鱼）图片里有什么动物？它为什么要隐身?
（2）（花豹）这张图片里有什么动物，他的身体上有什么？这个环斑的作用是什么？
如果花豹躲在绿色的草地上，它还能隐身成功吗？
4.你觉得隐身和什么有关系？
小结。
三、趣味寻找，手电筒里探究隐身的动物。
1.老师准备了一些图片，图片里也藏着一些小动物，请你们5个人一组，找出图片中的伪装高手。一起去找找吧！（引导孩子用手电筒寻找）
2.小组分享，交流发现的动物。
四、画一画隐身的动物。
1.我有一支神奇的画笔，把小动物画在纸上可是会隐身的哦！（出示空白画）请你猜一猜这是什么小动物？
2.幼儿画一画，同伴找一找隐身的动物。
我给你们也准备了神奇的画笔，请你把小动物隐身起来，请好朋友猜一猜它是谁？
结语：动物界的动物真聪明，为了保护自己和捕捉食物，个个都是隐身高手。动物们还有很多保护自己的方法，等着我们去探索去发现哦！下载本文
