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一、给加横线的字选择正确读音，打“√”  （8分）

    排山倒海（dǎo dào） 中弹（zhònɡ zhōnɡ）  浴血搏杀（xiě xuè）   扑喇喇（lǎ lā） 

    旋涡（xuán  xuàn）  炸了营似的（shì  sì）   饼干（bǐnɡ  bǐn） 炸豆腐（zhá zhà)

二、多音字按所给读音，组词有错误的两组是  （      ）（4分）

    A． 片（piān）    （照片儿   唱片儿   拍片儿   相片儿）

    B．背（bēi）    （背着   背包   驼背   背负）

    C．扇（shān）    （扇动   扇煤炉   扇风   扇耳光）

    D．中（zhòng）   （ 猜中   中意   中弹   中伤）

    E．埋（mái）     （埋葬   埋藏   掩埋   埋怨）

三、找出每组中不是同一类的词语，写在括号里。（5分）

    1．一宵      一夕      一夜      整夜      一刻     （         ）

    2．朝阳      旭日      黎明      入暮      日出     （         ）

    3．转瞬间    眨眼间    一刹那    一刻钟    顷刻     （         ）

    4．挂念      想念      杂念      惦念      思念     （         ）

    5．时光易逝  日月如梭  白驹过隙  一日三秋  光阴似箭 （         ）

四、选择下列标点符号的正确用法，将序号填在括号里。（6分）

    1．省略号的用法：

      ①表示内容的省略。  ②表示列举的省略。  ③表示说话断断续续。  

  （1）那帽子下面有放糖、纸包，还有面包皮和小骨头……  （    ）

  （2）“先生，我买不起，我的钱不够……”我的话低得连自己都听不见了，我不知道怎样才  好。  （    ）

  （3）老爷爷用微弱的声音说：“以后……你们……要好好学习……” （    ）

   2．破折号的用法：

     ①表示说明解释。  ②表示话题突然转变。  ③表示声音延长。

 （1）河水又涨了好多，风浪很大，风拥着浪花不断向堤上猛扑，“唰——”扑上来，“哗——”退回去。  （    ）

 （2）一篮子蘑菇就放在窗台上——那儿比较凉快，放一夜也不会坏。  （   ）

 （3）这里好热啊！——这个地方美吗？  （    ）

五、按要求改写句子。（6分）

1．这个故事不能不使我们感动。改为肯定句：                                                                     

2．动物和我们人类不能和谐相处吗？改为陈述句：                                                                     

3．照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们。缩句：                                                                 

六、根据课文内容填空。

1、“老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，提起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。”请你从写法和感悟两个角度赏析这个片段。

写法：（2分）

感悟：（3分）                                 

2、没想到，嘎羧见了，一下子安静了下来 ，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖久久地在上面摩挲着，眼睛里泪光闪闪 ，像是见到久别重逢的老朋友。这是对嘎羧的           和          

 描写，这使读者深刻地感受到                                                      。 （5分）                                                             

 3、“迎着耀眼的朝阳，狐狸们的脚印闪着金色的光芒，一直延伸到密林深处。”金色的光芒指的是                                                     。本文的题目是《          》   

表面上的意思是                                             ，实际上它更深一层的意思是                                               。这个题目既是对全文的概括，也是对                                         的赞美。（5分）                                                               

4、 我们以前曾经已学过一些描写动物的课文，如丰子恺的《           》、老舍的《      》、布封的《          》。想一想，本组课文在内容和写法上，跟以前学过的课文有一些不同和相同的地方。本单元课文侧重于通过发生在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿  之间的感人故事来展示动物的情感世界。而丰子恺、老舍、布封等写的动物则重点是介绍这些动物的＿＿＿＿，不过，尽管侧重点不同，但蕴含在这些课文里的那种对物的＿＿＿＿＿ 是共同的。（5分）

5、《最后一头战象》的作者是         。他写了很多动物小说，代表作是：              

除此之外，                       也很受欢迎。其实擅长写动物文学的作家很多，像加拿大的作家西顿的                   和            ；       国作家杰克伦敦的           和             ，日本作家椋鸠十的             和             也 都享誉盛名，本次单元我们也学过他的一篇课文，题目是                             。 （10分）    下载本文