高三第二次模拟考试数学试卷覆盖了整个高中知识，突出了基础知识和主干知识的考查。纵观全卷，理科试卷难度比高考略高，文科难度跟高考难度一样，试题体现了“考查基础知识的同时，注重考查能力”的数学考试原则和全面检测数学素养的考试思想。下面我对试卷进行以下的分析
从阅卷中我看到除个别问题外，学生失分大多是在一些简单问题上、计算能力与问题处理能力上一些地方需要规范，再者知识的连贯性不好。、
1.继续加强基础知识的教学和基本技能的培养
2.注意抓学生审题能力的培养
3.加强学生运算能力及正确运算能力的培养
(1)对于三角函数问题要求学生理解公式间的相互联系并在记忆的基础上强化其应用，使学生不犯低级错误。
(2)立体几何的教学中用综合法解决问题时要强化学生的规范，用向量方法解决问题时要训练学生准确运算的能力。
（3）概率主要考察古典概型的计算，涉及到计数问题，常用列举法。统计重在考察抽样方法、总体分布估计、几何概型和图形统计等一些常用的统计方法等。
三、具体措施
（1）选择题、填空题强化训练
选择题和填空题的解答都有各自的特点，除了掌握相应的知识，方法的运用也很重要，很多题目都可以用方便快捷的方法解决，比如排除法、特殊值法等等；所以我们也要在更多在方法上加以指导，尽量地做到选择填空题精做巧做，不小题大做。
（2）解答题强化训练
我们将解答题分为两种类型，前三题为“一定要拿下的”，后两题为“尽量多拿分的”。
对于后两题，对大部分学生来说，如果有时间的话要尽量的将第一小题解答，尽量地转化一些已知条件，向要求解或证明的结果靠拢，尽量地得分。
（3）模拟训练
精选他新课程实验区地区性统考的试卷给学生做模拟训练，老师要做到及时批改、及时评讲；学生要做到多反思、多总结，重视自己在解题过程中存在的知识上的不足和思维上的不足，并与老师合力改进不足、努力提高
知 识 点 分 布
通过上表可以看出本次考试的重点是函数，三角函数，立体几何，解析几何，概率统计占110分。难点在解析几何和函数上。下载本文
