大家上午好！
我很荣幸受邀参加今天这样的座谈会，作为我市教育系统的代表，我感到非常自豪。能被、市视为我市拔尖人才，不仅是对我的认同，更是对我的鞭策和激励。
作为一名从教育一线走出来的老师，我认为发挥拔尖人才的引领作用，最需要的就是一个“实”字，务实是成事之本。我从我的本职工作谈谈下面几点：
1．踏实，“青出于蓝而胜于蓝”，踏实开展“青蓝工程”。鼓励拔尖教师当好伯乐，成为新的外力，去发现、去培养新力量。我校近几年人才辈出，涌现出大批的省级教学能手。学校提供“赛前模拟”平台，让他们迅速转换身份，成为新一轮参赛老师的指导者。
2．真实，最真实的课堂，是基层的课堂，人才需要接接地气，走进课堂，上课、听课、评课，去实现专业引领，发挥示范辐射带动作用。近期，我校正在开展“复课调研活动”，一周以来，我带领三个年级的教师随机听评课累计十余节。
3．求实，科研是教学的“源头活水”，拔尖人才要带领教师搞好教育科研。在教育现象面前，本着求实精神，以真实研究，反过来解决实际问题，走行动研究之路。
关于我市教师人才队伍建设问题，我觉得我市教师队伍的人才工作，在现有机制的基础上，可以加大“引、培、用”的力度。人才，就像是木材，培育它贵在长久以恒，应用它贵在用其所长。
首先，引进人才要不惜本。近年来，我市人才引进计划，及时为全日制研究生学历的教师开通绿色通道，解决晋职问题，成为了强有力的暖心之举。在此基础上，可以加大吸引力度，让拔尖人才愿意来。
第二，培养人才要不余力。多多开展专家教师、优秀教师的交流活动，让名师示范课常态化，给更多的一线教师打开眼界、激发潜能提供平台，并将教师人才培养拟定长期计划。
第三，任用人才要不拘格。创新人才评价体系，对人才的任用，要大胆，莫让人才在各类的拘泥中，同伴攒动的竞争中，熬灭了心中的火焰。
总之，让教育上的人才在教育的土壤上不感到失落，不感到冷落，不感到没落，他们才愿意将单位当成自己的舞台，不遗余力的参与到教育工作中来。
在此，也恳请我们的领导，最大限度的支持教育人才的引进培养工作，做到任人唯才，有才必用。不但要有“伯乐相马”的眼光，更要有“马空冀北”的气魄；不但要树立“一马当先”的表率，更要营造“万马奔腾”的局面。
谢谢大家！
2019年10月24日下载本文
