2022-2023学年河南省郑州市重点学校九年级（上）期末语文试卷

一、单选题（本大题共1小题，共3.0分）

1. 读完《中国古代园林》后，某班同学写了读后感，下面是从部分作文中选出的句子，没有语病的一项是（　　）

A. 中国园林南北风格不一，南方多为清秀婉约，北方多为宏伟壮丽。

B. 中国古代园林起源于古代帝王的“圈”，至今大约2000余年的历史。

C. 中国园林中，颐和园成为布局完整、建筑完好的造园特色。

D. 通过阅读《中国古代园林》，让我感受到了前人的非凡智慧与杰出创造力。

二、默写（本大题共1小题，共8.0分）

2. 请在下面横线处填写相应的古诗文名句，使语段上下意思连贯。

读古诗文，就是读人生岁月。（ 1）“ ______ ，谁怕？ ______ ”（苏轼《定风波》）读出了中年人的乐观旷达；（2）“ ______ ， ______ ”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）读出了遭贬谪、被弃置的无限心酸和感慨；（3）“ ______ ？ ______ ”（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）读出了英雄失路的彷徨；（4）“ ______ ， ______ ”（孟子《鱼我所欲也》）读出了舍生取义的人生选择。

三、名著阅读（本大题共1小题，共4.0分）

3. 九九八十一难阻挡了取经人也成就了取经人，苦难折磨了简 爱，也造就了这个可敬可佩的女子。请结合《简 爱》整本书主要情节，说说简 爱是怎样逐一克服多重苦难最终拥有幸福人生的。

四、现代文阅读（本大题共3小题，共37.0分）

4. 杂志阅读。

图图和你读到学校科技社团编辑的杂志，被其中一个版面吸引，认真研读起来。

探测暗物质 18世纪末，开尔文指出银河系中可能存在大量暗体。1906年，庞加莱首次使用“暗物质”这一说法。之后天文学的各种观测数据和结果都表明暗物质存在于宇宙，但科学家至今未能“捕捉”到它。

寻找暗物质的路径主要分为三种。第一种是利用大型高能对撞机去对撞产生暗物质粒子，再进行探测。第二种是在极深地下实验室中用探测器寻找暗物质粒子。第三种是发射空间望远镜测量宇宙射线中的电子能谱。暗物质粒子湮灭或衰变时会产生大量独特的高能宇宙射线，空间望远镜捕捉这种射线，测量其电子能谱，证明暗物质的存在。

[注]WIMP指弱相互作用大质量粒子。这种粒子是暗物质粒子重要的候选者。

中国暗物质“捕手”北京正负电子对撞机于 1988年10月建成，通过加速粒子使其对撞，模拟宇宙早期环境，打出新粒子，将暗物质粒子“创造”出来。这种方法对对撞机的能量要求极高。2013年，我国科学家率先在北京正负电子对撞机上发现了一种新粒子，虽还无法证实是暗物质粒子，但国际物理学界高度评价了这个发现。2010年，四川锦屏地下实验室建成，中国实验组采用探测器“熊猫”直接探测来自宇宙空间的暗物质粒子和原子核碰撞所产生的信号。目前已发表了若干重要的暗物质探测结果，其最新成果发表在《物理评论快报》上，超越了国外同类研究。2015年发射升空的“悟空”号是我国首颗暗物质粒子探测卫星，也是我国首个空间望远镜，在轨运行的前530天就采集了约28亿颗高能宇宙射线，已获得世界上最精确的高能电子宇宙射线能谱。长期以来，各国科学家都致力于提高探测器的灵敏度，以期第一个发现暗物质。中国正后来居上，为人类探索宇宙奥秘贡献中国力量。

（根据《大国重器》《极简天文课》等改编）

(1) 你和图图梳理中国暗物质探测成果。你根据杂志内容填空，完成表格。

中国暗物质“捕手” 探测成果

北京正负电子对撞机 ① ______

② ______ 发表了若干重要的暗物质探测结果，其最新成果国际领先。

“悟空”号探测卫星 ③ ______

④ ______

(2) 图图问：“‘悟空’号的探测属于图中哪种探测路径呢？”你给他作了解释。

_____________________________________________________________________

(3) 图图认为“悟空”这个名字既有领悟探索太空之意，又有巧借孙悟空“火眼金睛”观测宇宙之妙。你受此启发，给“北京正负电子对撞机”取了一个名字，并告知图图自己取名的巧思。你取的名字： ______ ，取名的巧思： ______ 。

5. 阅读下列文学类文本，完成问题。

胖子和瘦子

（俄）契诃夫

①尼古拉铁路一个火车站上，有两个朋友相遇：一个是胖子，一个是瘦子。胖子刚在火车站上吃过饭，嘴唇上油而发亮，就跟熟透的樱桃一样。他身上冒出白葡萄酒和香橙花的气味。瘦子刚从火车上下来，拿着皮箱、包裹和硬纸盒。他冒出火腿和咖啡渣的气味。他背后站着一个长下巴的瘦女人，是他的妻子。还有一个高身量的中学生，眯细一只眼睛，是他的儿子。

②“波尔菲里！”胖子看见瘦子，叫起来，“真是你吗？我的朋友！有多少个冬天、多少个夏天没见面了！”

③“哎呀！”瘦子惊奇地叫道，“米沙！小时候的朋友！你这是从哪儿来？”

④两个朋友互相拥抱，吻了三次，然后彼此打量着，眼睛里含满泪水。 两个人都感到愉快的惊讶。

⑤“我亲爱的！”瘦子吻过胖子后开口说，“这可没有料到！真是出其不意！嗯，那你就好好地看一看我！你还是从前那样的美男子！还是那么个风流才子，还是那么讲究穿戴！啊，天主！嗯，你怎么样？很阔气吗？结了婚吗？我呢，你看得明白，已经结婚了……这就是我的妻子路易丝，娘家姓万采……她是新教徒……这是我儿子纳法奈尔，中学三年级学生。这个人，纳法尼亚①，是我小时候的朋友！我们一块儿在中学里念过书！”

⑥纳法奈尔想了一会儿，脱下帽子。

⑦“我们一块儿在中学里念过书！”瘦子继续说，“你还记得大家怎样拿你开玩笑吗？他们给你起个外号叫赫洛斯特拉托斯②，因为你用纸烟把课本烧穿一个洞。他们也给我起个外号叫厄菲阿尔忒斯③，因为我喜欢悄悄到老师那儿去打同学们的小报告。哈哈……那时候咱们都是小孩子！你别害怕，纳法尼亚！你自管走过去离他近点……这是我妻子，娘家姓万采……新教徒。”

⑧纳法奈尔想了一会儿，躲到父亲背后去了。

⑨“嗯，你的景况怎么样，朋友？”胖子问，得意洋洋地瞧着朋友，“你在哪儿当官？做到几品官了？”

⑩“我是在当官，我亲爱的！我已经做了两年八品文官，还得了斯坦尼斯拉夫勋章。我的薪金不多……哎，那也没关系！我妻子教音乐课，我呢，私下里用木头做烟盒。精致的烟盒呢！我卖一卢布一个。要是有人要十个或者十个以上，那么你知道，我就给他打个折扣。我们好歹也混下来了。你知道，我原来在衙门里做科员，如今调到这儿同一类机关里做科长……我往后就在这儿工作了。嗯，那么你怎么样？恐怕已经做到五品文官了吧？啊？”

“不，我亲爱的，你还要说得高一点才成，”胖子高声说，“我已经做到三品文官……有两枚勋章了。”

瘦子突然脸色变白，呆若木鸡，然而他的脸很快就往四下里扯开，做出顶畅快的笑容，仿佛他脸上和眼睛里不住迸出火星来似的。他把身体缩起来，哈着腰，显得矮了半截…… 他的皮箱、包裹和硬纸盒也都蜷缩起来，好像现出皱纹来了……他妻子的长下巴越发长了。纳法奈尔挺直身体，做出立正的姿势，把他制服的纽扣全都扣上……

“我，大人……很愉快！您，可以说，原是我儿时的朋友。现在忽然间，青云直上，做了这么大的官，您老！嘻嘻。”

“哎，算了吧！”胖子皱起眉头说，“何必用这种腔调讲话呢？你我是小时候的朋友，哪里用得着官场的那套奉承！”

“求上帝饶恕我……您怎能这样说呢，老……”瘦子赔笑道，把身体缩得越发小了，“多承大人体恤关注……有如使人再生的甘霖……这一个，大人，是我的儿子纳法奈尔……这是我的妻子路易丝，在某种程度上说，是新教徒……”

胖子本来打算反驳他，可是瘦子脸上露出那么一副尊崇敬畏、阿谀谄媚、低首下心的丑相，弄得三品文官恶心得要呕。他扭过脸去不再看瘦子，只是对他伸出一只手来告别。

瘦子握了握那只手的三个手指头，弯下整个身子去深深一鞠躬，嘴里发出笑声：“嘻嘻嘻。”他妻子微微一笑。纳法奈尔并拢脚跟立正，把制帽掉在地上了。 三个人都感到愉快的惊讶。

（有删改）

【注释】①纳法尼亚：纳法奈尔的爱称。②赫洛斯特拉托斯：希腊人，公元前356年放火烧掉了以弗所城狄安娜神庙，因而闻名。③厄菲阿尔忒斯：希腊人，公元前5世纪，为波斯带路，出卖同胞，引敌入境。

(1) 胖子后来说：“我已经做到三品文官。”在此之前，小说在哪些地方对胖子的身份做了伏笔？请找出来并做简要分析。

(2) 结合文中语境，根据具体要求品析文中画线语句。

①“他的手提箱、大包小包和纸板盒全都蜷缩起来，现出条条皱纹来……”（从词语运用的角度）

②“两个人都感到愉快的惊讶。”“三个人都感到愉快的惊讶。”（从修辞的角度）

(3) 结合文本内容谈谈，这篇小说是如何运用对比的艺术手法达到讽刺效果的？

(4) 与《变色龙》不同，本篇小说讽刺的主要矛头对准小人物瘦子而不是达官贵人胖子，为什么？请结合小说内容和主旨进行探究。

6. 阅读下列论述类文本，完成问题。

材料一：

①《流浪地球》的票房奇迹，加上此前《三体》的热销，刘慈欣的作品影响巨大，但社会各界的评价却颇有两极分化之势。

②刘慈欣的大多数作品都没有精巧的剧情或百转千回的人物感情，更多是直接甩出一个个宏大震撼的设定，靠设定本身为读者带来审美快感。在他笔下，主人公与他人的情感联结不过是宇宙规律中很小的部分，和人类命运、宇宙洪荒相比，根本不值一提。刘慈欣自称是“一个疯狂的技术主义者”，他坦承自己“喜欢文学因素较少、科幻因素较多的科幻作品，一直认为，透视现实和剖析人性不是科幻小说的任务，更不是它的优势”，甚至有过“把科幻从文学剥离出来”的激进想法。在写作的过程中，刘慈欣却逐渐意识到需要保持“科学性与文学性的平衡、思想性与可读性的平衡、作为文学的科幻与作为商品的科幻的平衡”，他后来的作品“正是这些平衡的结果”，这“或多或少地背叛了自己的科幻理念”。

③刘慈欣对文笔也并不是没有自觉。他评价阿西莫夫的文笔，“平直、单色调、刚硬、呆板……几乎所有这类文学上的负面词都可以用来形容他的文笔”，却又话锋一转，表示“这种笔调无论如何是不适合文学的，但却很适合科幻，也使他的小说风靡世界”。刘慈欣对于他敬仰的阿西莫夫的描述，显然也适用于他自己的文风。

（摘编自冰村《刘慈欣：黄金年代的守望者》，有删改）

材料二：

①为什么有人认为科幻小说欠缺文学性？

②科幻小说描绘幻想世界，我们当然能够发现幻想世界与现实世界的某些相似性，但是在细节设置和整体结构方面，幻想世界是超出我们现在的社会结构和人的行为心理的。一般的小说在进行情节描绘的时候，存在一种天然的便利性，作者不用浪费笔墨在整个世界的构想上，细节的描绘和推陈出新就成了这些小说的长处。作家也不必为新的人际关系、社会行为、世界结构负责，只需直接去描绘既有世界下细微的情感波澜和社会反应即可。相比而言，每一部科幻小说都是在创造一个新世界，每个细节都牵涉新世界的结构，要为人物的行动设计好相应情境，因此他们必须不断插入结构因素的解释。作家一旦将笔墨只集中在这些大的框架上，作品整体的文风就不免显得疏阔。读者依据传统的阅读体验去衡量，往往就会觉得科幻小说过于粗陋，即便是《三体》，在人物设置和情感描写上也显得新异有余，细致不足。

③从题材来说，科幻小说关注探索与发现，在某种程度上，这对细致的形式也产生排斥，从客观上导致了科幻小说文学性的欠缺。探索的乐趣在于惊奇，要达到惊奇，必须在情节设计上出乎意料。遥远星系、微观世界、新奇未来、不断穿越……在这些或恢宏或奇诡的题材的映衬下，科幻小说对形式的探索并不用力，因为形式探索无法与新奇世界的探索形成同等的阅读快感。

④从这个意义上看，科幻小说的特性确实导致了它缺乏传统文学性的特点。但是科幻小说集中于新世界的探索以及新世界人性结构的深度开掘，这些方面自有其崭新的、独特的文学魅力。那么，我们为什么不能够反过来看待科幻小说呢？文学理论家卡勒提出“文学性其实就像杂草”。没有任何一种草天生就是杂草，杂草是根据人们的目的来划分的。如果希望庭院里种的是鲜花，那么任意生长起来的糜类植物就是杂草；如果希望种植野菜，那么偶尔生长的鲜花就是杂草。文学性重要吗？重要。一种文学范式稳定之后，各种文学规则才得以确立。就像文学史中的传统文学性已经形成惯性，我们才有了相关的评价标准。但是这并不表明所有的文学性都是如此。如果缺乏变革意识，那么我们就陷入将文学性纯粹化、永恒化的误区，而这种态度忽视了文学性形成的机制。

⑤当新的文学样式崛起，挑战既有文学范式的时候，我们会发现原有的文学性不足以涵盖新的文学样式，这时文学性本身也要改造。在科幻作品面前，假如不顾时代的要求，把文学性固化，那么科幻小说会沿着自己的方向掘进，而将基于文学史树立起来的文学性抛在脑后。

（摘编自王峰《科幻小说何须在意“文学性”》，有删改）

(1) 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的两项是 ______

A.材料二可以从学理上解释材料一中的现象，并指出被传统的文学所排斥的疏阔粗陋文风恰是科幻文学需要的。

B.《三体》被一些读者评价为“细致不足”，是因为这些读者还是以阅读传统的文学作品形成的审美习惯来看待它。

C.科幻作品激发的阅读快感通常是一种令人倍感惊奇的体验，也是比传统的文学的细腻表达更有力的一种体验。

D.“文学性”这个概念应该与时俱进，避免固化，保持边界的开放，以更公允地评价科幻文学等文学样式。

E.“在作品中‘建构一个世界’的活动所蕴含的智性深度和精神广度，决定了科幻小说真正的文学成就所在。”一句，可以作为材料二的道理论据。

(2) 材料二在论证上极富特色，请结合具体内容简要说明。（至少两个方面）

(3) 刘慈欣提出“科幻作品应保持科学性与文学性的统一”，请你阅读知识卡片内容，结合具体的科幻作品（文中已出现的作品除外），为这句话补充一个事实论据。

知识卡片

科幻小说的科学性：

内容、题材有关科学问题，在尊重科学的基础上创作。

科幻小说的文学性：

①有较强的文学思维和强烈的文学手法、方法。如场景设计，奇幻的想象，精巧的构思、出彩的叙事、精彩的描写等；

②创作目的不只是表现科学原理发现等，更是科学幻想背后的人情、人文、文化和文明。如人类与宇宙的关系、人类社会未来的命运等。

五、文言文阅读（本大题共1小题，共10.0分）

7. 阅读下面文言文，完成问题。

【甲】

十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

（节选自《曹刿论战》）

【乙】

呜呼！士不以天下之重自任，久矣。言语非不工也，政事文学非不敏且博也，然至于临大事，鲜不忘其故、失其守者，其器小也。公（乐全先生）为布衣，则颀然①已有公辅②之望。自少出仕，至老而归，未尝以言徇③物，以色假④人。虽对人主⑤，必审而后言。毁誉⑥不动，得丧若一，真孔子所谓大臣以道事君者。

（节选自苏轼《乐全先生文集叙》）

【注】①颀然：高大的样子。②公辅：三公和辅相。③徇：追求。④假：这里是“看待、对待”的意思。⑤人主：君主。⑥毁誉：毁谤和称赞。

(1) 解释下列句中加点词的意思。

①又何间焉 ______

②小大之狱 ______

③政事文学非不敏且博也 ______

④则颀然已有公辅之望 ______

(2) 用现代汉语翻译下列句子。

小惠未遍，民弗从也。

(3) 认真阅读【甲】【乙】两文，简要概括曹刿与乐全先生身上有哪些共同品质。

(4) 【甲】文运用对比手法塑造曹刿形象，请举例分析其作用。

六、诗歌鉴赏（本大题共1小题，共4.0分）

8. 阅读下面两首古诗，完成问题。

【甲】

渔家傲 秋思

范仲淹

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

【乙】

从军行

杨炯

烽火照西京，心中自不平。牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。

雪暗凋旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长，胜作一书生。

(1) 甲词上阕的“异”字神妙无比，请结合诗歌具体内容谈谈。

(2) 结合两首诗词内容，谈谈画线部分所流露出的情感有何异同？

七、作文（本大题共1小题，共50.0分）

9. 学校刊物《风采》围绕“突破”这一话题进行征文，请你根据栏目的相关要求，任选其一，参与投稿，以讲述经历，可以抒发感情，也可以阐述观点。

【栏目一】

成长记 古今之成大事者，无不经过突破的洗礼而破茧成蝶。突破，是冲出困难的包围，是解开思维的束缚，是打破过往的，是完成全新的蜕变。

请以“在突破中前行”为题，写一篇记叙文。

要求：①表达意图明确，内容具体充实。

②600字左右。

③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。

【栏目二】

哲思录 曾国藩说：“凡善弈者，每于棋危劫急之时，一面自救，一面破敌，往往因病成妍，转败为功。”

守得云开见月明。其实，只守，见不到月明，要破。

这段话引发了你怎样的思考和感悟？请自选角度，确定立意，自拟题目，写一篇议论文。

要求：①观点明确，有理有据。

②600字左右。

③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。

八、其他（本大题共1小题，共4.0分）

10. 阅读下面的语段，按要求完成下列题目。

“我”眼中的孔乙己：皱纹间时常夹些伤痕；一部乱篷篷的花白的胡子；被人取笑时便涨红脸，额上绽出条条青筋；被问及是否识字时会显出不屑质辩的神气；穿着破夹袄，盘着两腿，用手慢慢走去了……

(1) 给语段中加点的字注音。

涨红 ______

破夹袄 ______

(2) 语段中有两处错别字，请找出来并改正。

______ 改为 ______

______ 改为 ______

答案和解析

1.【答案】A

【解析】A.正确；

B.有误，语义重复，应删去“大约”；

C.有误，搭配不当，应将“成为”改为“具有”；

D.有误，成分残缺，应删去“通过”。

故选：A。

本题考查病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、成分赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。

辨析病句常用的方法有：

1．语感法。辨析句子正误，首先认真阅读，仔细考虑，从整体把握，看看句意是否明确，内容是否合理，句意间关系与关联词语是否一致等，凭借语感，就可以发现一些句子的毛病。

2．紧缩法。找出句子的主干，检查主谓宾（中心语）是否残缺，是否搭配得当。

3．分解法。理清枝叶（附在主、谓、宾上的附加成分），检查枝叶同相应的主干是否搭配得当。

4．聚焦法。对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留意，尤其是成对出现的词语，先检查是否有多用、错用或搭配不当的毛病，再看分句次序是否合理。

2.【答案】竹杖芒鞋轻胜马,一蓑烟雨任平生,巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身,云横秦岭家何在,雪拥蓝关马不前,二者不可得兼,舍生而取义者也

【解析】答案：

（1）竹杖芒鞋轻胜马 一蓑烟雨任平生（重点字：蓑）

（2）巴山楚水凄凉地 二十三年弃置身

（3）云横秦岭家何在 雪拥蓝关马不前（重点字：蓝）

（4）二者不可得兼 舍生而取义者也

本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。

为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。

1．保持良好的心态，培养识记兴趣。

2．多种方式相结合，提高识记效果。

3．提倡使用名句，巩固识记成果。

4．留心特别词句，规避识记误区。

3.【答案】本题考查对名著情节的把握。简 爱出生于一个穷牧师家庭。不久父母相继去世。她被寄养在舅父母家里。在舅父去世后，简 爱过了10年倍受尽歧视和虐待的生活。舅母把她视作眼中钉，并把她和自己的孩子隔离开来。她被送进了罗沃德孤儿院。孤儿院教规严厉，生活艰苦。她在孤儿院继续受到精神和肉体上的摧残。由于恶劣的生活条件，她最好的朋友海伦患肺结核去世。好朋友去世后也使孤儿院有了大的改善。简 爱在新的环境下接受了六年的教育并任教两年。由于谭波尔儿小姐的离开，她厌倦了孤儿院里的生活，登广告谋求家庭教师的职业。桑菲尔德庄园的女管家聘用了她。庄园的男主人罗切斯特与她相爱。当婚礼在教堂进行时，突然有人出证：罗切斯特先生15年前已经结婚。法律阻碍了他们的爱情，使两人陷入深深的痛苦之中。在一个凄风苦雨之夜，她离开了罗切斯特。之后，简 爱拒绝了圣约翰的求婚，并决定再看看罗切斯特。她回到桑菲尔德庄园，那座宅子已成废墟，疯女人放火后坠楼身亡，罗切斯特也受伤致残。简 爱找到他并大受震动，最终和他结了婚，得到了自己理想的幸福生活。

答案：

①在舅妈家遭受欺凌，她大胆反抗，斗争到底；

②到洛伍德学校后，条件艰苦，但她不以为意，刻苦读书，学有所成；

③在桑菲尔德庄园与罗切斯特相爱却发现残酷，她战胜内心的挣扎，选择离开，最终获得有尊严的爱情。

【解析】《简 爱》讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事。

阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。

4.【答案】【小题1】①发现一种新粒子，虽无法证实，但国际物理学界高度评价该发现 ②“熊猫”探测器 ③我国首颗暗物质粒子探测卫星，我国首个空间望远镜 ④采集高能宇宙射线，获得世界上最精确的高能电子宇宙射线能谱

【小题2】属于间接探测。暗物质粒子湮灭或衰变时会产生大量独特的高能宇宙射线，如伽马射线、正负电子、中微子等。空间望远镜捕捉这种射线，测量其电子能谱，证明暗物质的存在。而“悟空”号是我国首颗暗物质粒子探测卫星，也是我国首个空间望远镜，所以属于间接探测。

【小题3】示例：林冲“冲”寓意对撞冲击，又取林冲有勇有谋，是暗物质的“捕手”之意

【解析】1. 本题考查对材料信息的筛选。从“2013年，我国科学家率先在北京正负电子对撞机上发现了一种新粒子，虽还无法证实是暗物质粒子，但国际物理学界高度评价了这个发现”“2010年，四川锦屏地下实验室建成，中国实验组采用探测器‘熊猫’直接探测来自宇宙空间的暗物质粒子和原子核碰撞所产生的信号”“2015年发射升空的‘悟空’号是我国首颗暗物质粒子探测卫星，也是我国首个空间望远镜，在轨运行的前530天就采集了约28亿颗高能宇宙射线，已获得世界上最精确的高能电子宇宙射线能谱”进行提取概括即可得出答案。

信息筛选题答题技巧：解答这种信息筛选与整合题，通常的做法是：提取综合，重组输出。可以分为以下三个步骤：（1）从文中准确而迅速地捕捉、筛选、提取出所需的信息；（2）合理地概括信息；（3）按照一定的要求加工信息。在提取信息过程中要注意，有时如果文段中是几层并列的内容，就需要把几个意思联结，归纳出一个主要意思；如果文段中有结构类似的词语、短语或者句子，那么这些往往是所要找的几个要点。其次还可以抓住关键的标志词寻找要点，如“除了”“还有”“另外”等。

2. 本题考查图文转换能力。结合文段内容“第三种是发射空间望远镜测量宇宙射线中的电子能谱。暗物质粒子湮灭或衰变时会产生大量独特的高能宇宙射线，空间望远镜捕捉这种射线，测量其电子能谱，证明暗物质的存在”，再观察图表可知，暗物质粒子碰撞后会产生高能粒子，如伽马射线、正负电子、中微子等。我国首颗暗物质粒子探测卫星“悟空”号，也是我国首个空间望远镜，能采集高能宇宙射线，获得世界上最精确的高能电子宇宙射线能谱，据此分析可知，属于第三种探测路径：间接探测。

3.

本题考查语言表达能力。仿照“悟空”号的探测器名字的寓意，给“北京正负电子对撞机”取名字，我们可以选取名著中的人物姓名，名字字面意思包含“捕手”功能，人物技能符合“捕手”技能。例如“林冲”，东京八十万禁军教头，武艺高强，有勇有谋，具有“捕手”技能，同时“冲”字也能体现正负电子对撞冲击的意思。

这篇说明文首先介绍了什么是暗物质，然后说明了探测暗物质的途径和我国探测暗物质的成就。利用我们学到的筛选文章内容和说明方法及其作用的知识，解答即可。

5.【答案】【小题1】（1）本题考查对伏笔照应的分析。

结合上下文语境，筛选与后文身份有关的描写。从“胖子刚在火车站上吃过饭，嘴唇上粘着油而发亮，就跟熟透的樱桃一样。他身上冒出白葡萄酒和香橙花的气味。”可见，胖子生活过的很好；“嗯，那你就好好地看一看我!你还是从前那样的美男子!还是那么个风流才子，还是那么讲究穿戴!啊，天主!嗯，你怎么样？很阔气吗？”从瘦子的话中可看出，他穿着讲究，显得很阔；“胖子”本身就是物资丰裕的标志。

（2）本题考查对重点字词的理解和赏析句子。

①首先了解词语的本义，然后在具体语境中从表达效果方面分析其含义。“蜷缩”是蜷曲而收缩的意思，行李本身不会“蜷缩”，根据“他整个人像是蜷缩起来，弯腰弓背，矮了大半截儿”分析，作者通过使行李“蜷缩”这一夸张（拟人）的描写，刻画出瘦子的奴性，具有强烈的讽刺意味。

②结合文章内容，“都感到愉快的惊讶”重复使用，注意第一次“都感到愉快的惊讶”可结合在异地遇到童年的伙伴的情绪分析；第二次“都感到愉快的惊讶”可结合人物之间身份变化悬殊分析即可。

（3）本题考查表现手法。

根据题目“胖子与瘦子”分析，这是一种对比。根据胖子刚在站点的餐厅用过午餐，嘴唇油光锃亮，活像两颗熟透了的樱桃。他身上散发出一股烈性葡萄酒和橙花的气息”和“瘦子呢，刚从车厢里出来，费劲地拖着提箱、大包小包和几只纸板盒子。他的身上则有一股火腿肠和咖啡渣的气息”分析，通过对比，显现出胖子和瘦子不同的社会地位和生活处境。

根据第⑨段“胖子得意洋洋地看着朋友”和第段“胖子刚想说句客气话，可只见瘦子脸上一副诚惶诚恐、低三下四的寒酸相，直要呕出来。他扭过脸，伸出手来告别”分析，通过对比，刻画出小官吏习惯性低三下四的奴性嘴脸。

根据第⑤段内容和第 至段内容分析，初见面时瘦子的语言充满了亲切感，得知胖子身份后，瘦子的语言则变得敬重和谄媚，通过对比突出瘦子的奴性心理的性格特征。

（4）本题考查作者创造意图分析。

与小说的主旨有关：作者所要批判的就是等级分明的社会导致小人物心理变态的社会现实。从写作角度来看：相比较于达官贵人，小人物的这种心理更具真实性、现实性和普遍性，通过瘦子更能折射出畸形的社会心态，易引起读者的心理共鸣。就选材而言：打破传统的“批判达官贵人”的写法，以原本令人同情的小人物作为批判的对象，选材新颖，易引起读者的阅读期待，使文章更有可读性。就表达效果而言：相比较于达官贵人，借小人物的畸形心理来抨击当时社会的等级分明，可使小说更具讽刺性、批判性与现实意义。（或：人格的高下贵贱，本与官阶地位无必然联系，但瘦子却因胖子官阶引起他心理行为戏剧性变化，这既表现了当时社会等级的森严，又表现出了人性丑恶的一面，使小说主题更为深刻）

答案：

（1）①“胖子刚在火车站上吃过饭，嘴唇上粘着油而发亮，就跟熟透的樱桃一样。他身上冒出白葡萄酒和香橙花的气味。”与瘦子的“冒出火腿和咖啡渣的气味”对比，暗示胖子经济情况远远好于瘦子。

②通过瘦子之口描述胖子的形貌穿戴：“你还是从前那样的美男子!还是那么个风流才子，还是那么讲究穿戴!”这也隐隐约约暗示了胖子的地位和身份不简单。

（2）①示例：“蜷缩”是蜷曲而收缩的意思，行李本身不会“蜷缩”，作者运用夸张（拟人）的手法，刻画出瘦子的奴性，具有强烈的讽刺意味。

②示例：运用反复的修辞方法，第一次“都感到愉快的惊讶”是在异地相遇的喜悦和意外。；而第二次“都感到愉快的惊讶”则是明白朋友的权贵身份后的意外，恭敬犹恐不及，身为大人物的朋友离开后自己也跟大人物有了关系，感到愉快，对自己朋友居然做三等文官感到惊讶。加强了讽刺效果。

（3）示例：

①胖子和瘦子这两个人物的对比。比如小说开端，油光满面的胖子气派地出场和精瘦干瘪的瘦子拖家带口蠕动在人流中，通过对比，显现出胖子和瘦子不同的社会地位和生活处境；又如瘦子与胖子交谈时，瘦子“诚惶诚恐”的神态与胖子“得意洋洋”的神态进行对比，刻画出小官更习惯性低三下四的奴性嘴脸。

②瘦子在知晓胖子真实身份前后的言行对比。初见面时瘦子的语言充满了亲切感，得知胖子身份后，瘦子的语言则变得敬重和谄媚，通过对比突出瘦子的奴性心理和善变的性格特征。

（4）示例：

人格的高下贵贱，本与官阶地位无必然联系，但瘦子却因胖子官阶引起他心理行为戏剧性变化，这既表现了当时社会等级的森严，又表现出了人性丑恶的一面，使小说主题更为深刻。

【小题2】

【小题3】

【小题4】

【解析】这篇小说通过两个老同学在车站邂逅的场景和对话，描绘了两个人的情绪变化，反映了官场中的森严等级和小官吏的卑躬屈节，鞭挞伪善、庸俗的社会畸形心态。

文学类文本阅读题，主要集中对故事情节、人物形象、环境、主题等内容和手法进行考核。考核的方式基本有两种：一种是根据文章的内容进行分析，概括，另一种是对文章特色和手法的赏析。分析文意要读懂文章，赏析一般为手法及手法的作用概括不当，其中手法集中在小说的三要素上，主要考核人物塑造、情节安排、环境描写、标题的作用、结尾的作用等，在阅读时注意这些。

6.【答案】【小题1】C E

【小题2】

【小题3】

【解析】（1）C.有误。“也是比传统的文学的细腻表达更有力的一种体验”错误。结合“可见，科幻小说的特性导致了它的努力方向不会是传统的文学性，而集中于新世界的探索以及新世界人性结构的深度开掘，其实这些方面自有其文学魅力”分析，原文并没有把两者进行比较。故C错误。

E.有误。材料二论述的是认为科幻小说欠文学性的原因，而E”在作品中‘建构一个世界’的活动所蕴含的智性深度和精神广度，是决定了科幻小说真正的文学成就的所在”，论据和论点不匹配。故E错误。

ABD.正确。

故选CE。

（2）结合“为什么有人认为科幻小说欠缺文学性？”分析是设问。“一般的小说在进行情节描绘的时候”“即便是《三体》，在人物设置和情感描写上也显得新异有余，细致不足”“遥远星系、微观世界、新奇未来、不断穿越……在这些或恢宏或奇诡的题材的映衬下”等分析，运用举例论证，使论证更形象。结合“文学性其实就像杂草”分析，运用比喻论证，生动形象地写出了文学史中的文学性已经形成惯性，但是这并不表明所有的文学性都是如此。引出后面“在科幻作品面前，不能把文学性固化”。

（3）《海底两万里》是由法国作家儒勒 凡尔纳所著的科幻小说，小说通过描写主人公尼摩的冒险旅程，展现了许多科学元素和人文情思。在小说中，尼摩的潜艇“鹦鹉螺号”穿越了各种不同的海洋，遭遇了许多危险和挑战。小说中涉及到的科学元素包括海洋生物学、海洋地质学、物理学、化学等等。作者在描写这些科学元素时，使用了生动的语言和细致入微的描写，使得读者可以感受到这些元素的奇妙和神秘。除了科学元素，小说中也描写了许多人文情思。主人公尼摩是一个神秘而富有争议的人物，他的冒险旅程充满了探险、冒险和救援。小说中还描写了不同国家、不同文化之间的碰撞和交流，反映了作者对于人类和平与进步的追求。

答案：

（1）CE

（2）①举例论证。如“即便是《三体》，在人物设置和情感描写上也显得新异有余，细致不足”。②比喻论证。把“文学性”比作“杂草”，生动形象论述了“文学史中的文学性已经形成惯性，但是这并不表明所有的文学性都是如此”，引出后面的需要“变革意识”。

（3）《海底两万里》小说中涉及到的科学元素包括海洋生物学、海洋地质学、物理学等等。作者在描写这些科学元素时，使用了生动的语言和细致入微的描写，使得读者可以感受到这些元素的奇妙和神秘。保持了科学性与文学性的统一。

材料一：刘慈欣科幻小说的特点。材料二：科幻小说的优势明显，不必在意传统意义上的“文学性”。材料三：科幻小说姓“文“是将科学想象寄予文学思维的一种文学文类，只是文学思维有了变化。

科幻小说的特点：

1、用幻想的形式，表现人类在未来世界的物质精神文化生活和科学技术远景；

2、内容交织着科学事实和预见、想象；

3、与科学技术的发展有着直接的联系，能让读者间接了解到科学原理；

4、扎根于社会现实，反映社会现实中的矛盾和问题；

5、以物理学、化学、生物学、天文学等自然科学为基础，以描写新技术新发明给人类社会带来影响。

7.【答案】【小题1】参与

【小题2】诉讼事件

【小题3】广博

【小题4】声望

【解析】（1）本题考查学生对文言实词的理解能力。解答此类题目，要在理解句意的基础上解释词语，尤其注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况。

①句意：你又何必参与呢？间：参与。

②句意：大大小小的诉讼案件。狱：诉讼事件。

③句意：政事文学也不是不敏捷而且广博。博：广博。

④句意；但仪表堂堂已有三公辅相的声望。望：声望。

（2）本题考查文言文句子翻译。

重点词：遍，遍及；普遍；从，服从，听从。句意为：这种小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不会顺从您的。

（3）本题考查人物评价。从“肉食者鄙，未能远谋”“则颀然已有公辅之望”能看出，曹刿与乐全虽出身平民百姓，地位低微，但他们都以国事为己任；从“公与之乘，战于长勺……”“虽对人主，必同而后言。毁誉不动，得丧若一，真孔子所谓大臣以道事君者”能看出，曹刿与乐全都具有卓越才能，勇于担当。

（4）本题考查分析对比手法及其作用。结合【甲】文“公将战，曹刿请见。其乡人曰：‘肉食者谋之，又何间焉？’刿曰：‘肉食者鄙，未能远谋’”可知，这里将曹刿和他的同乡进行对比，曹列面对齐国攻打鲁国，他主动请求鲁庄公接见自己，关心国家大事，而他的同乡觉得这是当权者的事情，和自己无关，不参与其中，由此突出了曹刿有大局观，对国家忠诚，有责任感。

答案：

（1）①参与；②诉讼事件；③广博；④声望。

（2）这种小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不会顺从您的。

（3）曹刿与乐全虽出身平民百姓，地位低微，但他们都以国事为己任，具有卓越才能，勇于担当。

（4）示例一：将乡人和曹刿对国事的态度作对比，突出了曹刿对国家的责任感。

示例二：将鲁庄公与曹列对战前准备的认识作对比，突出了曹刿的“远谋”。

【参考译文】

【甲】鲁庄公十年的春天，齐国攻打我们鲁国。鲁庄公将要迎战，曹刿请求拜见鲁庄公。他的同乡说：“当权的人自会谋划这件事，你又何必参与呢？”曹刿说：“当权的人目光短浅，不能深谋远虑。”于是入朝去见鲁庄公。曹刿问：“您凭借什么作战？”鲁庄公说：“衣食（这一类）养生的东西，我从来不敢独自专有，一定把它们分给身边的大臣。”曹刿回答说：“这种小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不会顺从您的。”鲁庄公说：“祭祀用的猪牛羊和玉器、丝织品等祭品，我从来不敢虚报夸大数目，一定对上天说实话。”曹刿回答说：“小小信用，不能取得神灵的信任，神灵是不会保佑您的。”鲁庄公说：“大大小小的诉讼案件，即使不能一一明察，但我一定根据实情（合理裁决）。”曹刿回答说：“这才尽了本职一类的事。可以（凭借这个条件）打一仗。如果作战，请允许我跟随您一同去。”

鲁庄公和曹刿同坐一辆战车，在长勺和齐军作战。鲁庄公将要下令击鼓进军。曹刿说：“还不行。”等到齐军三次击鼓之后。曹刿说：“可以追击了。”齐军大败。鲁庄公又要下令驾车马追逐齐军。曹刿说：“还不行。”说完就下了战车，察看齐军车轮碾出的痕迹，又登上战车，扶着车前横木远望齐军的队形，这才说：“可以追击了。”于是追击齐军。

【乙】呜呼，读书人不把天下大事作为自己的责任，已经很久了。并非他们不擅长言语，政事文学也不是不敏捷而且广博，然而面临大事，很少有人不忘记平常所学、失去平日所坚持的志向，这些人的气度是狭小的。张公是一介平民，但仪表堂堂已有三公辅相的声望。从年轻时为官，到老了还没有回来，从来不用言语讨好别人，用神色谄媚别人。即使面对皇帝，也一定要心理认同后在发言。毁谤和赞誉改变不了他，得到和失去也一样（坦然）对待，真正是孔子所说的用道义侍奉君王的大臣。

文言文翻译方法：

对，即对译法。也就是用现代汉语中等值的词去对换被译文言词的方法。

增，即增添法。古汉语的词大多数是单音词，翻译时，要把这些文言单音词加以扩充，使之成为现代汉语中的双音词。

删，即删减法。有的文言虚词，现代汉语没有相当的词表示它，不能硬译。有的文言虚词，现代汉语虽有同它相当的词，但如果勉强译出来，反而使句子累赘。属于这两种情况的文言虚词，翻译时则删去。

移，即移位法。将文言句子按照现代汉语语法格式，调整语序。凡是与现代汉语的句法结构形式不一致的文言句子，翻译时不能照原句的语序排列，必须将不合现代汉语的语序部分加以调整。

留，即保留法。凡是古今意思相同的词，以及帝号、国号、年号、人名、地名、官名、度量衡单位等，可照录于译文中，不必另作翻译。

换，即替换法。不少文言文所表示的意义，在现代汉语中不是用原词表示，翻译时可用现代汉语中意义相当的词去替换。

8.【答案】【小题1】（1）本题考查学生诗歌关键词句的分析理解。整首词上片写景，写了秋来早往南飞的大雁，风吼马啸夹杂着号角的边声，崇山峻岭里升起的长烟，西沉落日中闭门的孤城。这些都有别于内地，所以“异”字概括了塞外景色的萧索荒凉总体特征。表现了与中原不同孤寂荒凉。

（2）本题考查诗歌感情分析。解答的关键在于通过句意，理解作者情感，此外，还可以通过结合诗句的上下文来帮助自己理解作者的情感。《渔家傲》的划线句子“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”意思是“饮一杯浊酒，不由得想起万里之外的家乡，未能像窦宪那样战胜敌人，刻石燕然，不能早作归计”，句子透露了作者的思乡之情，同时表达了能早日战胜敌人，报效国家的伟大抱负。《从军行》的划线句子“宁为百夫长，胜作一书生”意思是“我宁作百夫长冲锋陷阵，也不耐守笔砚做个书生”，诗句表达了作者想“冲锋陷阵”，在战场上战胜敌人，建功立业，报效国家的伟大志向。

因而，两首诗的共同点是：都表达了作者渴望在战场上战胜敌人，建功立业，报效国家的伟大志向。不同点是：《渔家傲》还透露了将士长期征战沙场，思念家乡的情感。

答案：

（1）围绕“异”字描绘了一幅充满肃杀之气的塞下秋景：大雁南飞，军中号角声起，夕阳残照，衬着一座早早闭门的孤城。

（2）同：都表达了作者建功立业，报效国家的愿望。

异：【甲】词还抒发了将士久陷疆场，思念家乡，遥无归期的感慨。

译文：

《渔家傲》

秋天到了，西北边塞的风光和江南不同。大雁又飞回衡阳了，一点也没有停留之意。黄昏时，军中号角一吹，周围的边声也随之而起。层峦叠嶂里，暮霭沉沉，山衔落日，孤零零的城门紧闭。饮一杯浊酒，不由得想起万里之外的家乡，未能像窦宪那样战胜敌人，刻石燕然，不能早作归计。悠扬的羌笛响起来了，天气寒冷，霜雪满地。夜深了，将士们都不能安睡：将军为操持军事，须发都变白了；战士们久戍边塞，也流下了伤时的眼泪。

《从军行》

边塞的报警烽火传到了长安，壮士的心怀哪能够平静。朝廷的将帅刚出了宫门，身着铁甲的骑士就直捣据点。雪搅昏天军旗褪了彩色，风狂刮的声音裹着鼓声。我宁作百夫长冲锋陷阵，也不耐守笔砚做个书生。

【小题2】

【解析】范仲淹《渔家傲 秋思》这首词首先给人的感觉是凄清、悲凉、壮阔、深沉，还有些伤感。而就在这悲凉、伤感中，有悲壮的英雄气在回荡着。这首词既表现将军的英雄气概及征途的艰苦生活，也暗寓对宋王朝重内轻外的不满，爱国激情，浓重乡思，兼而有之，构成了将军与征夫思乡却渴望建功立业的复杂而又矛盾的情绪。

《从军行》是唐代诗人杨炯的代表作，借用古乐府曲调名为题目，实际为一首五律，反映从军的辛苦。全诗写士子从戎，征战边庭的过程和心情，从而表达了国家有事、匹夫有责的使命感和建功立业的豪迈情怀。

古典诗词鉴赏的基本方法：一、了解作者所处的时代背景和特定的写作背景。二、把握作者思想特点和诗词创作的风格流派。三、品味词句、把握意象并进而领悟诗词意境。四、探究诗词中人、事、景、典的用意和直接抒情议论的关键句。

9.【答案】在突破中前行

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

突破自己，使我的人生更精彩。雏鹰经历一次次的折翼和努力，最终翱翔于蓝天之上；春草竭尽全力地冲破泥土，最终为大地增添了一抹春色。人生，因为突破自我而变得更加绚丽，更加多姿多彩。只有不断地突破自我，最终才能为人生绘出一幅完美的画卷，因此，我们每个人都应该具有一颗突破自我、努力奔跑之心。

曾经的我以为，努力这个词离我很远很远。在我已经过去的生活中，一直像是生活在舒适圈，没有得到过太高的荣誉，也没有跌到过太深的低谷。那时的生活，百无聊赖，日复一日，年复一年。一直到了初中，让我的所有发生了翻天的改变：作息的不同、生活方式的不同、学习方式的不同以及各种考试规则的改变让我措手不及。一直等到我真正适应了这种生活之后，已经是和别人有了一个学期的距离。于是，在第二学期开始的时候，我发誓一定要更拼搏更努力，缩小和别人的差距。

在这个改变的过程中，我付诸了许多我曾经根本不敢想不敢做的行动：每天尽早赶到教室背书、做题；缩短一切的活动时间，不停刷题，不停地复习自己的错题等等，有时候实在坚持不住了，就趴在桌子上默默地掉几颗金豆子，然后擦擦泪水，继续做题。就这么一天天地坚持下去，一直到了考试时间，从第一次月考到期中考试一直在进步，拿到了那个我认为遥不可及的年级第一。事实证明，我的拼搏，我的努力都不是白费的，我发现在这一天天的努力奔跑、追赶中，我变得越来越自律，生活作息规律，一年前那种舒适圈的生活早已不见。在这个过程中，我发现了一个道理：突破自我，努力奔跑，努力追赶，会让我更加精彩。

我们每个人都应该怀有一颗赤子之心，去突破，去拼搏，去努力，去奔跑，去追赶，纵使最终结果不尽人如意，我们也可以骄傲地说：我拼搏过，我无悔。拼搏不会让我变成最好的人，但可以让我成为最精彩的自己！

勇于创新，突破自我 关于乌鸦喝水，还有这样一个故事：森林里，有两只乌鸦。一天，它们来到一个有水的玻璃瓶前，一只乌鸦效仿前辈往瓶子里扔石头，可是怎么也喝不到。另一只乌鸦则找来一根吸管，一下就喝到了水。两只乌鸦喝水的故事告诉我们：生活中不能缺乏创新，要不断突破自我，才能使人不断进步。

身为祖国人的我们，要懂得创新。创新就是不拾人牙慧，为自己和世界开辟一条新道路。只有表达突破，不断创新，不断发展，世界才能进步，我们才有一个美好的未来。

创新，需要善于发现的眼睛。生活中，有许多事物值得我们去创新，发现这些事物，要从司空见惯的现象中找出问题，生活中的平凡在创新后往往变得不平凡。

创新，需要动手实践。有知识的人不去实践，好比一只蜜蜂不去酿蜜。陆游说过：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”只有实践，才更能拓展我们的思维空间，让我们不断进步。

创新，需要不断改善。生活中不可能有十全十美的东西，任何事物都有一定的缺陷，我们要在创新创造的过程中，不断地指出错误，不断地去纠正，不断去改进，使它变得更好。

世界是瞬息万变的，如果你没有不断地突破自我，没有不断地创新发展，注定要落后，跟不上世界飞快行走的脚步。我们要在拓展中学习，在学习中勤动脑、勤创造，用于突破，勇于实践，就能取得成绩，在实践中感受到科学的乐趣和喜悦。鼓起信心勇于创新吧，寻找平凡生活中的不平凡，勇敢地去发明创造。

我们的祖国需要创新突破，创新突破是一个国家的未来和希望。时代与进步的接力棒已传到我们这一代，我们是初升的太阳，闪耀光芒，是绽放的小花，散发迷人芳香，我们要拓展创新，突破自我，让祖国和世界变得更加美好。

【解析】栏目一：这是一篇命题作文。“突破”意思是打开缺口，超过，打破。需要提起注意的是对“突破”的理解不应该仅仅停留在表面上，而应该认识到问题的实质是观念上的破旧立新。认识到这一点，文章的立意就会更加深刻了。只有不断的突破自己的极限，你才能知道自己可以做到很多不可能。突破就是打破旧的，突破与创新几乎可以说是一对孪生兄弟。俗话说“不破不立”还是很有道理的。在科学界每一项新的发现几乎都需要与旧的传统进行一场斗争，甚至要付出生命的代价。创新与突破的这种关系，不仅存在于科学界，也存在于各个领域，甚或存在于每个人的生活经历中，一种新制度的建立、一种新产品的诞生、一种新思想的形成等。在一次一次新的突破中，自己越来越多优秀、强大。作文要充满正能量。如果写成记叙文，可以写自己的学习成绩得到提升的过程，注意前后对比，写出自己的努力，采用的学习方法，注意运用心理描写，增强文章感染力，结尾进行简短的议论，深化文章主题。

栏目二：这是一篇材料作文。要求围绕“突破”写一篇议论文。“突破”意思是打开缺口，超过，打破。只有不断的突破自己的极限，你才能知道自己可以做到很多不可能。突破就是打破旧的，突破与创新几乎可以说是一对孪生兄弟。俗话说“不破不立”还是很有道理的。在科学界每一项新的发现几乎都需要与旧的传统进行一场斗争，甚至要付出生命的代价。创新与突破的这种关系，不仅存在于科学界，也存在于各个领域，甚或存在于每个人的生活经历中，一种新制度的建立、一种新产品的诞生、一种新思想的形成等。在一次一次新的突破中，自己越来越多优秀、强大。写议论文，观点要明确，论证要有理有据，论证思路要清晰。

（1）本文详细记叙了“我”为了追上别人，为了让自己更精彩，更出色，努力追赶、突破自我的过程。事件真实具体，有感染力，很好地突出了文章的主题。文章引用诗句，运用排比的修辞方法，使语言生动、有力。文章中心突出，思路清晰，首尾照应，是一篇佳作。

（2）文章根据乌鸦喝水的另一个故事引出了中心论点“生活中不能缺乏创新，要不断突破，才能使人不断进步”，然后从“创新，需要善于发现的眼睛”“创新，需要动手实践”“创新，需要不断改善”三方面进行了论证。最后从世界的发展和祖国的发展需要出发，“拓展创新，突破自我，让祖国和世界变得更加美好”，深化论点，总结全文。本文观点明确，论据充分，思路清晰，论证方法得当，不失为一篇佳作。

10.【答案】【小题1】zhàng,jiá

【小题2】篷篷,蓬蓬,质,置

【解析】答案：

（1）zhàng jiá

（2）篷篷 蓬

质 置

（1）本题考查汉字的读音。“涨红”的“涨”应读作“zhàng”；“破夹袄”的“夹”应读作“jiá”。

（2）本题考查错别字的修改。“乱篷篷”的“篷篷”应写作“蓬蓬”，“不屑质辩”的“质”应写作“置”。

汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，但汉字中又存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时学习中对字音与字形辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。下载本文