| 班级 | 日期 | 月 日 | 地点 | ||||
| 参加人员 | 记录人 | ||||||
| 班级存在问题 | |||||||
| 管 理 措 施 | |||||||
| 班级 | 一年级 | 日期 | 地点 | 办公室 | |||
| 参加人员 | 一年级任课教师 | 记录人 | 曹连利 | ||||
| 班级存在问题 | 近期由于放假，学生普遍情绪比较浮躁，不认真对待学习，课间疯闹现象较严重。 上课听讲不认真，有说话的现象。 写字不认真，做题马虎。 许多同学课间不守纪律。 | ||||||
| 管 理 措 施 | 教育学生要养成爱读书的好习惯和其他学习上的好习惯。 对学生进行思想教育：上课应该专心听讲，眼睛注视着老师，积极思考老师提出的问题，大胆举手回答问题，按老师要求的去做，不懂就问。 写字要认真，有耐心，一笔一划把字写漂亮；做题时要用心，做完后要认真检查。 课后遵守校规校纪，不追跑打闹，时刻注意安全。 | ||||||
| 班级 | 四年级二班 | 日期 | 地点 | 办公室 | |||
| 参加人员 | 四年级二班任课教师 | 记录人 | 刘宪勇 | ||||
| 班级存在问题 | 期中复习时，一小部分学生跟不上老师的进度，不认真对待学习，思想松懈。 站队拖拖拉拉，速度慢，站队时有许多同学说话，尤其是男生。 班级卫生不够整洁。 | ||||||
| 管 理 措 施 | 1、各任课老师齐抓共管，严格要求学生，对后进生加强辅导，努力搞好期末复习。 2、告诉学生站队的要求： 快、齐、静。进行站队演练，男女生进行比赛。强调上下楼梯靠右行。 3、发挥班干部的作用，帮助老师管好班级纪律、卫生。 4、教育学生要团结友爱，要像爱护自己的亲弟弟妹妹一样爱护班上的同学。当同学遇到困难时，要积极帮助。 | ||||||
| 班级 | 四年级一班 | 日期 | 10、10 | 地点 | 办公室 | ||
| 参加人员 | 四年级一班任课教师 | 记录人 | 王焕军 | ||||
| 班级存在问题 | 在文明礼仪方面大部分孩子都能遵守。但仍有个别孩子对礼仪有些欠缺。 | ||||||
| 管 理 措 施 | 文明礼貌，见老师主动问好，同学之间谦让；课间遵守纪律，不追跑打闹；升国旗严肃，奏国歌时要肃立，行注目礼；认真做广播操和眼保健操。结合同学们的发言，说一说自己在以后的学习中怎样改进，争取更大的进步。 要以规范和守则为标准，严格按要求去做，争当文明小学生，争当文明小卫士。 | ||||||
| 班级 | 三年级一班 | 日期 | 地点 | 办公室 | |||
| 参加人员 | 三年级一班任课教师 | 记录人 | 张军 | ||||
| 班级存在问题 | 有些学生出现，别的同学考好了，有很大的进步，他出现了反常，认为自己没有进步，就是他们的原因。还想出手打人。 | ||||||
| 管 理 措 施 | 通过对比故事，来让学生分析，如果自己是那名进步的同学，如果自己是那名没有进步的同学。 让学生通过道理自己理解应该怎么办。 | ||||||
| 班级 | 三年级二班 | 日期 | 地点 | 办公室 | |||
| 参加人员 | 三年级二班任课教师 | 记录人 | 程志芹 | ||||
| 班级存在问题 | 快放假了，安全很重要，我们该布置多少作业，能减少安全隐患，还能让学生度过假期。 | ||||||
| 管 理 措 施 | 利用作业来引导学生，注意学习、整理知识，在语文上，通过写游记，让学生记录下去的地方，和活动内容，增加感悟。 数学上，引导学生自己出题，考一考自己，并且可以复习 | ||||||
