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一、积微成著.字词
1、认真读课文，读准下列词语，并抄一遍，理解加黑词语的意思。
黎明、咆哮、狂奔、狞笑、拥戴、清瘦、放肆、呻吟、搀扶、祭奠、势不可当、跌跌撞撞
2.“奠”字用音序查字法应先查音序 ，再查音节 ；用部首查字法应查 部，再查 画。
3.完成看拼音写词语。
Páo xiào fēng kuáng níng xiào liú tǎng fàng sì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jiū chū bào zi shēn yín xiōng táng jì diàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、整体感知.课文
1.课题联想：看到课文题目，我猜想这篇课文是写 的文章，我会联想到
2.朗读课文3-5遍，我知道这篇课文的主要内容是
3.课文是按照 顺序，写了：山洪突袭，村民惊慌——（ ）——（ ）——洪水退去，祭奠亲人。
3、集思广益.探究
课文用一个比喻句来描写老汉，在文中快速的找出来。
你是怎样理解这句话的？试从以下几个角度，合作探究。（抓住神态、动作、语言描写的关键品味，谈体会）
沉稳如山：
威严如山：
威信如山：
父爱如山：
四、敏而好学.拓展
1.共赏写法
课文在表达上很有特色，如：
2.拓展练笔
（1）你有没有读过类似于本文用简短的句、段来描写的文章？举例说一说。
（2）试着用本文的写法描写某个场景。
五、不耻下问.质疑
学习了课文之后，你还有什么不明白的地方？把它们写下来，上课认真听，或向老师、同学请教。
