一、选择题（10分，每小题2分） 

1．下列各组词语中加黑字的读音，完全正确的一组是（　    ） 

A．狡黠xiá　　 强劲jìn　　  一哄而上hōng 

B．应届yīng　　发酵xIào　  飞来横祸héng 

C．隽永juàn　　档案dàng　　称心如意chèn 

D．症结zhēng　 调频tiáo　　 断壁残垣huán 

2．下列各组词语中没有错别字的一组是（　    ） 

A．树阴　 松弛　手屈一指   B．脉搏　 融恰　 转瞬既逝 

C．慰藉　 坐落　金碧辉煌　 D．必竟　 漫骂　变本加厉

　3．依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（　    ） 

①随着的逐渐淡漠，那些曾经令人________的“圣地”也逐渐失去了往日的辉煌。 

②要使社会上的正义感永不_______，就要在整个民族中大力弘扬正气，特别是广大为政者要带个好头。 

③这种见不得人的勾当，________不是一个堂堂的高级干部应该干的，然而成克杰恰恰这样干了。 

A．向往　 泯灭　 截然            B．神往　 磨灭　 截然 

C．向往　 磨灭　 决然            D．神往　 泯灭　 决然 

4．下列句子中，加黑成语使用恰当的一项是（      　） 

A．近年来，中小学生受伤害的事故层出不穷，应引起社会的广泛关注。 

B．经过八年的艰苦奋斗，这家鞋厂已经脱颖而出，跻身于全国制鞋业的先进行列。 

C．解决城市交通拥堵问题要因人成事，不能因噎废食，盲目轿车生产。 

D．几年前大家对E-mail一无所知，现在已经非常熟悉，都不以为然了。 

5．下列句子中，没有语病的一句是（　     ） 

A．机关所有工作人员都必须认真遵守国家的法律、法规和，忠实履行自己的职责。 

B．经过调查研究，广泛征求意见，我们已拟订了机构的改革方案，并将提交本次大会审议。 

C．如何防备展览会的展品和珠宝店里的贵重物品免遭盗窃，是安全保卫部门深感头痛的一件事。 

D．这种将企业各方的权利义务用合同形式加以明确，对于职工行使民主管理权利无疑是一种保障。  

二、填空题（每小题1分，共8分） 

1、“横眉冷对千夫指，                  ”是鲁迅先生人格的写照。 

2、“南州六月荔枝丹”中的“南州”是指               

3、如果用一句话来概括散文的特点，那就是                         。 

4、按说明对象划分，说明可分为            和事理说明两种。 

5、“会当凌绝顶，               ”是杜甫《望岳》中的诗句。 

6、《师说》的作者韩愈是      代文学家，             的倡导者。 

7、《灯》的作者是         ，他是四川成都人，现代作家。他创作的长篇小说《家》、《春》、《秋》被统称为                。 

8、苏轼，字子瞻，号           ，北宋文学家，他和父亲       、弟弟      被称为“三苏”。  

三、文言文阅读 （12分） 

（一） 

于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！” 

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。 

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 

1、下列句子中“朝”的意思与“朝服衣冠”的“朝”不同的一组是（      ）（2分） 

    ①于是入朝见威王②朝晖夕阴③皆朝于齐④山间之朝暮也 

  A、②④        B、①③        C、②③        D、③④ 

2、下列句子中“于”的意思，与“皆以美于徐公”的“于”相同的一项是（      ）（2分） 

  A、臣之客欲有求于臣               B、苛政猛于虎 

  C、皆朝于齐                       D、此所谓战胜于朝廷 

3、邹忌怎样向齐王进谏？（2分） 

4、把写齐威王鼓励进谏取得效果后的句子译成现代汉语。（2分）

（二） 

君子曰：学不可以已。 

青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，鞣以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，糅使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 

5、课文标题是“劝学”，文章开篇即揭示出了中心论点 （2分）

  （1）它是：                                     

  （2）意思是说：                                   

6、本文段所用的比喻共有四个，请举出其中两个：                                    

    由喻证形成的结论是：

四、现代文阅读与理解：（30分）

（一）阅读文段，回答问题（15分，每小题3分。）

⑴荔枝是亚热带果树，性喜温暖，成都、福州是它生长的北限。⑵汉武帝曾筑扶荔宫，把荔枝（   a   ）到长安，没有栽活，迁怒于养人，竟然对他们施以极刑。⑶宋徽宗时，福建“以小株结实者置瓦器中，航海至阕下，移植宣和殿”。⑷徽宗写诗吹嘘说“密移造化出闽山，禁御新栽荔枝丹”，⑸实际上不过当年成熟一次而已。⑹明代文征明有《新荔篇》诗，说常熟顾氏种活了几株，“仙人本是海山姿，从此江乡亦明蘖”。⑺但究竟活了多少年，并无下文。⑻现在科学发达，使荔枝北移，  （  b  ）   。 

1、空格（a）处应填（    ） 

A、种植        B、扶持        C、栽植        D、称植 

2、填入空格（b）处最恰当的一项是（    ） 

A、将来是完全可能的事          B、将来不是不可能的事 

C、将来是可能的事              D、将来也许不是完全不可能的事 

E、将来也许不是不可能的事      F、将来也许是可能的事 

3、选出下列加点词意思不同的一项（     ） 

A、密造化出闽山           B、你真好造化，有这样的媳妇。 

C、造化钟神秀             D、然而造化又常以为庸人设计 

4、本段引用汉武帝曾筑扶荔宫这一资料，意在说明什么？选出正确的一项（ ） 

A、说明成都、福建是荔枝生长的北限 

B、表现汉武帝对荔枝的极端喜爱 

C、说明荔枝的树很难栽培 

D、揭露封建统治者的残暴 

5、选出对本段划分层次最正确的一项（    ） 

A、⑴⑵/⑶⑷⑸⑹/⑺⑻          B、⑴/⑵⑶⑷⑸⑹/⑺⑻ 

C、⑴/⑵⑶⑷⑸/⑹⑺⑻          D、⑴/⑵⑶⑷⑸⑹⑺/⑻  

 （二）《项链》选段 （15分） 

第二天，她到她的朋友家里，说起自己的烦闷。 

佛来思节夫人走近她那个镶着镜子的衣柜，取出一个匣子，拿过来打开了，对路瓦栽夫人说：“挑吧，亲爱的。” 

她先看了几副镯子，又看了一挂珍珠项圈，随后又看了一个威尼斯式的镶着宝石的金十字架，做工非常精巧。她在镜子前边试这些首饰，        ，不知道该拿起哪件，放下哪件。她不断地问着：“再没有别的了吗？” 

“还有呢，你自己找吧，我不知道哪样合你的意。” 

忽然她在一个青缎子盒子里发现一挂精美的钻石项链，她高兴得心也跳起来了。她双手拿着那项链发抖。她把项链绕着脖子挂在她那长长的高领上，站在镜前对着自己的影子出神好半天。随后，她         地问：“你能借给我这件吗？我只借这一件。” 

“当然可以。” 

她跳起来，搂住朋友的脖子，狂热地亲她，接着带着这件宝物跑了。 

6．文中两处空缺处依次填入词语，正确的是哪一项？【　　】（3分）        

A．迟疑不定　紧张而激动　　　　　　　B．犹豫不决　迟疑而焦急 

C．踌躇不定　谨慎而急切　　　　　　　D．犹豫不决　兴奋而匆忙 

7．对文中划线句子的朗读重音，恰当的是哪一项？  【　　】（3分）        

A．你能借给我这件吗？我只借这一件。B．你能借给我这件吗？我只借这一件。 

C．你能借给我这件吗？我只借这一件。D．你能借给我这件吗？我只借这一件。 

8．下面是对末段人物描写的概括，正确的是哪一项？   【　　】（3分）     

　  A．欣喜若狂　不能自已　　　　　　　　B．沾沾自喜　洋洋得意 

C．喜出望外　如痴如狂　　　　　　　　D．兴奋激动　如愿以偿 

9．借项链时，作者笔下的佛来思夫人慷慨大方，毫不迟疑，从小说的结构上看，其表现手法是哪一项？【　　】（3分）                                             

A．没悬念　B．作辅垫　C．相照应　D．巧过渡 

10．路瓦栽夫人发现项链后，小说作者分别使用“钻石项链”、“项链”、“宝物”来称呼同一挂项链，这样写有什么好处？（3分） 

答：

 五、作文（40分） 

我们有时会看到某些汽车的后窗贴有“磨合”二字，要告诉别人的是“尚需一段时间让车主和车子之间、车子的各部分之间配合得更协调，请多包涵”。其实，万事万物都有联系，都存在着磨合问题，请以“磨合”为话题，写一篇作文。除诗歌外，文体不限，题目自拟，不少于800字。 下载本文