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文言文《大道之行也》阅读练习及答案
2025-10-06 14:45:01 责编:小OO
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(三)阅读下面文段,完成12-14题。(7分)

大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭。是谓大同。

12.下列选项中加点字的意思都相同的一项是(2分)

A.不必为己          叹为观止            为富不仁            碌碌无为

B.幼有所长          拔苗助长            茁壮成长            草长莺飞

C.讲信修睦          信以为真            信口开河            通风报信

D.废疾者            大声疾呼            疾风劲草            讳疾忌医

13.翻译文中画线语句,并依据上下文对其作出进一步理解,全都正确的一项是(2分)

A.大道之行也,天下为公。

翻译:在大道施行的时候,天下的人都是替大家着想的。

理解:这句话言简意赅地阐明了“大同”社会的基本特征,以此为纲,文章从三个方面阐述其具体表现。

B.是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭。是谓大同。

翻译:因此奸邪之心闭塞而不会兴起,盗窃、作乱害人的事情不会发生,所以大门都不用关上了。这就是所谓的理想社会。

理解:这两句是顺承前文得出的结论,“大同”社会中,现实社会的黑暗现象不复存在,从而形成“外户而不闭”的和平、安定局面。

14.从下面两则链接材料中任选一则,找出材料所展现场景与上文相对应的句子,判断其形成原因是否与上文相近,并阐明理由。(3分)

【链接材料一】

土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

……

自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。

(节选自陶渊明《桃花源记》) 

【链接材料二】

上与群臣论止盗。或请重法以禁之。上哂之曰:“民之所以为盗者,由赋繁役重,官吏贪求,饥寒切身,故不暇顾廉耻耳。朕当去奢省费,轻徭薄赋,选用廉吏,使民衣食有余,则自不为盗,安用重法邪?”自是数年之后,海内升平,路不拾遗,外户不闭,商旅野宿焉。

                                           (节选自司马光《唐太宗论止盗》)

答:                                                                        

                                                                              

                                                                              

(三)古文阅读

12.B     13.B 

14.答案示例:

【材料一】 

       材料场景:黄发垂髫,并怡然自乐

       与原文对应句子:使老有所终,幼有所长。

    不相近。材料这种和谐、美好的场景形成的主要原因是桃花源的人为躲避战乱,逃离到桃花源,长期与外面的世界间隔,没有战乱和赋税徭役而形成的。而文中的这一场景是社会大道施行,天下大同造成的。

【材料二】

     材料场景:海内升平,路不拾遗,外户不闭,商旅野宿焉。

     与原文对应句子:谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭。

     有相近的地方。材料中唐太宗体察民情,以天下苍生为重,去奢省费,轻徭薄赋,选用廉吏,实现了和谐的社会。原文中也大同社会的形成也提到了要“天下为公”“选贤与能”。所以,他们的形成原因还是有相近的地方的。下载本文

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