一、选择题:1~20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合标题问题要求的,把所选项前的字母填在题后的括号内。
1.郁达夫的《故都的秋》一文选自散文集 ( )
A.《闲书》
B.《往事》
C.《龙·虎·狗》
D.《故乡》
2.巴金创作的长篇小说三部曲最著名的是 ( )
A.《抗战三部曲》
B.《爱情三部曲》
C.《激流三部曲》
D.《蚀三部曲》
3.在先秦诸子中,文风以想象丰富、词藻瑰丽、汪洋恣肆而著称的是 ( )
A.墨子
B.庄子
C.韩非子
D.孟子
4.下列各句中,“数”字作“计算”的是 ( )
A.此其过江河之流,弗成为量数
B.必有数次乃至十数次之阻力
C.成败之数,视此罢了
D.数罟不入湾池
5.在《郑伯克段于鄢》中,大叔先“命西鄙、北鄙贰于己”,后“又收贰为己邑,至于廪延”,这里浮现出他性格的特征是 ( )
A.愚蠢无知
B.工于心计
C.贪婪傲慢
D.阴险暴虐
6.《论毅力》一文贯串始终的论证方式是 ( )
A.演绎法
B.类比法
C.归纳法
D.对比法
7.“山不厌高,水不厌深”一句的作者是 ( )
A.司马迁
B.李白
C.曹操
D.陶渊明
8.下列各句中,“则”暗示转折关系,可以译为“却”的是 ( )
A.兵强则士勇
B.苟有能反是者,则又爱之太殷
C.到则披草而坐,倾壶而醉
D.既来之,则安之
9.在《宝玉挨打》中,说“明日酿到他弑君杀父,你们才不劝不成”这句话的人物是 ( )
A.贾母
B.王熙凤
C.薛宝钗
D.贾政
10.下列哪位作家属唐宋师之一 ( )
A.杜甫
B.辛弃疾
C.王安石
D.李清照
11.下列各句中,“服”字作“佩带”解的是 ( )
A.垂明月之珠,服太阿之剑
B.石崇与王恺争豪,并穷绮丽以饰舆服
C.故远人不服,则修文德以来之
D.军中自是服其勇也
12.“逝者如斯”一语源于 ( )
A.《孟子》
B.《前赤壁赋》
C.《论语·子罕》
D.《醉翁亭记》
13.《氓》是一首 ( )
A.寓言诗
B.叙事诗
C.哲理诗
D.抒情诗
14.《李将军列传》一文选自 ( )
A.《史记》
B.《国语》
C.《后汉书》
D.《汉书》
15.冰心的《往事》(之十四)是赞美大海的,作者却在开头写道:“每次拿起笔来,头一件事忆起的就是海。我嫌太单调了,常常因此搁笔。”这里所采用的浮现手法是 ( )
A.铺垫渲染
B.欲扬先抑
C.侧面烘托
D.对比反衬
16.下列各句采用的修辞手法依次是 ( )
(1)每条岭都是那么温柔,自山脚至岭顶长满了珍贵的树木,谁也不孤峰突起,盛气凌人。
(2)一串串宝石般的水珠飞腾着,飞腾着,落进深潭。
(3)工人叔叔吼一吼,地球也要抖三抖。
(4)是什么?这是我们中国人的志气。
A.设问 比方夸张 拟人
B.拟人 比方夸张设问
C.拟人对偶 比方设问
D.比方拟人夸张设问
18.下列句子翻译错误的一项是 ( )
A.生生所资,未见其术
译文:找不到维持生计的法子。
B.家叔以余贫苦,遂见用于小邑译文:叔父因为看到我贫苦就加以保举,于是被任命为小城的官吏。
C.因事顺心,命篇日《归去来兮》
译文:因为事情很顺心,写了一篇文章叫做《归去来兮》。
D.饥冻虽切,违已交病
译文:饥冻虽是急迫之事,但违背本身本心就会使人感应十分痛苦。
19.下列加点字,解释错误的一项是 ( )
A.脱然有怀,求之靡途 靡:没有
B.于时风浪未静,心惮远役 惮:害怕
C.彭泽去家百里 去:距离
D.寻程氏妹丧于武昌,情在骏奔 寻:寻找
二、文言文阅读:21~29小题,共30分。
(一)阅读《长亭送别》中的一段选文,回答下列21~23小题。
[滚绣球]恨相见得迟,怨归去得疾。柳丝长玉骢难系,恨不得倩疏林挂住斜晖。马儿迍迍的车儿快快的随,却告了相思回避,破题儿又早分袂。听得道一声去也,松了金钏;遥望见十里长亭,减了玉肌。此恨谁知!
21.选出总括本曲内容的句子。(2分)
22.分析“柳丝长玉骢难系,恨不得倩疏林挂住斜晖”的艺术特点。(4分)
23.分析“听得道一声去也,松了金钏;遥望见十里长亭,减了玉肌”所运用的修辞手法,并分析其感化。(4分)
(二)阅读下面一段课文,回答下列24~26小题。
和戎诏下十五年,将军不战空临边。朱门沉沉按歌舞,厩马肥死弓断弦。戍楼斗催落月,三十从军今白发。笛里谁知壮士心?沙头空照征人骨。中原干戈古亦闻,岂有逆胡传子孙。遗民忍死望恢复,几处今宵垂泪痕!
24.这首诗的层次及各层的含义是什么?(4分)
25.这首诗浮现了什么样的思想感情?(2分)
26.这首诗具有什么样的艺术特点?(4分)
(三)阅读《李将军列传》中的一段文字,回答下列27~29小题。
匈奴大入上郡,天子使q-贵人从广勒习兵击匈奴。中贵人将骑数十纵,见匈奴三人,与战。三人还射,伤中贵人,杀其骑且尽。中贵人走广。广日:“是必射雕者也。”广乃遂从百骑往驰三人。三人亡马步行,行数十里。广令其骑张摆布翼,而广身自射彼三人者,杀其二人,生得一人,果匈奴射雕者也。已缚之,上马,望匈奴有数千骑,见广,感觉诱骑,皆惊,上山陈。广之百骑皆大恐,欲驰还走。广曰:“吾去大军数十里,今如此以百骑走,匈奴追射我立泰。今我留,匈奴必以我为大军之诱,必不敢击我。”广令诸骑日:“前!”,前,未到匈奴陈二里所,止。令日:“皆下马解鞍。”其骑日:“虏多且近,即有急,奈何?”广日:“彼虏以我为走,今皆。解鞍以示不走,用坚其意。”于是胡骑遂不敢击。有白马将出护其兵,李广上马与十余骑奔射杀胡白马将,而复还至其骑中,解鞍,令士皆纵马卧。是时会暮,胡兵终怪之,不敢击。夜半时,胡兵亦感觉汉有伏军于旁,欲夜取之,胡皆引兵而去。平旦,李广乃归其大军。大军不知广户斤之,故弗从。
27.解释这段文字中加点字的含义。(4分)
陈:
所:
会:
之:
28.这段文字浮现了李广怎样的个性特征?(2分)
29.这段主要运用了哪些方式刻画李广?(4分)
三、现代文阅读:30~38小题,共30分。
(一)阅读作品片段,回答下列30~32小题。
任凭你爱排场的学者们怎样铺张,修史时候设些什么“汉族发祥时代”“汉族发达时代”“汉族中兴时代”的好标题问题,好意诚然是可感的,但措辞太绕湾子了。有更其直捷了当的说法在这里——
一,想做奴隶而不得的时代;
二,暂时做稳了奴隶的时代。这一种循环,也就是“先儒”之所谓“一治一乱”;那些作乱人物,从后日的“臣民,看来,是给“主子”清道辟路的,所以说:“为圣天子驱除云尔。”
现在入了那一时代,我也不了然。但看国学家的崇奉国粹,文学家的赞叹固有文明,道学家的热心复古,可见于现状都已不满了。然而我们究竟正向着那一条路走呢?百姓是一遇到莫名其妙的战争,稍富的迁进租界,妇孺则避入教堂里去了,因为那些地方都比力的“稳”,暂不至于想做奴隶而不得。总而言之,复古的,避难的,无智愚贤不肖,似乎都已神往于三百年前的太平盛世,就是“暂时做稳了奴隶的时代”了。
但我们也就都像古人一样,永久满足于“古已有之”的时代么?都像复古家一样,不满于现在,就神往于三百年前的太平盛世么?
自然,也不满于现在的,但是,无须反顾,因为前面还有道路在。而创造这中国历史上未曾有过的第三样时代,则是现在的青年的使命!
30.这三个时代各自的内涵是什么?(4分)
31.在作者心目中,第三样时代分歧于前二个时代的特征是什么?(4分)
32.对这三个时代的描述浮现出作者什么态度?(2分)
(二)阅读作品片段,回答下列33~35小题。
于是“香市”中主要的节目无非是“吃”和“玩”。临时的茶棚,戏法场,弄缸弄甏,走绳索,三上吊的武技班,老虎,矮子,提线戏,髦儿戏,西洋镜——将社庙前五六十亩地的大广场挤得满满的。庙里的主人公是百草梨膏糖,花纸,各式各样泥的纸的金属的玩具,灿如繁星的“烛山”,熏得眼睛流泪的檀香烟,木拜垫上成排的磕头者。庙里庙外,人声和锣鼓声,还有孩子们手里的小喇叭、哨子的声音,混合成一片骚音,三里路外也听得见。
我幼时所见的“香市”,就是这样热闹的。在这“香市”中,我不但赏鉴了所谓“国技”,我还认识了老虎,豹,猴子,穿山甲。所以“香市”也是儿童们的狂欢节。
33.这段文字所表达的中心思想是什么?(2分)
34.这段文字突出描写的场面是什么?它在全文中的感化是什么?(4分)
35.这段文字浮现了作者怎样的感情?(4分)
(三)阅读《风浪》中的一段文字,回答36~38小题:
“好香的干菜,——听到了风声了么?”赵七爷站在七斤的后面七斤嫂的对面说。“皇帝坐了龙庭了。”七斤说。
七斤嫂看着七爷的脸,竭力陪笑道,“皇帝已经坐了龙庭了,几时皇恩大赦呢?”
“皇恩大赦?——大赦是慢慢的总要大赦罢。’’七爷说到这里,声音忽然严厉起来,“但是你家七斤的辫子呢,辫子?这倒是要紧的事。你们知道:长毛时候,留发不留头,留头不留发,……”
七斤嫂站起身,自言自语的说,“这怎么好呢?这样的一班老小,都靠他养活的人,……”赵七爷摇头道,“那也没法。没有辫子,该当何罪,书上都一条一条明分明白写着的。不管他家里有些什么人。”
七斤嫂听到书上写着,可真是完全绝望了……
36.这段文字中运用的主要描写手法是什么?(2分)
37.在听赵七爷的一番话前后,七斤嫂心理有何变化?
38.汶段话显示了赵七爷什么心理?反映了他怎样的性格?
四、作文:50分。
39.标题问题:有感于“知识就是力量”
要求:A.文体:议论文;
B.字数:不少于800字;
C.笔迹工整,卷面整洁。
参
一、选择题:每小题2分。共40分。
1.A 2.C 3.B 4.A 5.C
6.D 7.C 8.B 9.D 10.C
11.A 12.C 13.B 14.A 15.B
16.B 17.A 18.C 19.D 20.B
二、文言文阅读:21~29小题,共30分。
21.恨相见得迟,怨归去得疾。此恨谁知!
22.心理描写,移情于物,因情造景,设景抒情。
23.夸张。通过夸张肌体的突然消瘦表达离愁别恨,通过离愁别恨浮现对张生爱情的真挚强烈。
24.这首诗共十二句,可分为三个层次,每四句一个层次。前四句写南宋朝廷以和戎为国策,醉生梦死,军备废弛,根本不想收复中原。中间四句写战士们报国无门、空老沙场的悲哀。后四句写沦陷区的泛博人民热切地盼望恢复,但一直遥遥无期的悲愤。
25.这首诗以守边将士的身份和口吻,揭露和谴责南宋统治阶级对金人屈膝投降的,写出了守边战士不战而老、沦陷区人民盼望恢复而不得的悲恸心情,充分地抒发了作者爱国愤世的思想。
26.这首诗在艺术上一个突出的特点就是在结构上以“月夜”贯穿全诗,写月夜下达官贵人、守边战士和沦陷区的遗民的分歧浮现,从而表达了分歧主体对待收付中原态度的差异。这首诗的另一个突出特点就是采用了对比的手法。诗中将朝廷对恢复的态度与战士、遗民对恢复的态度进行对比,从而凸显出朝廷和戎的荒谬,浮现出作者鲜明的爱憎感情。整首诗声情苍凉激越,风格悲壮沉郁。
27.陈:同“阵”,布阵。 所:许,摆布。 会:恰逢,正赶上。 之:到,往。
28.精于骑射,勇猛善战;足智多谋,临阵不乱。
29.通过典型情节、李广的言行刻画李广的性格特点;同时用匈奴的数千骑与其部下百骑的惊恐衬托李广的临阵不乱,指挥若定,足智多谋;李广与匈奴射雕者的对比,感化是突出了李广的善射。
三、现代文阅读:30~38小题。共30分。
30.想做奴隶而不得的时代,是指将奴隶轨则毁灭,迫使臣民起而反抗的“群盗如麻,纷乱至极”的乱世。这是个民众还没有觉悟的、令人痛心的愚蠢时代。暂时做稳了奴隶的时代,指的是中国几千年封建社会历史上所谓的“太平盛世”和百姓称颂的“皇恩浩荡”的时代。这是个统治阶级粉饰本身历史的时代,也是愚蠢的民众没有真正清醒地意识到封建统治本色的时代。第三样时代是分歧于前两个时代的新时代。
31.对第三样时代,鲁迅并没有言明,但他所指的应该是分歧于前两个时代的新时代:人民将不安于奴隶的地位,起而反抗,推翻旧轨制,争取到做“真正的人”的地位,主宰本身的命运,真正当家做主。
32.前两个时代是鲁迅要否认和批判的时代。第三样时代是鲁迅呼吁要创建的,包含他感时忧国的感情。鲁迅希望中国尽快摆脱传统,正视现实、觉醒奋起,早日摆脱国家的危机。
33.写昔日“香市”热闹的场面以及给作者幼时留下的难忘记忆。
34.昔日“香市”热闹的景象,属于场面描写,这与下文所描写的今日“香市”的萧条、冷清的场面形成对比,突出作品的主题。
35.浮现了作者对昔日中国江南农村自然经济下的田园生活的怀念,这也是作者不满于20世纪30年代动荡现实的一种情绪反映。
36.用人物对话来刻画人物形象。
37.作为没有多少见识的普通农家妇女,七斤嫂最初并未意识到丈夫没有辫子的严重性,她抱着侥幸的心理来看待时事。遭到赵七爷一番威吓后,她产生了恐惧和胆怯的心理。她的自言自语恰恰浮现了其惊慌失措、六神无主的心理状态。当听到“没有辫子,该当何罪,书上都一条一条明分明自写着的”时,意识到问题的严重性,从而陷入了绝望境地。
38.这段话主要浮现了赵七爷幸灾乐祸和伺机报复的心理,刻画了赵七爷阴险凶狠的性格。
四、作文(略)下载本文