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高中语文(六国论)高考必考默写汇总
2025-10-06 11:41:55 责编:小OO
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高中语文(六国论)高考必考默写汇总

(1)在《六国论》中,苏洵就“弊在赂秦”的观点可能引发的疑问而设问:“  ,  ?”(六国互丧 率赂秦耶)

  (2)《六国论》中,苏洵在指出六国赂秦导致灭亡的原因之前,先从反面指出六国的灭亡“   ,  ”。(非兵不利 战不善)

  (3)在《六国论》中,苏洵认为六国中没有赂秦的国家是因为赂秦者而灭亡的,他的理由“   ,  ”。(盖失强援 不能独完)

  (4)苏洵在《六国论》中提出六国破灭“弊在赂秦”的中心论点后,紧接着从赂秦者的角度对其进行阐释的句子是:  ,  。(赂秦而力亏 破灭之道也)

  (5)苏洵在《六国论》中比较了秦获得土地和诸侯失去土地的方式后,得出了“  ,  ”,本来就不在于战的结论。(秦之所大欲 诸侯之所大患)

  (6)苏洵《六国论》中表示,哪怕是尺寸之地,也是先祖们经过“  ,  ”获得的,极其不易。(暴霜露 斩荆棘)

  (7)苏洵在《六国论》指出“  ,  ”,所以诸侯奉送给秦的土地越多,秦对诸侯的侵犯就越厉害。(诸侯之地有限 而暴秦之欲无厌)

  (8)在《六国论》中,苏洵引用古人之语指出,以地事秦的行为就像抱着柴草来救火,“  ,  ”。(薪不尽 火不灭)

  (9)在《六国论》中,苏洵指出诸侯的子孙对先辈辛苦开辟的土地毫不珍惜,将之“  ,  ”。(举以予人 如弃草芥)

  (10)苏洵《六国论》中具体表现秦对诸侯之地贪婪无厌的句子是:  ,  。(奉之弥繁 侵之愈急)

  (11)苏洵认为战国时燕国的灭亡与其采用的刺秦策略有很大关系,他在《六国论》中说“  ,  ”。(至丹以荆卿为计 始速祸焉)

  (12)苏洵《六国论》认为,齐国采用“  ”的错误策略,五国灭亡后,“  ”。(与赢而不助五国 齐亦不免矣)

  (13)苏洵《六国论》中论证赂秦之弊时引用古人之语说“  ,  ”,如果柴草烧不完,火就不会熄灭。(以地事秦 犹抱薪救火)

  (14)在《六国论》中,苏洵认为燕国不以地赂秦,因此“  ”,后因太子丹采用了刺秦的错误策略,“  ”。(虽小国而后我 始速祸焉)

 (15)苏洵《六国论》认为,燕赵处在其它诸侯国几乎全部被消灭的时候,智谋和国力孤危,因此两国“  ,  ”。(战败而亡 诚不得已)

 (16)苏洵《六国论》中假设,六国若都能采取正确的策略,那么“  ,  ”,与秦相较或许还不可轻易估量。(胜负之数 存亡之理)

 (17)在《六国论》中,苏洵感慨道,六国若能用赂秦之地“ ”,用事秦之心“  ”,合力抗秦,则秦国也会担心地吃饭也难以下咽。(封天下之谋臣 礼天下之奇才)

  (18)苏洵在《六国论》中假设,六国若能采用正确策略合力抗秦,那么“  ”;他为六国有这样好的形势,却“  ”,导致国力日渐削弱乃至灭亡而悲叹。(吾恐秦人食之不得下咽也 为秦人及威之所劫)

 (19)在《六国论》的结尾,苏洵用假设的方式警告宋朝统治者“  ,  ”,那就连六国都不如了。(苟以天下之大 下而从六国破亡之故事)下载本文

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