一、单项选择题（每小题1.5分，共30分）

1．人类形成的时间大约在（　　）

A．三四百万年前   B．二三百万年前  C．五百万年前　 D．六百多万年前

2．现代人种的差异出现在下列哪一时期（　　）

A．晚期智人时期　 B．早期猿人时期   C．早期智人时期   D．晚期猿人时期

3．图1是古人类头像复原图，属于哪一进化阶段？（　　）

A．晚期智人时期B．早期猿人时期C．早期智人时期 D．晚期猿人时期

图1

4．母系氏族时期在社会生活中起主导作用的是（　　）

A．老年人　　B．年青人　　C．青壮年男子　　D．妇女

5．货币上的图案往往是一个国家历史的缩影。据此判断，下图中的货币来自哪个国家? （    ）

A．印度      B．希腊      C．埃及     D．英国

6．历经历史风雨，图3中的古代巨型建筑和雕像，至今还屹立于（    ）

A.印度河流域         B.尼罗河流域

C.两河流域           D.黄河流域

7．建造最大的金字塔的法老是（　　）

A．拉姆西斯二世　　B．图特摩斯三世   C．胡夫　　D．哈佛拉

8．古巴比伦王国位于下图中的（　　）

A.①处            B.②处            C.③处            D.④处

9．大英博物馆收藏有两种古代楔形文字，它们记载着人类历史上早期的文明。这种文字反映了（   ）

A．尼罗河文明    B．两河流域文明    C．希腊文明      D．印度河与恒河文明

10.当代流行天王周杰伦在其歌曲《爱在西元前》中唱到“古巴比伦国王把法典刻在黑色玄武岩上，距今已经三千七百多年……”。这一法典是（    ）

A.《拿破仑法典》   B.《宅地法》    C.《黑奴宣言》  D.《汉莫拉比法典》

11．婆罗门编造说：从造物神的嘴演化出婆罗门，从手生出刹帝利，从腿生出吠舍，从脚生出首陀罗。这就给种姓制度罩上神圣的色彩。该制度出现在（    ）

A．古代中国       B．古代埃及    C．古代印度    D．古代巴比伦

12.右图图示所反映的制度是（    ）

A．分封制度                  B．民主制度

C．种姓制度                  D．封建等级制度

13.某班级要进行一场关于“种姓制度”的历史话剧表演，他们采用的台词应该是（    ）

  A．“以眼还眼，以牙还牙。”

  B．“别看我只是一个武士，但我和国王同属刹帝利。”

  C．“我的附庸的附庸，不是我的附庸。”

  D．“给我一个支点，我将撬动整个地球。”

14．一个考古队从中国出发，自东向西去考察亚洲文明古国的发源地，最后一站是（   ）

A．黄河流域     B．印度河流域        C．两河流域          D．尼罗河流域

15.陈洋同学准备以“上古亚非文明”为主题进行探究性学习。他探究的内容应包括（    ）

①古代埃及文明  ②古巴比伦文明  ③古代印度文明  ④古代希腊文明

A.①③④      B．①②③      C．①②④      D．②③④

16．有一个国家在古代是西方文明的发源地，在当今自身出现了主权债务危机被欧盟救助。这个国家是（     ）

A．埃及       B．印度        C．希腊        D．罗马

17.公元前5世纪后半期，雅典奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。下列相关表述正确的是（    ）

A.手工作坊中严禁使用奴隶劳动        B.妇女在公民大会上发表言论

C.国家大事由公民大会决定            D.外邦人担任公职

18．下列对雅典奴隶制民主政治高峰时期的描述错误的一项是（    ）

A.文化发达    B.经济繁荣     C.全体公民有权参政 D.教育兴盛

19．根据自然地理环境的影响，古代文明可分为大河文明和海洋文明。一下古代文明中，受自然地理环境影响明显不同的是（    ）

A.古埃及         B.古巴比伦          C.古印度           D.古希腊

20．“我们的制度之所以称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。”以上言论出自于古希腊著名的政治家（    ）

A．梭伦            B．伯利克里            C．汉谟拉比           D．凯撒

二、双项选择题（每小题4分，共20分。）

21、关于世界三大人种说法正确的有（    ）

A．依据体貌特征                   B．差异是不同自然环境等影响的结果        C．依据肤色语言的不同划分          D．黄色人种和白色人种是最优秀的 

22、下列属于世界上文明古国发祥地的是（    ）

A．尼罗河流域      B．长江流域    C．亚马孙河流域          D．黄河流域

23、以下发源于大河流域的文明古国有（     ）

A．古埃及           B．古印度            C．古希腊         D．古罗马

24、以下是关于古希腊文明的判断语，请指出其中错误的部分（    ）

A．产生了雅典等城邦                  B．是金字塔的国度

C．是古代民主政治的发源地            D．是阿拉伯数字的发源地 

25、下列哪些是在雅典伯利克里时代可以看到的情形（     ）

A．成年男性公民在公民大会上讨论决定国家大事

B．学校里学生们正在开展自由辩论       C．成年妇女积极参加选举

D．男孩七岁后必须在军校接受统一的军事训练

九年级历史（上册）第一单元检测试卷

答题卷

一、单项选择题（每小题1.5分，共30分）

26．结合材料，运用所学知识，回答问题。

【材料一】据媒体报道，某国北方邦日前发生惨剧。一对来自不同种姓的年轻情侣被村里人吊死。这位20岁的青年男子属于地位较高的“婆罗门”种姓，而他18岁的心上人属于较低的种姓。据当地警方称，他们逮捕了这对情侣的亲属，因为他们也参与了将两人吊死的暴行。警方还表示，几乎全村老少都反对这对年轻情侣不同种姓之间的婚姻，认为这是大逆不道，为此导致双方家庭采取了过激行动。指出，由于种姓制度的根深蒂固，目前在该国农村地区，人们对于不同种姓和不同宗教男女之间的婚姻普遍持反对态度。

【材料二】1901年12月，由法国人和伊朗人组成的考古队在苏撒古城发掘出一根黑色的大石柱。石柱高2.25米，底部圆周1.65米。分为浮雕和文字两部分……

(1)材料一涉及古代什么地方的法律条文？年轻情侣被村里人吊死说明了什么？（5分）

(2)材料二与什么有关？它是古代哪个国家的什么人制定的？（6分）

(3)材料二中的法律条文体现了谁的意志和利益？它在历史上有什么重要价值？（6分）

27．结合材料，运用所学知识，回答问题。

【材料回放】

材料一  “他们(奴隶)容易捕获。这桩买卖的最重要最发财的中是……提洛岛，这里一天之内可以进出几万名奴隶。……原因是，迦太基……被摧毁之后，罗马人变得非常富裕，役使大量奴隶。海盗看出用这种方式来赚钱是多么容易。于是海盗在各地兴起，自己去袭击和贩卖奴隶。” 

材料二  “每一个罗马人……都尽量给自己多买奴隶，许多人拥有一两万或更多的奴隶。” 

材料三  “有人将工具分为三类，会说话的工具、半哑巴工具和哑巴工具。会说话的工具包括奴隶，半哑巴工具包括牛，哑巴工具包括车子。” “当今，农活是由锁着链条的脚、受过刑罚的手、烙上印记的脸来干的。” 

(1)材料一说明奴隶的来源有哪几种？（4分）

(2)材料二说明了什么问题？（5分）

(3)材料三说明了什么问题？（5分）

四、问答题（本大题共8分）

在伯里克利时代，雅典奴隶主民主政治获得高度发展并臻于极盛。所有公民都获得了各级官职的选举权和被选举权，并且担任公职的公民开始得到货币津贴，公民都有平等权利来决定国家制度和管理国家。据修昔底德《波罗奔尼撒战争史》记载，伯里克利曾演讲：“我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中，解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的……”普鲁塔克的《伯里克利传》也说：“没有谁像伯里克利那样，能够在严厉时做到适可而止，在温和之中不失威严，他那招人嫉妒的权力，曾被称为，如今看来，都是政体中的中流砥柱……”因此，伯里克利以其政治远见、对民主的坚定信念、廉洁勤政的个人魅力，成为卓越民主政治家，其所完善并有所创新的民主政体至今仍为世人所称道。

(1) 结合所学概述伯利克里的施政方针。（6分）

(2) 结合材料分析雅典的民主政治的内容有哪些？其核心是什么？（7分）

(3) 如何评价伯利克里的民主政治制度？（6分）

参

1-5.AAADC　6-10.BCBBD　11-15.CCBDB　16-20.CCCDB　21-25.ADCBA　26-30.BABBA

31．(1)印度的种姓制度。(2)从上到下分为婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗四个等级。各等级间高低贵贱有别，下一等级不得从事上一等级的职业，不同的等级不得通婚。(3)说明古印度的种姓制度影响深远，不同的等级不能通婚普遍被认可，种姓制度在印度根深蒂固。

32．(1)来源于买卖奴隶、战俘和海盗掳掠。 (2)奴隶的数量很多。(3)奴隶的地位低，处境悲惨。

33．(1)实行民主政治，扩大公民权利；鼓励学术研究，发展文艺，重视教育。(2)公民有选举权和被选举权，可以参与国家的管理，决定国家的重大问题决策，任公职的公民享有津贴。(3)雅典的民主宣扬全体公民共享政治权利和义务，实际上重要的饿官职有贵族担任，妇女、奴隶和外邦人被排斥在民主政治之外，雅典的民主只是少数人的民主。下载本文