视频1 视频21 视频41 视频61 视频文章1 视频文章21 视频文章41 视频文章61 推荐1 推荐3 推荐5 推荐7 推荐9 推荐11 推荐13 推荐15 推荐17 推荐19 推荐21 推荐23 推荐25 推荐27 推荐29 推荐31 推荐33 推荐35 推荐37 推荐39 推荐41 推荐43 推荐45 推荐47 推荐49 关键词1 关键词101 关键词201 关键词301 关键词401 关键词501 关键词601 关键词701 关键词801 关键词901 关键词1001 关键词1101 关键词1201 关键词1301 关键词1401 关键词1501 关键词1601 关键词1701 关键词1801 关键词1901 视频扩展1 视频扩展6 视频扩展11 视频扩展16 文章1 文章201 文章401 文章601 文章801 文章1001 资讯1 资讯501 资讯1001 资讯1501 标签1 标签501 标签1001 关键词1 关键词501 关键词1001 关键词1501 专题2001
部编版语文七年级下册第六单元 习作指导
2025-10-06 11:39:09 责编:小OO
文档
单元写作指导

【文题呈现】

 你对哪个领域的科学技术最感兴趣?搜集相关资料,加深对这种科学技术的理解。在此基础上,展开想象,写一篇作文。题目自拟,语言简明,不少于500字。

【分析文题】

题目自拟,可以想象科学技术在未来的发展情况,及其对社会生活的影响。这种影响可能是有益的,也可能带来潜在的威胁和灾难。要有一定的故事情节。如果能像《带上她的眼睛》那样,设置一些悬念和伏笔,那就更好了。写完后多读几遍,根据语言简明的要求,做进一步修改。

【写作指导】

写作的时候要注意语言的简明得体。简明是能够使对方明白无误地理解说话人的意思,不重复啰唆,不产生歧义。得体是能根据语境条件恰当地使用语言,即用语能根据表达的目的、对象、场合、方式的差异来调整,与语境保持和谐一致,分寸得当。

要做到做到简明,我们首先要要删除多余的语句,避免不必要的重复;其次用代词或指代性的短语替换冗长的语句;第三避免因表述歧义而造成的误解。词义一定要确定,语序一定要恰当,指代一定要清楚。

要做到得体,首先要符合语境要求,根据不同的对象、不同的场合、不同的目的、不同的表达方式正确使用语言;其次要符合语体要求,要根据具体情况来确定是使用口语还是使用书面语。只要我们平时留心,加强训练,我们一定能在任何场合都有得体的语言。

范文及点评

地球爆炸后

    50亿年后,地球爆炸了……。我成为地球上仅剩下的一位最著名的科学家和发明家。在地球爆炸的那一天,我带着我的亲人和工作人员,乘坐着我自己发明和制造的能永续航行的宇宙飞船,逃亡到了荒无人烟的火星上。

    火星的环境真是十分恶劣啊!不但没有水、没有食物,还没有人类生存所需要的氧气。而且这里白天的温度有100多度,晚上则下降到零下将近200度。这样的环境,我们怎么能生存下去呢?    

    我的回答是:用地球最高的科技成果改造火星,让她成为适宜我们人类生存的星球。亲人们和工作人员听了我的一番话后大吃一惊,异口同声地问:“怎么改造啊?”我用自己机智的头脑迅速在纸上画出了各种设计发明图。

    我打算首先发射能升成大气层的威力巨大的,这样,火星白天和晚上的温度就会逐渐变得适宜人类生存,太阳光的紫外线就不会照伤我们的皮肤,也能形成雨水。接下来,我打算造一座超级大房子,让家人和工作人员先住在那里,我再把用生物技术培育出的生命力最强的种子栽到火星上,产生光合作用后,就会形成人类生存所需要的氧气。    

    十年后,我的计划终于实现了。现在,我们不用穿宇航服,不怕出门被晒了;原来的植物已变成了森林,产生了与地球一样的氧气供我们呼吸;更重要的是雨水也慢慢累积成了海洋和湖泊,让我们能喝到生命所必需的淡水。我们在这里繁衍后代,从此,人类又过上了幸福的生活。

    【点评】

作者以丰富的想象力向我们描绘出“50亿年后,地球爆炸了”的场景,传达出一个简单道理“更重要的是雨水也慢慢累积成了海洋和湖泊,让我们能喝到生命所必需的淡水”,引发读者思考。下载本文

显示全文
专题