韦集中心小学陈海兰
一、活动目的
一是为了激发参加人员学习书法的积极性，促使学生提高写字水平。二是为了让学生继续努力为学校增光添彩。
二、具体措施
采用平时授课、参观学习、届时比赛等形式。
三、培养目标
（1）知识目标
了解铅笔字的发展历史，从书法到平时学习，作业等五部渗透着写字的学问。
（2）能力目标
感受探究学习的一般过程，学会搜集，分析，整理关于写字的资料；能用字帖，及相关资料等帮助培养学生善于合作，主动参与，大胆展示及公关活动的能力。
（3）情感目标
感受并喜爱写字文化，激发学生的民族自豪感；
初步形成写字、练子的习惯及树立书法的意识。
四、授课时间和内容。
第二周：独体字
第三周：古诗学写。
第四周：两点水和三点水；广字旁和厂字旁。
第五周：单立人和双立人;王字旁和提土旁。
第六周 国庆长假第七周：秃宝盖和宝盖；草字头和竹字头。
第八周：反文和欠字旁；提手和木字旁。
第九周：单耳和双耳；
第十周：参观学习。
第十一周：衣字旁和示字旁；古诗学写。
第十二周：古诗学写与评价。
第十三周:立刀和寸字边；人字头和春字头。
第十四周：皿字底和四点底；月字旁和周字旁。
第十五周：鸟字旁和虫子旁；左右结构（一）
第十六周: 左右结构(二);上下结构（一）。
第十七周：上下结构（二）
第十八周：写字比赛。下载本文
