中班教学计划《打雷下雨时》包含对适用于中班的安全主题教学活动的反思，使孩子们能够形成良好的自我保护意识，掌握防止雷击的基本常识，并增强孩子的原始体验引导孩子了解雷电的危害。尝试用更完整的语言表达您的意愿，并愿意大胆地交流。快来看看幼儿园初中《打雷下雨时》的几点思考。
活动目标：
1.巩固幼儿的原始经验，引导幼儿了解雷电的危害。
2.训练幼儿养成良好的自我保护意识，并掌握防止雷击的基本常识。
3.尝试用更完整的语言表达您的意愿，并愿意大胆地交流。
4.教会儿童要成为一个大胆的孩子。
活动准备：
1.事先，老师，学生和家长将收集有关闪电知识的信息。
2，电视画面。
3.场景布局，闪电模型，电鼓，电话等
活动程序：
一，活动介绍
1.巩固和增强幼儿的现有经验：隆隆声是什么？
2，小耳朵真是精神，真是下雨，打雷。
二，打雷时
1.孩子们对闪电有什么了解？闪电还有什么呢？ （请让孩子模仿雷声，并描述闪电的景象。）
2.引导幼儿大胆活动。 （老师打开电视图片可以帮助幼儿了解雨中闪电形成的过程。）
3.下雨和打雷时我们应该怎么做？ （我们可以在哪里放雨？）
4.幼儿可以在小组面前大胆地表达自己的生活经历（我们可以避免在哪些地方，我们不能去哪里？）
第三，打开图片，引导孩子们观察和讨论，他们做对了吗？应该做什么？
-地图上有闪电和雨滴，一个孩子躲在大树下的雨中。
-雷雨天，一个孩子在空旷的地方踩水。
-雷雨天气，一个孩子在家看电视。
-雷暴，有一个孩子在打电话。
1.再次引导孩子谈论它。雷电时我们该怎么办？
2.激发孩子谈论：有什么危险的事情？我们应该做什么？
第四，带孩子到户外环境下雨，该怎么办？
-场景表现：下雨天
让两个孩子扮演雷公的母亲，四个孩子做不同的行为，例如看电视，踩水，打个电话和大声说话。请告诉观众他们有多好？我该怎么办？
五，活动扩展：进行教育，如《我不玩电》、《不燃放爆竹》、《我不玩火》、《不随便吃药》等，以使孩子们知道如何预防危险的事情发生。这是在工作日不危险的问题。
活动反思：
在雷暴天气里，孩子们仍然很熟悉，但是闪电形成的过程尚不清楚。在听老师讲课时，孩子们认真听课。我将专注于雨滴的形成，孩子们很快就会明白。它是。在自我保护方面，我们采取了现场表演的方式，以进一步加深儿童的自我保护体验。目标1和2效果更好。
小柯克：下雨时，天上的云是正的，有些是负的。当两朵云聚在一起时，它们会散发出闪电，同时散发大量热量，从而使周围的空气受热并膨胀。瞬间被加热和膨胀的空气推动周围的空气，引起强烈的爆炸性振动。这是雷声。下载本文
