班别___________         姓名--_________       分数___________

一、汉语拼音。（15分）

 1、我会给带点的字选择正确的读音（3分） 

 渗透（shèn  cān）  寂寞  ( mù mò)      鼓瑟     (sè    shè)      

    揪出 (qīu  jiū)    灼热 (zhuó  zháo )  粉浆   (jiāng  jiàng)

2、我会读拼音，写汉字。（8分）

     jì   mò        è   hào       chēng xiàng           xí  fù

   (         )    (          )    (            )        (         )

    dù  jì        chǎn  fú            chà  zǐ  yān  hóng

 (         )    (          )        (                       )

3、多音字组词。（4分）

    xiāo  (          )                    wǎn  （         ）

削﹛xuē   (          )          莞﹛  guǎn  （        ）

二、积累．运用。（32分）

1、我会辨字组词。（8分）

    衰（     ）   炮（       ）尚（      ）绞（      ）

蓑（     ）   袍（       ）淌（      ）较（      ）

2、我会填字组成四字词语。（6分）

应（   ）不(    )     （   ） （   ）锦簇     目（    ）口（    ）

虎（   ）熊（   ）    冲锋（    ）（     ）   （   ）飘带（      ）

3、我会把句子补充完整。（5分）

（1）刘关张桃园三结义__________________

（2）_________________ 哦，西风啊，如果________ ___，__________________。

（3）___________________________，白了少年头，__________________。

（4）羌笛何须怨杨柳，_________________________________________.

（5）（         ）笼罩着这座（           ），古老的（　　　　　　　）又沉沉地（　　　　　　　）。

4、用“\\”划掉下列词语中的错别字，并把正确的字写在括号里。（3分）

   狡尽脑汁（    ）  天崖碧草（      ）   夫危济困（      ）

5、默写古诗《舟过安仁》（4分）

   ---------------------------------，--------------------------------------------。

   ----------------------------------，-------------------------------------------。

6、按要求该写句子。（3分）

（1）人人为我，我为人人，这种境界是耐人寻味的。

改为反问句：______________________________________________________

（2）太阳染红了一片片云。

改成“把”字句______________________________________________________

改成“被”字句______________________________________________________

 （3）我们班的张强认真地完成了当天的作业。

缩句：_______________________________________________________________

7、指出下面的句子的修辞手法。 （3分）

（1）他红着眼睛，像一头发怒的狮子，样子十分可怕。（              ）

（2）我的小天地只有豆腐那么大。（          ）

（3）洪水露出狰狞的面目。（          ）

三、阅读短文，回答问题。

 （一）课内阅读。（12分）

周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很妒忌。

有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说：“都督委托，（       ）照办。不知道十万支箭什么时候用？”周瑜问：“十天造得好吗？”诸葛亮说：“(       )就要交战，十天造好，（     ）误了大事。”周瑜问：“先生预计几天造好？”诸葛亮说：“只要三天。”周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说□□怎么敢跟都督开玩笑□我愿意立下军令状□三天造不好□甘愿惩罚□□周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。诸葛亮说：“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。

1、在文中找出下列词语的近义词。（2分）

  商量（       ）   才智（       ）   紧迫（      ）   推辞（       ）

2、用“然”字组三个不同的词，恰当地填在（     ）里。（3分）

3、在□里加上标点符号。（ 2分 ）

4、填空。（2分）

（1）文中周瑜委托诸葛亮（                                           ）.

（2）周瑜很高兴，他高兴的原因是（                                   ）

5、你还能写出出自三国的小故事吗？（2分）

    ------------------------、----------------、-----------------、-------------------。

6、在文中用“--------------”划出周瑜委托诸葛亮要办的事。（1分）

（二）阅读课外语段《丑菊》，完成练习。（11分）

我去年种了棵“丑菊”，天天盼着它快开花，因为我倒要看看享有如此恶名的花儿究竟怎样。可是，事与愿违，它偏偏跟我过不去，整天懒洋洋地睡大觉，我气得真想把它拔了。

今年“五一”节，沉睡了一年的花儿忽然打了苞，我高兴极了，真庆幸没有把它拔掉。起初，底狭头窄的绿蕊中夹了一个绿色小球，非常小，只有绿豆那么大。长了几天，花苞就透出了一点黄色，这时，已有黄豆大小。过了几天，花儿终于开了，颜色金黄金黄的，几十个花瓣摆了三四层，(      )只有铜钱大小，(      )这更显出它的娇小、美丽了。

我最欣赏的是，到了夜晚，几层花瓣儿便像收伞似的自动收拢；白天，花瓣又像伞似的张开，而且花面一直迎着太阳，跟着太阳转，显得非常恭敬。难怪它还有个土名叫“状元伞”“假葵花”呢!

谁给它起名叫“丑菊”的，这我不知道，但我觉得那人太不公平了，丑菊(          )不丑，(           )非常美丽、可爱。由此我想：人间事物中，有不少东西往往名实并不完全相符，我们在实际工作中，处理问题不但要知其名，更要究其实。

1、用“____”画出描写丑菊外形的句子。(1分)

2、用“ ~~~~~   ”画出文中的一个拟人句。(1分)

3、在文中括号内填上合适的关联词语。(2分)

4、根据词语意思，在文中找出相应的词语。(2分)

（1）对尊长或宾客严肃有礼貌。（                 ）

（2）事情的发展跟主观愿望相反。（                  ）

5、我会填。(3分)

(1)丑菊的特点是_________，花的颜色是________，花的大小是_______________________________。

(2)人们叫它“状元伞”是因为___________________，又叫它“假葵花”是因为_______________________________。

6、结合生活中的实际事例，谈谈你对课文最后一句话的理解。(2分)

_____________________________________________________________________

四、作文。（30分）

你已是一名小学五年级的学生了。在过去的日子里你可曾主动帮助过别人或别人主动帮助过你？选印象最深的一次写出来，别忘了把事情的经过、自己的心理变化、对方的神态和语言等写具体哟！题目自拟。450字左右。下载本文