当春姑娘第一次降临人间的时候，花娘娘也领着她的孩子——牡丹、荷花、菊花、腊梅和山苏花来到大地上。她嘱咐孩子们要争取在人间开放出最美丽的花朵。于是牡丹、荷花、菊花、腊梅都争先恐后，要力争向人间献出第一枝鲜花。但是山苏花却没有这个决心，她想：“何必抢着第一个开花呢，迟开早开还不是一样开。何况大地上从来就没有开过花，要做一个发明家，我可没有这种兴趣。”
在花姊妹中牡丹是优胜者：她在春光明媚的时节，就向人间献出了一枝枝鲜红的、雪白的、碧绿的鲜艳花朵。山苏花见了惊奇的赞叹道：“啊呀！真了不起，我要是有这么一朵花该多美呀！……可是春天的光辉已经被牡丹夺去了。我等到夏天再说吧！”
夏季来到了，太阳向大地撒下了万道金光。山苏花不满地说：“哎呀呀，这么厉害的太阳怎么得了！谁要在夏天开花，准得被晒死！”可是荷花这时候却向人间献出了她美丽的蓓蕾。于是山苏花又赞叹地说：“我真傻呀，在夏天开花该多好啊！……唉，迟了，只有等待秋天了！”
金色的秋天到了。云淡风轻，天高气爽，山苏花一味赞赏着秋天的风光，有些陶醉了，她渐渐眯上眼睛，沉睡在金黄色的大自然的怀抱中。直到秋菊缤纷的时候，她才睁开矇眬的眼睛。她又叹息道：“唉！多倒霉，又错过好机会啦！……算了，干脆到冬天再说吧！”
可是在严冬，只有坚强的腊梅冒着凛冽的风雪，给人间送来芳香。山苏花却蜷缩着身躯，埋藏在枯草丛里。
冬去春来，一年又一年地过去了。一直到今天，我们还没有看见过山苏花开花哩。
1．在这篇文章中，当第一个发明家的是:
A 山苏花 B 牡丹花 C 腊梅花 D 秋菊花
2．山苏花没有在春天开花的原因是：
A 她想把这个机会让给牡丹花。
B 她不想做一个发明家。
C 她想在夏天的时候开花。
D 春天的光辉已经被牡丹夺去了。
3．山苏花没有在夏天开花的原因是
A 荷花在夏天的时候开花了。
B 她喜欢太阳撒下的万道金光。
C 她怕被太阳晒死。
D 她很傻。
4．这篇文章的写作顺序是：
A 时间顺序 B 总分的顺序 C 空间顺序 D 事情发展的顺序
5．直到今天，我们还没有看见过山苏花开花，是因为：
A 时间过得太快了，还没来得及。 B 气候太恶劣，不适宜她开花。
C 她要把机会让给其他人。 D 她总在找借口逃避，错过了机会。
6．这篇文章不能告诉我们的是:
A 明日复明日，明日何其多！我生待明日。万事成蹉跎。
B 时间是一条小河，懒惰的人只能捞起后悔和失望。
C 只要功夫深，铁杵磨成针。
D 少壮不努力，老大徒伤悲。
（二）_______________
一只蚂蚁偶然爬上了一幅地图。一位男孩看见了，惊喜地欢呼：“哈！小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰！”“哟！小蚂蚁越过太平洋啦！”小蚂蚁听了很得意，心想：“啊！地球上最高的山和最大的洋都被我征服了，我多伟大！得赶快回去，向伙伴们炫耀一番！”于是，他调头向大树下的巢里爬去。不想，归途中他不知被什么挡住了去路，好不容易爬到一半，一阵风又吹得他腾空而起，飘落在一片汪洋之中。
幸好，又被那位男孩看见了，那孩子一面伸过一根枯枝，带他脱险，一面叹息道：“唉，真可怜，连这么个小土堆和小水洼都过不去！”小蚂蚁一面喘气，一面疑惑不解：“什么？连小土堆和小水洼都过不去？我不是战胜过最高的山和最大的洋么？”
面对赞颂，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其实？
1．地球上最大的洋是：
A 北冰洋 B 大西洋 C 印度洋 D 太平洋
2．“啊！地球上最高的山和最大的洋都被我征服了。”是因为：
A 最高的山和最大的洋是在地图上。 B 小蚂蚁是在做梦。
C 小男孩说错了。 D小蚂蚁拥有强大的力量。
3．这篇文章告诉我们的道理是:
A 小蚂蚁没什么本领。 B 小蚂蚁的本领很大。
C 最高的山和最大的洋在地图上只有一点点。
D 面对赞颂，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其实？
4．给文章加一个题目，比较好的是:
A 伟大的小蚂 B 小男孩与小蚂蚁
C 爱幻想的小蚂蚁 D 聪明的小男孩
（三）桥
弯弯的拱桥像彩虹一样横跨江面，坚实的桥墩像巨人一样稳稳地屹立在江心。桥下是终年流不尽的江水，桥上从早到晚是过不完的行人。过桥的人啊，成千上万，有谁注意过这普通的拱桥？然而，桥是值得赞美的，我要赞美这平凡的桥。
我赞美桥的朴实。比起那几十层的高楼大厦，也许它算不上雄伟；比起那玲珑的建筑物，也许它算不上精致。然而，它朴素、庄重。它虽然没有华丽的外衣，但它有充实的内心。你看，不管人们把它安置在哪里，它总是默默地在那里承担着自己的义务，尽自己的职责。它把为人们开辟一条伸向彼岸的通道，当做最大的快乐。
我赞美桥的勤劳。清晨，拱桥迎来了第一辆早班的汽车。深夜，桥上闪烁的灯光送走了最后一批夜班工人。每日里，无数车辆从它身上驶过，成千上万的人们从它身上走过，脚下的流水也一刻不停地冲击着它。然而，它从未有过一点倦怠，也从未有过半句怨言，它只是埋头在自己的岗位上，履行着自己的职责。
我赞美桥的无私。桥，是通向目的地的必由之路。人们在到达终点而欢欣的时候，往往忘记了这曾经走过的桥，而桥却无私地把自己贡献给人们，甘当人们的垫脚石。
我赞美桥，更赞美我们敬爱的老师，老师像桥一样朴实。他既不像著名科学家那样驰名中外，也不像电影明星那样引人注目。他们普通而平凡，但他们担负着培育下一代的重任。教师像桥一样辛勤。多少静静的深夜啊，老师不辞辛苦还在灯下备课，批改作业。我们作业本上的条条批语，个个红钩，不全都凝聚着老师的心血吗？老师把一批批学生送到各个工作岗位上，而在培养学生的过程中，却像火炬一样燃烧着自己。老师像桥一样无私。如果将来我能取得一些成就，那我要说，是老师用身躯为我架起了通往成功之路的桥梁。老师啊，您为我们无私地贡献了一切。
1、从文中找出“形容数量极多”意思的成语。
A不辞辛苦 Ｂ 千辛万苦 Ｃ 成千上万 D 驰名中外
2、桥不具有（ ）的品质。
A 朴实 Ｂ 辛勤 Ｃ 无私 Ｄ 真诚
3、第五自然段中“我赞美桥，更赞美我们敬爱的老师”这一段是按照 （ ） 方法写的
Ａ 总分 Ｂ 倒叙 Ｃ 总分总 Ｄ 对话
4、文中把老师比作（ ）
Ａ 石 桥 Ｂ 老 师 Ｃ 桥 Ｄ 蜡烛
5、短文状物喻人，下面不是赞美老师的是
Ａ像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人
Ｂ俯首甘为孺子牛
Ｃ是孩子生命中引路人，架起通往未来的桥梁
Ｄ专门找出错误的人
（六）含 羞 草
韩丽丽，同学们叫她含羞草。
哥哥的算术成绩很少优秀，这次期中考试却得了九十分。试卷发下来，他回到家，进门就扬起卷子喊：“妈妈，看，我的算术得了九十分！”那样子像一个打胜仗回来的将军。
丽丽也背着书包回来了，妈妈问：“丽丽，你的算术多少分？”丽丽说：“和哥哥差不多。”
妈妈要过丽丽的试卷来看，只见试卷上写了一个大大红红的一百。妈妈笑着说：“呵，得了一百分还不好意思拿出来哩！”一句话说的丽丽羞红了脸，她还低着头，像棵含羞草。
丽丽也有缺点。有一次，老师在台上讲课，她眼睛望着窗外。老师说：“丽丽。注意力集中！” 丽丽从脸到脖子根都羞红了，马上专心听讲，再不走神了。
有一次下课后，音乐老师忘了把书本带走，丽丽拿了书本追上去说：“黄老师，你的书本忘了。”
班主任迎面走过来听见了，说：“丽丽，对老师和长辈说话要用 您 。”
丽丽站住脚，羞红了脸，垂着头弄着辫梢，低声回答：“是。”那样子就像一棵含羞草。从这以后，丽丽对长辈说话，总是客气地用“您”，再没有听她用过“你”。
渐渐地，同学们都喜爱地管丽丽叫“含羞草”。说：“含羞草好，她不骄傲。一个懂得害羞的孩子，将来会成为一个有用的人。”
1、短文中的“含羞草”是指（ ）
Ａ 一种植物 Ｂ 韩丽丽 Ｃ 小女孩 Ｄ“我”
2、“一句话说的丽丽羞红了脸，她低着头，像棵含羞草”这句话是从哪方面描写人物的？请你认真分析，选择答案填进（）里。
Ａ 语言 Ｂ动作 Ｃ神态 Ｄ外貌
3、根据文章内容下面说法正确的是（ ）
Ａ、受到夸奖，丽丽感到不好意思，她会害羞。 Ｂ、丽丽姓”韩“，跟”含“字不同音。
Ｃ、遭到老师批评，丽丽会更害羞，全身都羞红了。
Ｄ、同学们觉得她总是低着头害羞，所以故意讥笑她。
4、和同学们喜爱叫他“含羞草”是因为（ ）
Ａ韩丽丽长得很像一株含羞草
Ｂ韩丽丽像含羞草一样很含羞
Ｃ老师和同学都觉得她很脆弱不坚强
Ｄ老师和同学喜欢给人起别名
（七）孔雀和鹤
一天，孔雀邀请鹤作客。它们一起吃饭，并滔滔不绝地交谈着。后来却为究竟谁的天赋更高而争论起来了。
孔雀说：“你看看我这五彩缤纷的羽毛，闪烁着多么艳丽的光彩。你看看我的尾巴！”孔雀开起屏来，将它们俩都遮住了。它说：“现在，你总该看到我的艳丽多姿了吧！要是你瞧瞧自己那灰白而单调的外衣，你就不得不承认，我远远地超过了你。”
鹤回答说：“我不想为我们的羽毛是否美丽而争论。确实，你的羽毛是比我漂亮多了。但是，这美丽的羽毛并不能使你高飞：你只能老挨着地面，那这美丽又有什么用处呢？尽管我的羽毛是灰色的，它却能载着我高高飞翔，直至九天云霄。从那儿，我将心旷神治地俯视大地，看着你在地面上如何趾高气扬，神气话现。”
1．短文中能反映孔雀性格特点的一个词语是：
A 华而不实 B 矫揉造作 C 骄傲自满 D 愚昧无知
2．孔雀显耀自己的依据是：
A 大家很喜欢看孔雀开屏。
B 孔雀认为自己很能干，很有天赋。
C 孔雀的羽毛五彩缤纷，艳丽多姿。
D 孔雀认为自己能够高飞。
3.文中鹤的观点是：
A 认为孔雀的羽毛很漂亮。
B 认为自己的羽毛灰色的，暗淡无光。
C 认为孔雀没有自己飞得高。
D 认为自己的羽毛虽然不漂亮，但却能使自己高高飞翔。
4.文章赞扬了哪一类人？
A 那些外表长得漂亮的人。
B 那些外表普通的人。
C 那些华而不实、徒有虚名的人。
D 那些朴实无华、表里如一、踏实能干的人。
（八）夏夜
夜，来临了，这是一个非常美丽的海滨夏夜。
夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海，也被这霞光然成了红色。每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光又红又亮，刚刚消逝，后面的一排又闪烁着涌了过来。
随着夕阳的逐渐西沉，天空的霞光渐渐淡下去了。当这一切红光都消失了的时候，那高而远的天空中出现了启明星，它又大又亮，活像一盏挂在高空的明灯。
夜色加浓，城市各处的灯火也陆续亮了起来，尤其是山坡上的那一片灯光，它们从半空中倒映在乌蓝的海面上，像一串流动着的珍珠。踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，我怎能不感到兴奋和愉快呢？
1．文章是按什么顺序写夏夜的景物的？
A 事情发展顺序 B 时间顺序 C 空间顺序 D 参观顺序
2．文中“一串流动着的珍珠”是指什么？
A 西天的晚霞 B 启明星 C 城市的灯火 D 山坡上的灯光
3．全文是围绕哪句话来写的？
A 夜，来临了，这是一个非常美丽的海滨夏夜。
B 夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。
C 随着夕阳的逐渐西沉，天空的霞光渐渐淡下去了。
D 踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，我怎能不感到兴奋和愉快呢？
4．和“望着这夏夜的景色，我怎能不感到兴奋和愉快呢？”这句话意思相同的是哪一句？
A 望着这夏夜的景色，我不感到兴奋和愉快。
B 望着这夏夜的景色，我感不到到兴奋和愉快。
C 望着这夏夜的景色，我不能不感到兴奋和愉快。
D 望着这夏夜的景色，我不能感到兴奋和愉快。
（九）老鼠买鱼
一天，鼠倾巢出动，窜上大街要把所有的鱼全买下来。
鱼行老板问："你们不愁吃喝，买那么多鱼干啥？"
“虽不愁吃喝，可要平安无事总得破费些钱财呀！”老鼠狡黠地笑了笑。鱼行老板仍听不明白，却狠狠地敲起竹杠来。一下子，鱼价抬高了几倍。买完鱼后，小老鼠们有的把鱼扛在身上，有的举在头上，有的抱在手上。这时一个小老鼠跑到老鼠头领面前，说:“头儿，咱们买这么多鱼干啥呀？”老鼠头领说：“笨蛋，咱们不愁吃，有老猫就过不了安稳日子。猫爱吃鱼，咱们送些鱼不就和猫化敌为友了吗？哈哈……”说着，露出得意的笑容。小老鼠仍听不明白，但也不想去问了，心想：头儿让我干啥，我就干啥。跟着头儿干准没错。
老鼠把鱼买完了，街上没有鱼卖。猫只好自认晦气，运气不好。不过，从此每天都有老鼠给猫送鱼，猫非常高兴，果真与鼠"化敌为友"了。
不久，该市鼠患成灾，鱼行老板这才猛然醒悟，叹息道："我赚了钱，上了老鼠的当。"
1、“头”在文中意思为：
A：人身器官的一部 B：物品多余部分 C：头目 D：量词
2、老鼠买鱼是因为：
A、老鼠喜欢吃鱼 B、老鼠想和猫化敌为友，送鱼给猫。
C、老鼠想抬高物价。 D、老鼠也想卖鱼赚钱。
3、猫和鼠"化敌为友"的原因是：
A、每天都有老鼠给猫送鱼，猫非常高兴。 B、猫和老鼠之间的误会消除了。
C、老鼠很善良，猫很愿意和他成为朋友。 D、他们都是鱼行老板的朋友。
4、对文中“敲起竹杠”一词理解最正确的是：
A、敲竹竿 B、抢夺别人的东西
C、恐吓别人 D、借老鼠要买光所有的鱼的计划，故意抬高价格。
5、“鱼行老板这才猛然醒悟”，他明白了什么？
A、猫和老鼠是好朋友。 B、敲竹杠可以多赚钱。
C、他上了老鼠的当，以致鼠患成灾。 D、要平安无事总得破费些钱财。
6．这则寓言故事告诉我们的道理是
A、老鼠买鱼送给猫。 B、老鼠成灾，给社会造成危害。
C、老鼠给猫送鱼，达到化敌为友的目的，讽刺社会上敌我不分的丑陋现象。
D、反映鱼行老板开始不明白，后来猛然醒悟。
（十）最贵的蛋是“笨蛋”
阿瓜是个弱智的小孩。
在三（4）班里，他的成绩是倒数第一。同学们也常取笑他，说头大不中用。每天放学后值日生搞卫生，他都会主动地留下来帮忙倒垃圾。更绝的是，白天上课，每隔两节课，他就会条件反射地把垃圾桶拿到洗手台前认真洗刷。原先最脏臭的角落，因为阿瓜的负责变成了教室里最醒目的净土。
他总是微笑着，并纯真地看别人以怪异复杂的眼光看自己。
有一次，老师出了一个脑筋急转弯的问题：世界上最贵的蛋是什么蛋？有人说是金蛋，有人说是原子弹，有人说是脸蛋，这时，阿瓜也举手发言，高兴地说："是笨蛋，因为大家都叫我笨蛋。"
同学们笑了，老师没有笑，她走过去轻拍阿瓜的脑袋说："是的，你最贵！"
阿瓜的母亲每天放学后都会骑摩托车到校门口接他。一个冬天下雨的傍晚，在回家的路上，阿瓜看见一位踽踽（jǔ）独行的同学，他知道该同学的家离学校较远，便央求妈妈顺道载那位同学回家。可惜因机车后坐装了个铁篮子，无法再多载一个人而作罢。
回家后，妈妈忙着在厨房做饭，却隐隐约约听见门外传来一阵奇怪的声音，出门一看，原来阿瓜正在满头大汗地用老虎钳拆掉铁篮子……妈妈深深地叹了口气，但眼里却涌出了泪花。
多么笨的孩子啊，又是多么善良的宝贝！是因为笨才善良，还是因为善良才显得笨？
1、阿瓜每隔两节课都会条件反射地做哪件事？
A、倒垃圾 B、扫地 C、洗垃圾桶 D、洗手
2、阿瓜为什么要满头大汗地拆后座的铁篮子？
A、摩托车后座装个铁篮子，不美观。
B、坐车的时候，铁篮子总要抵到阿瓜。
C、铁篮子坏了，要重换一个。
D、就是因为这个铁篮子，阿瓜没能帮助雨中独行的同学，他很生气。
3、“最贵的蛋是‘笨蛋’”中的“笨蛋”是指：
A、阿瓜 B、原子弹 C、脸蛋 D、金蛋
4、“妈妈深深地叹了口气，但眼里却涌出了泪花。”对这句话正确的理解是
A、妈妈觉得阿瓜太弱智，流下了伤痛的泪水。
B、妈妈觉得阿瓜虽然弱智，但很善良，为有这样的儿子自豪，流下了幸福的泪水。
C、妈妈觉得阿瓜太可怜了。
D、妈妈心里很难过，因为阿瓜把铁篮子拆了。
（十三）珊瑚礁
外形很像绚丽的树枝的花朵的珊瑚其实是一种动物，它们虽然不具备运动器官，但有口和原始消化腔，并具有肌肉结构和简单的神经系统。
珊瑚礁主要是由无数造礁石珊瑚的骨骼构成的。珊瑚礁可以明显地减弱海浪的冲击波力，有效地阻挡海浪对海岸线的侵蚀，为海滩提供了重要的保护。对于每年都遭受多次台风袭击的海岸及岛屿来说，珊瑚礁的这种巨大的保护作用，是人类所不应忽视的。
珊瑚岛、礁是人类和海洋生物赖以生存的重要的领地。这些礁、岛、滩主要分布在世界热带海区，仅分布于太平洋和印度洋的各类珊瑚岛、礁就有几百个，其中很多都是人类长期居住和人类生产的基地，如：我国的南海诸岛。这些珊瑚礁养育出的动物有不少是世界和国家的一、二类保护物种。
此外，还应特别指出的是，在地球的生物圈中，珊瑚礁是一种重要的碳吸纳物。有关研究认为目前二氧化碳在空气中含量日益增高以及全球气候变暖，均与珊瑚礁日趋严重地被破坏有关。因此，这一问题已引起不少国家的重视。
1、根据文意，下列对有关"珊瑚礁"的知识理解不正确的一项是（ )
A.珊瑚礁可以减弱海浪的冲击波力。
B.珊瑚礁能在看来养分不足的水域内养育种类繁多的动植物。
C.珊瑚礁是由无数造礁石珊瑚的骨骼构成的。
D.珊瑚礁还能保护海滩，阻挡海浪对海岸线的侵蚀。
2、下列对文中画线处的意思理解完全正确的一项是( )
A.珊瑚是一种不具备运动器官的原始动物。
B.珊瑚是一种有肌肉和神经系统的动物，它的消化腔是原始的。
C.珊瑚不具备运动器官，但有原始的消化腔、肌肉结构和简单的神经系统。
D.珊瑚是一种外形很像绚丽的树枝的花朵的动物。
3、下列说法符合原文意思的一项是( )
A.我国的南海诸岛就是一种珊瑚岛、礁，是人类和海洋生物赖以生存的重要领地。
B.珊瑚礁养育出的动植物有不少是世界和国家的一、二类保护物种。
C.珊瑚岛、礁为具有较高经济价值的海洋生物和珍稀物种提供了生长和繁衍的适宜场所。
D.人类对珊瑚岛、礁天然资源的恶性掠夺，使珊瑚岛、礁受到日趋严重的破坏。
4、对文中所提供的信息，下列理解不正确的一项是( )
A.保护珊瑚礁，也就是保护我们人类自己的生存环境。
B.保护珊瑚礁是一种改变空气中二氧化碳含量过高的积极有益的措施。
C.积极保护珊瑚礁，使之成为人类居住与从事生产劳动的主要领地。
D.人类应当重视珊瑚礁在地球生物圈内所起的重要作用，积极保护它。
（十四）______________
在我的生活中，和我接触最多，对我影响最大的是我的妈妈。
从我记事起，看到妈妈待人总是热情地笑脸相迎。我们家住房挤，四五口人挤在一间不到14平方米的房间里。但是，不管春、夏、秋、冬，只要来了客人，我总看到妈妈热情地忙着安排住处，端菜倒水，买菜做饭，从不怠慢。
妈妈从不计较个人的得失。我家居住条件差，看到单位里别人家先后搬进了新居，我们难免发点牢骚：“论咱家的条件，也该分房子，为什么不分给咱们！”妈妈总是对我们说：“不急，你看那些叔叔、阿姨家不是也很挤吗？这样的事要往低处看，要是大家都去争，就会给领导和工作带来麻烦。”
妈妈是个平凡的国家工作人员，但是妈妈对自己平凡的工作总是那样尽职尽责。记得我九岁那年的一个夜晚，一觉醒来，已是深夜两点多钟了，妈妈还在伏案写东西。我催她睡觉，她却说：“写完稿子再睡才能睡踏实。”
我爱我的妈妈，从她的身上我看到了妈妈这一代知识分子的优秀品质。
1、给短文选择一个最合适的题目：
Ａ我的妈妈 Ｂ我和妈妈 Ｃ平凡而伟大的妈妈 Ｄ工作认真的妈妈
2、“家里来了客人，妈妈是怎么招待的？请选择一个最完整的答案。
Ａ妈妈热情地忙着安排住处，端菜倒水，
Ｂ妈妈热情地买菜做饭，从不怠慢。
Ｃ妈妈热情地忙着安排住处，从不怠慢。
Ｄ妈妈热情地忙着安排住处，端菜倒水，买菜做饭，从不怠慢。
3、妈妈身上有着怎样的优秀品质？请选择一个最完整的答案。
Ａ不计较个人的得失。
Ｂ对自己平凡的工作总是那样尽职尽责。
Ｃ待人总是热情地笑脸相迎。
Ｄ待人热情，不计得失，尽职尽责
4、下列哪一项说法是错误的：
Ａ妈妈是个平凡的人，但是妈妈对工作总是尽职尽责。
Ｂ妈妈对我影响最大。
Ｃ妈妈是怕给领导和工作带来麻烦，所以不和大家争。
Ｄ我们家四五口人挤在一间不到40平方米的房间里。
（十五）冒险
春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里，开始了下面的对话。
第一颗种子说：“我要努力生长！我要向下扎根，还要‘出人头地’，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来——我要感受春晖照耀脸庞的温暖，还有晨露滴落花瓣的喜悦。”于是，它努力向上生长。
第二颗种子说：“我没那么勇敢。我若向下扎根也许会碰到硬石。我若用力往上钻，可能会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽，难保不会被蜗牛吃掉。我若开花结果，只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算吧。”
于是，它继续瑟缩在土里。几天以后，一只母鸡在庭院里东啄西啄，这颗种子就这样进了母鸡的肚子。
1、为什么两颗种子的命运不一样，原因：
Ａ两颗种子生活的土壤不一样
Ｂ第二颗种子被母鸡啄进肚子了。
Ｃ第一颗种子努力生长，第二颗种子不勇敢。
Ｄ第二颗种子要长得迟一些。
2、第二颗种子为什么不勇敢？请选择一个不是说明这一问题的答案
Ａ我若向下扎根也许会碰到硬石。
Ｂ我若用力往上钻，可能会伤到我脆弱的茎。
Ｃ我若长出幼芽，难保不会被牛吃掉。
Ｄ我若开花结果，只怕小孩子看了会将我连根拔起。
3、读了短文，你明白了什么道理？
Ａ明白了只有向下扎根，还要‘出人头地’，才能感受春晖照耀脸庞的温暖。
Ｂ待在土里的感觉真好。
Ｃ母鸡在庭院里东啄西啄，把这颗种子吃进了肚子里，真坏。
Ｄ人只有不断地努力，才能品尝到胜利的果实。
4、这篇短文讲了一个什么故事？
Ａ第二颗种子的命运真可怜！ Ｂ第一颗种子真勇敢。
Ｃ讲两颗种子不同的生活方式带来的不同的命运。
Ｄ春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里，开始对话。
（十六）读小故事，学大本领！
沈从文是我国现代著名作家，他出生在湖南省凤凰县的一农户家庭。小时候，沈从文特别喜欢看木偶戏，常常因为看戏入迷而耽误了读书。
有一天上午□沈从文从课堂里溜出来□一个人跑到村子里去看戏□那天木偶戏演的是“孙悟空过火焰山”□沈从文看得眉飞色舞，捧腹大笑。一直看到太阳落山，他才恋恋不舍地回到学校。这时，同学都已放学回家了。第二天，沈从文刚进校门，老师就严厉地责问他为什么旷课。他羞红着脸，支支吾吾地答不上来。老师气得罚他跪在树下，并大声训斥道：“你看，这楠木树天天往上长，而你却偏偏不思上进，甘愿做一个没出息的矮子。”第二天，老师又把他叫去，对他说：“大家都在用功读书，你却偷偷溜去看戏。昨天我虽然批评了你，可这也是为了你好。一个人只有尊重自己，才能得到别人的尊重。”老师的一番话，使沈从文感动得流下了眼泪。他暗暗发誓，一定要记住这次教训，做一个受人尊重
的人。此后，沈从文一直严格要求自己，长大后成了著名的作家。
1、□里正确的标点符号是：
Ａ 。， Ｂ，。 Ｃ，， Ｄ ，。
2、 与“眉飞色舞”意思相反的词语：
Ａ愁眉苦脸 Ｂ眉开眼笑 Ｃ迫在眉睫 Ｄ扬眉吐气
3、文章第二自然段的意思是：
Ａ沈从文从课堂里溜出去看戏。
Ｂ沈从文看戏看得眉飞色舞，捧腹大笑
Ｃ老师法沈从文跪在树下
Ｄ沈从文由看戏这件事，从老师的教育中明白要严格要求自己，才能做个受人尊重的人。
4、读了沈从文的故事，你知道他有一个什么好习惯：
Ａ知错就改 Ｂ热爱劳动 Ｃ遵守纪律 Ｄ不懂就问
（十七）一罐果酱（埃德加·布莱索）
记得有一年，我丢了工作。在那之前，父亲所在的工厂倒闭。我们全家就只靠妈妈为别人做衣服的收入生活。
有一次妈妈病了几周，没法干活。因为没钱付电费，家里被电力公司停了电，然后煤气公司停了煤气。最后要不是因为健康部门为了公共卫生的原因制止了自来水公司，我家就会连水也没有了。
一天，妹妹放学回家，兴冲冲地说：“我们明天要带些东西到学校去，捐给穷人，帮助他们度过难关。”
妈妈正要冲口而出：“我不知道还有比我们更穷的人！”当时外婆正和我们住在一起，她赶紧拉住妈妈的手臂，皱皱眉，示意她不要这么说。
“伊瓦，”外婆说，‘“如果你让孩子从小就把自己当成一个‘穷人’，她一辈子都会是个‘穷人’。她会永远等待别人的帮助，这样的人怎么会振作起来，怎么能当上‘富人’呢？咱们不是还有一罐自家做的果酱吗？让她拿去。一个人只要还有力量帮助别人，他就是富有的。”外婆不知从哪里找来一张软纸和一段粉红色的丝带，把我家最后一罐果酱精心包好。第二天，妹妹欢快而自豪地带着礼物去帮助“穷人”了。
直到今天，拥有3家酒店的妹妹仍然记得那罐果酱。无论是在公司里，还是在社区里，一看到有人需要帮助，妹妹总认为自己应该是“送果酱”的人
1、妹妹放学回家，为什么会兴冲冲地说要捐东西给穷人：
A、她认为自己家很有钱。
B、她认为自己有能力帮助别人。
C、老师要求捐东西给穷人。
D、她不知道家里很穷。
2、外婆的话是什么意思：
A、孩子从小就把自己当成一个穷人，她长大不会是个穷人。
B、等待别人的帮助人，能当上富人。
C、虽然家里很穷，但也要尽可能的帮助别人。
D、一个人只要还有力量帮助别人，他就是富人。
（十八） 漓江
桂林的漓江是一条非常美丽的河。
春天来了，沉睡的漓江醒了。春风轻轻地吹，春雨细细地下。岸边的树木吐出了新芽，小草抽出了嫩叶。青蛙引吭高歌，燕子翩翩起舞，逗得漓江笑出了眼泪！
夏天到了，漓江充满了欢声笑语。江中百舸争流。近岸的水面，晃动着的游泳圈和游泳帽，形态万千，色彩斑斓，为夏日的漓江增添了不少魅力。漓江像一位温情的“保姆”给人们洗去了一天的疲劳。
秋天的漓江更加美丽，岸上一片片香蕉林虽然枯黄了，但是树上结满了香蕉，一个个黄色的“小孩儿”藏在树间说悄悄话。倒映在漓江上，构成一幅丰收的图画，美不胜收。
冬天的漓江别有情趣。它那么纯洁，那么羞涩，那么安静。它像一条翠绿的带子，在群山中蜿蜒盘旋，一直伸向远方。
1.夏天的漓江像什么：
A. 像一个个黄色的“小孩儿”。
B．像一位温情的“保姆”。
C. 像一条翠绿的带子.
2.使用了拟人的修辞手法的句子是：
A. 春风轻轻地吹，春雨细细地下.
B. 它像一条翠绿的带子，在群山中蜿蜒盘旋，一直伸向远方。
C. 春天来了，沉睡的漓江醒了
（十九）船底鱼
在辽阔的海洋中，生活着一种中小型的鱼-- 鱼印（yìn）。鱼印的体型长得苗条匀称。它行动敏捷，善于游泳，性格活泼，并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹
部或船底的习惯。所以，人们称它为船底鱼。
鱼印吸附在物体上，在周游四海的过程中，遇上了饵（ěｒ）料丰富的海区或者见到它的"船主"--大型鲨鱼捕食时吃剩下来的一些残食，就悄悄地离开自己乘的"船"，去吃上一顿可口的美餐。然后，再寻找一条新"船"，继续前进。一旦找不到"船"，它便吸附在附近的礁石及其他固定的物体上，作短暂休息。这时，它的细长的尾巴，似海藻随海流飘动，以此引诱鱼类，待有良机，继续吸附上新"船"。鱼印在大海中乘船周游，不仅省力气，而且还靠着船只和鲨鱼等大型海洋动物的威力免受敌害侵袭，真是一举两得的美事！
1、人们称它为船底鱼是因为：
A鱼印的体型长得苗条匀称。
B它行动敏捷，善于游泳，性格活泼。
C它行动敏捷，善于游泳，性格活泼，并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部的习惯。
D它行动敏捷，善于游泳，性格活泼，并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯。
2、鱼印乘的船指：
A海中行驶的船。
B大鲨鱼的腹部。
C海面附近的礁石。
D大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底
3、海中乘船周游，一举两得指的是：
A鱼印在大海中乘船周游，不仅省力气，而且还靠着船只和鲨鱼等大型海洋动物的威力免受敌害侵袭。
B鱼印在大海中乘船周游，不仅省力气，而且能吃到它的"船主"--大型鲨鱼捕食时吃剩下来的一些残食。
C鱼印在大海中乘船周游，不仅省力气，而且能吸附在附近的礁石及其他固定的物体上，作短暂休息。
D鱼印在大海中乘船周游，不仅能引诱鱼类，而且还靠着船只和鲨鱼等大型海洋动物的威力免受敌害侵袭。
（二十）狐狸和猴子
树上结满了大桃子.
狐狸想吃桃子,可是过不了河.
猴子想吃桃子,可是也过不了河,
狐狸便和猴子商量,一同想办法架桥过去,摘下桃子各分一半.狐狸和猴子一同花了很大力气,扛来一根木头,从这边架到河的土墩上,成了一座独木桥.这座桥太窄了,它们不能同时过去,只能过去一个,再过一个.
让我先过去,你再过去吧.狐狸对猴子说.
狐狸走过去了.狐狸想独自吃桃子,便故意把木头推到河里去.
"猴子,请你回去吧."狐狸哈哈地笑了起来,说:"你没有口福吃桃子."
猴子非常生气，可是它马上也笑了起来说;‘哈哈你能够吃到桃子，但是你永远回不来啦。"
狐狸听了非常着急，没有办法，只好苦苦哀求猴子：“猴子大哥，我们是好朋友，请你替我想个好办法让我回去吧！”
猴子一句话也不说，独自走了。
1、这篇短文的主要内容是：
A本文主要写狐狸过河拆桥，狡猾自私，没有好下场。
B本文主要写猴子聪明能干，不再上狐狸的当。
C本文主要写狐狸狡猾自私，猴子识破狐狸的诡计。
D本文主要写狐狸和猴子互相帮忙摘桃子。
2、"猴子,请你回去吧."中“请”的含义是：
A讽刺 B尊重 C 请求 D客气
3、“猴子大哥，我们是好朋友，请你替我想个好办法让我回去吧！”中“请”的含义是：
A讽刺 B尊重 C请求 D客气
4、猴子一句话也不说，独自走了。这是因为：
A猴子没有吃到桃子，很生气 B看着狐狸吃桃子，只得无可奈何地走了。
C狐狸把木头桥推到河里了。 D它知道不能和狐狸这样的坏人交朋友。
（二十二）开在空中的花——雪
①人们常说“瑞雪兆丰年”。大雪预示着来年的丰收，所以生活在北方的人们对雪有一种特殊的偏爱。对孩子们来说，下雪是件快乐的事，能玩雪球、堆雪人、打雪仗……
②雪从云中降落到地面，是白色不透明的六角形固体降水物，就像盛开的花朵一样，因此，人们常称雪为“雪花”。雪一般是在零下15摄氏度左右的高空气温条件下形成的。
③普通降雪有小雪、大雪，例如人们所说的“鹅毛大雪”，就算比较大的降雪了。但是，在英国和美国曾经下过更大的雪，雪花的直径有10厘米，如同小碟子一样大，被人们称作“雪碟”。
④我国北方经常下雪。在我国平原地区，积雪最长的地方是黑龙江的漠河，每年积雪时间有200多天。青藏高原的高山区长年积雪，大兴安岭、小兴安岭、阿尔泰山、天山等地下雪和积雪的时间都在半年以上，长白山的天池达9个月。
⑤雪不仅有各种各样的形状，还有各种各样的颜色。我们一般看到不同的雪是白色的，但是在下过红雪，内蒙古下过黄雪，西伯利亚下过青雪，阿尔卑斯山下过绿雪，瑞士下过褐雪。这些奇特的雪之所以有不同颜色，是因为雪中含有不同的植物或矿物质的细小颗粒。
⑥雪下到地面和高山上，形成积雪，给人类带来丰富的水力资源。甘肃河西走廊一带的农田，就是靠祁连山的雪水浇灌的。当然暴风雪也会给人类带来危害。
1、第①自然段中说“生活在北方的人们对雪有一种特殊的偏爱”，这是因为：
A、雪有很多颜色，非常美丽。 B、大雪预示着来年的丰收。
C 、雪像盛开的花朵一样。 D、北方的冬天经常下雪。
2、在我国平原地区，积雪时间最长的地方是：
A、青藏高原的高山区 B、黑龙江的漠河
C、大、小兴安岭 D 、长白山的天池
3、世界上有些地方下过不同颜色的雪，西伯利亚下过：
A、红雪 B、黄雪 C、青雪 D 、绿雪
4、造成雪的颜色不同的原因是：
A、下雪的时间早晚不一样。 B、下雪的温度各不相同。
C、雪下到了高山、平原或者大河等不同地方。D 、雪中含有不同的植物或矿物质的细小颗粒。
5、从文中看，雪有很多好处，你认为下列说法中最全面的一项是：
A、孩子们可以玩雪球、打雪仗、堆雪人。 B、雪可以降温，也可以使空气清新。
C、给人们带来欢乐和水力资源。 D、雪能够杀灭多种有害细菌。
6、下列说法错误的一项是：
A、英国和美国下过直径10厘米的雪花。
B、雪一般是在零下15摄氏度左右的高空气温条件下形成的。
C、雪不会给人类带来任何危害。
D、雪花是不透明的六角形固体降水物。
（二十三）时光老人和流浪汉
一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”流浪汉说 我少年时代玩玻璃球 青年时代玩纸牌 中年时代打麻将 家产都败光啦 如今我一无所有 我真后悔呀
时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还（ huán hái ）童……” “返老还童？”流浪汉抬头将老人打量一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，（努力 尽力）做一个勤（qín qíng ）奋好学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看，（发明 发现）自己变成一个十来岁的少年，肩上还背（ bēi bèi ）着书包呢。他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。路上他看见几个孩子正在玩玻璃球，他就觉得手痒了，便挤进去玩了起
来。他仍然按老样子生活，玩纸牌，打麻将……到了老年，他又懊悔地哭了起来。正巧又碰到时光老人，他“扑通”一声跪下，乞求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢事！”时光老人（冷笑 微笑）着说，“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”
1、 短文中加横线的生字读音全对的一组是
A hái qíng bèi
B hái qín bēi
C huán qíng bèi
D huán qín bēi
2、短文的括号中3个词语选择全对的一组是
A 努力 发现 微笑
B 尽力 发明 微笑
C 努力 发现 冷笑
D 尽力 发明 冷笑
3、刚开始流浪汉哀求时光老人时，时光老人为什么让他返老还童？因为？
A．时光老人很善良 B．时光老人看他很可怜。
C．时光老人很愚蠢。
D．流浪汉说：“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！”
4、后来，流浪汉乞求时光老人再给他一个青春时，时光老人为什么说“我做了一件蠢事！”
A．因为时光老人很愚蠢。 B．因为流浪汉很狡猾。
C．因为流浪汉并没有因为重来的青春而加倍努力，还是像以前一样 。
D．因为时光老人后悔了。
5、 这篇短文告诉我们什么道理？
A．不能相信别人的花言巧语。 B．不能随便欺骗别人。
C． 要做一个守信用的人。 D．要珍惜青春，努力奋斗，收获一个无怨无悔的人生。
（二十四）乌 鸦 兄 弟
乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。
有一天，窝破了一个洞。
大乌鸦想：“老二会去修的。”
小乌鸦想：“老大会去修的。”
结果谁也没去修。后来洞越来越大了。
大乌鸦想：“这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”
小乌鸦想：“这一下老大一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”
结果又是谁也没有去修。
一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘落。乌鸦兄弟俩都蜷缩在破窝里，哆嗦地叫着：“冷啊！冷啊！”
大乌鸦想：“这样冷的天气，老二一定耐不住，它会去修了。”
小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还耐得住吗？它一定会去修了。”
可是谁也没有动手，只是把身子蜷缩得更紧些。
风越刮越凶，雪越下越大。
结果，窝被风吹到地上，两只乌鸦都冻僵了。
1、一开始，乌鸦窝上的这个洞是什么样的？
A．一开始这个洞就很大 B．一开始这个洞其实并不大
C．一开始这个洞就不能修了， D．一开始这个洞就修好了。
2、为什么兄弟俩都不修补这个洞？
A．因为兄弟俩都不会修窝。 B．因为兄弟俩都不知道窝破了洞。
C．因为兄弟俩总觉得别人会回去修。 D．因为兄弟俩都不想住在这个旧窝里了。
3、由于都不修补它们窝的破洞，最终兄弟俩怎样了？
A．最终兄弟俩都搬走了。 B．最终兄弟俩都冻僵了。
C．最终兄弟俩打起来了。 D．最终兄弟俩又回来把窝修好了
4、这篇故事告诉我们什么道理？
A．要做一个不怕严寒、坚强的人
B．要做一个会修窝的人
C．要做一个善良文明的人。
D．要做一个勤劳的人，自己的事情自己做，不能把事情推给别人去做。
（二十五）托起我的手臂
我和孩子经常在林间小路上散步，他总是抓住我的胳膊向上托。我问他是不是妈妈老了，
他没有说什么，笑着跳着跑远了。
晚上，老师打来电话告诉我，孩子几乎每个课间都要去卫生间，回来上课时都会迟到。我的心一下子揪了起来，他在幼儿园曾经有过这个毛病，在医生的帮助下调养了很久才好的。放下电话我心急如焚，但医生说过，治疗这种病不能有心理压力，我决定先观察几天。
星期六是他的七岁生日，亲友们热热闹闹地聚在了一家餐厅。各式各样的生日礼物，金灿灿的王冠，祝福的蛋糕，都让人兴奋无比。
凑巧，这天餐厅里还有两个孩子过生日。于是几家人建议让三个小寿星在一起过生日，孩子们兴奋得欢呼起来。餐厅老板提出让孩子们说说自己的理想是什么，并答应送给孩子们礼物。第一个孩子说要当，第二个孩子说要做，大家笑得前仰后合。轮到我儿子了，那一刻，小小的餐厅显得异常安静。
他用清亮的声音说：“我的理想是，永远和安锐一起上厕所，但理由我不会说的。”哄笑声，惊呼声，大人们惊诧地交头接耳，家人十分尴尬。两个孩子边笑边喊着：“你脑子有病啊！”老板不停地干咳，左看看右看看，不知如何是好。
我的直觉告诉我，一定要以最快的速度带我的孩子离开这里。我们没有回家，在一片树林里散步。“妈妈，你记得安锐吗？我上幼儿园的同学。”孩子托着我的手臂。我想起，三年前安锐从五楼的阳台上跌下来，伤得很重。
儿子告诉我，安锐现在还是他的同学。他有严重的后遗症，双腿软弱无力，在学校上厕所的时候，总要跪着上，而且他每节课都要去卫生间。有许多同学去帮助他，可是安锐无法容忍老师在表扬那些同学的时候，总是要提到他“上厕所”这几个字。安锐感到羞耻。他恼怒地拒绝别人的帮助。儿子告诉安锐，他会为他保密，他不要表扬，不要小红花，所以安锐接受了他的帮助。
我终于知道了，我的孩子身体没有病，我也知道了，孩子搀扶安锐已经成了一种习惯，所以才会那样去托起我的手臂，他的善良也成为一种习惯。
1．接到老师的电话，妈妈的心一下子揪了起来，这是因为：
A 星期六是他的七岁生日，妈妈怕他不能参加生日聚会。
B 孩子在幼儿园曾得过病，妈妈担心儿子的病又复发了。
C 因为孩子几乎每节课都要上卫生间，而且每次都迟到。
D 老师在电话中反映了孩子在学校的情况，妈妈很生气。
2．人们听到两个孩子说的理想时“笑得前仰后合”，这是因为：
A 餐厅老板给孩子们送了有趣的礼物。
B 一个要当，一个要当。
C 他们都要当，而且第二个孩子想管住第一个孩子。
D 三个小寿星在餐厅一起过生日，大家兴奋得欢呼起来。
3．文中“那一刻，小小的餐厅显得异常安静”，这是因为：
A 大家期待儿子能有更精彩的发言。
B 轮到儿子说了，大家都在等着听。
C 大家开始笑得前仰后合，现在累了。
D 大家都等着看老板会把礼物发给谁。
4．文中“老板不停地干咳”，这是因为：
A 老板没有想到儿子这么说，不知怎么收场。
B 老板觉得儿子说得不太好，而且没有想到。
C 老板不知如何是好。
D 老板的嗓子不舒服
5．下面是同学们对题目《托起我的手臂》的理解，你认为最合适的一项是：
A 儿子在散步时，总是习惯抓住我的胳膊向上托。
B 儿子总是托着安锐的手臂，习惯了这样帮助他。
C 儿子善良、尊重别人成为了习惯，所以有这样的动作。
D 儿子觉得妈妈年龄太大，所以常常托着她的手臂走路。
（二十六）你以为只有你有爷爷
从前，有个卖草帽的人，每天他都努力地卖着草帽。有一天，他叫卖得十分疲累了，就靠在路边的一棵大树底下休息。他把草帽放在地下，坐在树下打起盹来。等他醒来，发现身边的草帽都不见了。抬头一看，树上有很多猴子，每只猴子都戴着一顶草帽。他想到猴子喜欢模仿人的动作，于是他赶紧把头上的草帽拿下来，丢在地上。猴子也学着他，将草帽纷纷扔在地上。卖草帽的人高高兴兴地捡起草帽，回家去了。回家之后，他把这件事告诉了他儿子和孙子。
很多很多年后，他的孙子继承了家业。有一天，他在卖草帽的时候，也跟爷爷一样，在大树下睡着了，而草帽也同样被猴子们拿走了。孙子想到爷爷告诉他的方法，他摘下草帽，丢在地上，可奇怪的是，猴子们竟然没有跟前做，还直瞪着他看个不停。很快，猴子出现了，捡起地上的那顶草帽说：“开什么玩笑！你以为只有你才有爷爷？”
1、在下面这些词中，选出正确的一组。
努力 —— 勤奋 奇怪——好奇
B．赶紧 ——赶快 仿照——仿佛
C．仿照—— 模仿 努力 —— 勤奋
2、当卖草帽的爷爷的帽子被猴子抢走以后，他是怎么夺回自己帽子的？
他摘下头上的帽子，丢在地上
他赶紧追着猴子抢
他跟猴子讲道理
3、 很多年以后，他的孙子卖的草帽同样被猴子抢走了，这时候在用爷爷曾经用过的方法怎么就不管用了呢？
那些猴子已经不愿意模仿人了。
那些猴子的爷爷也将自己的教训告诉了他的孙子
聪明的猴子知道这个人在骗他
4、这则小幽默告诉我们
前辈的经验只能听，不能用。
前辈的经验可以用，但用之前应该动脑筋想一想，而不能生硬的照搬过来。
做什么事情都要先动脑筋。
（二十七）下雨的树
小狗熊和小猫熊到美洲旅游时，在一个森林里相遇了。小狗熊告诉它一件奇怪的事：
“昨天中午我在一棵大叶子树下睡觉，突然，一阵哗哗的大雨把我浇醒了。我睁眼一看，太阳正直射着大地呢。除了树下很湿，外面连一点下雨的痕迹都没有。”
“哪有树会下雨的？纯粹是瞎编。”
“这是真的。不信，现在咱俩马上到那棵树下去看看。”
这时正当中午，它们顶着烈日刚来到那棵树下。哗啦啦一阵大雨，就把它们淋了个透湿。树外，没有一丝雨的影子。
“怎么样，这下相信了吧？”
小猫熊点了点头，说：“真怪，树怎么会下雨呢？”
“就是嘛！”它们在树下没完没了地猜测大树下雨的原因。
傍晚，一只小鸟看到它们还在争论，笑着说：“这是棵雨树。至于下雨的原因，在树下就是争论十天，也不会弄清。”
小狗熊突然想到：“咱俩都会爬树，为什么不爬到树上去找原因呢？”
“是啊，怎么就没有想到这一点呢？傻透了。”小猫熊自己都觉得好笑。
它们找了点吃的后，就上了树。
雨树的叶子有半米长，中间低，四周隆起。它们发现雨树的叶子能大量吸收水分。时间越长，叶子里的水越多，叶子慢慢卷缩成一个个“袋子”，它们估计每片叶子能吸一斤多水。为了找到下雨的全部原因，它们决定在树上过夜。
第二天清晨，第一缕阳光照到树上的时候，小狗熊和小猫熊醒来了。它们又发现“袋子”似的叶子有了变化：受到阳光的照射，“袋子”渐渐地张开了。到了午后，“袋子”完全张开，里面保存的水便倾泻而出——雨树下雨了。
1．小狗熊告诉小猫熊一件奇怪的事，这件事是指：
A 它们顶着烈日刚来到那棵树下，发现树的四周没有云。
B 昨天在一棵树下睡觉，醒来后发现太阳正直射着大地。
C 它们在旅游时，能够在美洲的大森林里相遇，真是奇怪得很。
D 昨天在树下被雨浇醒，除了树下很湿，树外没有下雨的痕迹。
2．小狗熊发现了一棵奇怪的树，这棵树的特点是：
A 一棵有非凡魔力的树。
B 生活在沙漠里的大树。
C 它有中间低、四周隆起的大叶子。
D 在傍晚时候，是归来小鸟们的家。
3．从文中看，雨树能够下雨，这是因为：
A 空气托不住大雨滴，掉到地上就成了雨。
B 雨树的每片叶子估计能够吸一斤多的水。
C 叶子能吸收并保存水，阳光照射后全张开，水便流下来。
D 它的叶子能大量吸收水分，时间越长，叶子里的水越多。
4．小猫熊和小狗熊能够发现雨树下雨的原因，它们的做法是：
A 它们找了点吃的后，就都爬到树上去找原因。
B 它们在树下没完没了地猜测大树下雨的原因。
C 它们被第一缕阳光照醒之前，梦到了大树下雨的原因。
D 它们爬到树上观察并过夜，一直坚持到第二天的中午。
（二十八）““煮书”
爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字，我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？
一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在藤椅上品茶。我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢？书放锅里煮，不是要煮坏了吗？”
爷爷笑着说：“书是精神食粮嘛！既是食粮，怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收嘛！”
爷爷看见我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代诗人杜甫吧？他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他做起诗来就感到得心应手了。所以他说：‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’，否则，就很难把语文学好。”
“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？”
“你可以从‘煮’语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思！这样煮下去，你不仅能体会到文章的情感，还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词儿多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？”
爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩！
1、“豁然开朗”的意思是：
A、心里不明白，不相信。 B、形容运用自如，心里怎么想，手就能怎么做
C、形容开阔或通达，一下子就明白了。D、高大雄伟的样子。
2、“煮书”是指：
A、把书放到锅里煮 B、反复诵读品味，把书读透
C、放声读书 D、大量阅读书籍
3、下面选项中，哪一项不是“煮书”的好处：
A、读书破万卷，下笔如有神。 B、利于今后的说话和写文章。
C、能体会文章的情感，记住秒词佳句。D、便于肠道的消化吸收
（二十九）蜜蜂和蚂蚁
人们喜欢蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至刚会说话的孩子也唱着：“我们的生活比蜜甜……”
蚂蚁忌妒蜜蜂，心里一直搁着个疑团：蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？
有一天，蚂蚁爬到花枝上去找食物，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜就抬头气呼呼地说：“喂，蜂儿，我问你一个问题。”
“啥问题？你说吧。”小蜜蜂回答说。
“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳？”
“你们跟随我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啰！”
“那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？”
蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自己，我们的勤劳却是为了人们……”
1、文中提到人们喜欢蜜蜂，赞美蜜蜂的原因是：
A、蜜蜂漂亮 B、蜜蜂勤劳 C、蜜蜂可爱 D、蜜蜂善于采蜜
2、蚂蚁忌妒蜜蜂是因为：
A、蜜蜂不如蚂蚁勤劳 B、蚂蚁比蜜蜂干的活多
C、蚂蚁和蜜蜂一样勤劳，人们却只夸蜜蜂 D、蜜蜂干活的时间比蚂蚁少
3、为什么人们不称赞蚂蚁？
A、蚂蚁不够勤劳 B、蚂蚁爱嫉妒
C、蚂蚁只为自己劳动 D、蚂蚁干活的速度太慢
（三十）我爱花城
我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……
记得，春节时节，那昂立枝头的就是被誉为"英雄花"的木棉花。它色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、凝重、朴实的感觉。当热风吹走带有几分寒意的春季时，花城已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰浓郁的清香里。继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团正在燃烧的火。
秋风飒飒，群花中的佼佼者，当然要数菊花了。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧！菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透黄的……色彩各异，五颜六色。菊花的姿态更美，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群……真是千姿百态啊！
一阵北风吹过，百花凋零。路边似乎已看不到什么花了，其实不然，在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花！它那碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发出芬芳，越发惹人喜爱。
啊！我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！
1、被誉为“英雄花”的是：
A、白兰花 B、凤凰花 C 、菊花 D、木棉花
2、下面哪个选项是描述凤凰花的：
A、它那碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发出芬芳，越发惹人喜爱。
B、它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团正在燃烧的火。
C、它色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、凝重、朴实的感觉。
D、它们有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群……真是千姿百态啊！
3、这篇文章是围绕哪一句话来写的：
A、我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……
B、我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！
C、一阵北风吹过，百花凋零。
D、秋风飒飒，群花中的佼佼者，当然要数菊花下载本文
