指导教师意见 优 秀 

　　答辩小组意见 该生能在规定时间内熟练、扼要地陈述论文的主要内容

 回答问题时反映敏捷

思路清晰

表达准确

答辩小组 经过充分讨论

根据该生论文质量和答辩中的表现

同 意评定论文为优秀

    答辩组认为

该同学在毕业论文写作过程中

态度端正

论证严谨

论文写作规范

论文写作水平较高

运用理论分析问题和解决问题的能力较强

答辩应对沉着

回答流利准确

故该同学的毕业论文达到了本专业培养目标要求

建议授予     本科学士学位

指导教师意见 良 好

　　答辩小组意见 该生能在规定时间内比较流利、清晰地阐述论文的主要 内容

能恰当回答与论文有关的问题

答辩小组经过充 分讨论

根据该生论文质量和答辩中的表现

同意评定 论文成绩为"良好"

指导教师意见 中 等 

　　答辩小组意见 该生能在规定时间叙述论文的主要内容

对提出的问题 一般能回答

无原则错误

答辩小组经过充分讨论

根 据该生论文质量和答辩中的表现

同意评定论文成绩为 中等

    答辩小组通过对该论文的审核

认为该论文选题具有研究价值

作者具有一定的阅读参考资料的能力

基本完成了毕业论文任务书所规定的内容

行文流畅

答辩时能较正确地回答问题

本文尚存在全篇结构不够合理、介绍多与论述等缺陷

经答辩小组讨论

答辩成绩定为   

　　答辩小组通过对该论文的审核

认为该论文立意较好

作者具有一定的阅读参考资料的能力

基本完成了毕业论文任务书所规定的内容

行文流畅

答辩时能正确地回答答辩小组提出问题

本文尚存在个别语言表述欠妥、观点不够条理清晰等缺点

经答辩小组讨论

答辩成绩定为   

指导教师意见 及 格 

答辩小组意见 该生能在规定时间内能陈述论文的主要内容

但条理不 够明确

对某些主要问题的回答不够恰当

但经提示后 能作补充说明

答辩小组经过充分讨论

根据该生论文 质量和答辩中的表现

同意评定论文成绩为及格

本科毕业论文答辩评语书写模式

指导教师评语：本文选题的角度较为新颖

文章脉络清晰

文笔流畅

基本观点 明确

文章目前仍存在的主要问题：学生没有完全深入和消化所查 找的资料

论据不够充分有力

评阅教师评语：此文首先值得肯定的是选题的立意较好

也是较有研究空间的论 题

论文在有限的篇幅里

也基本能叙述清楚.该专题属于业内 . 研究程度及第一手资料、文献都积累较多的领域

注意充分吸收 已有研究成果以支持自己的分析、研究

 论述清楚

论点鲜明

论据充实

结构合理

文笔流畅

存在不足在于缺 少自己的新的观点

多为总结今人研究之成果

但作为一名本科生也属可贵

答辩小组评语： 立意较好

也很有研究价值

但此题构架和内容都比较庞大

也需要较强较 成熟的研究能力

因此

对于本科生来说

难度不小

如果作者能多吸取和 借鉴前人的研究成果

并加强对文献的阅读和分析

则更能帮助其在论题的论证 上

理顺逻辑

顺畅思辨

在论文陈述上

还需大胆、自信

这样才能提高临场 语言的提炼能力

对问题的应变能力

做生意一定要同打球一样，若第一杆打得不好的话，在打第二杆时，心更要保持镇定及有计划，这并不是表示这个会输。就好比是做生意一样，有高有低，身处逆境时，你先要镇定考虑如何应付。下载本文