活动目的：
1、引导学生掌握阅读方法，激发学生阅读经典作品的愿望。
2、引导学生学会赏析精彩片断，积累规范优美的语言，感受作品的人物魅力
活动准备：
阅读《尼尔斯骑鹅旅行记》要求：
（1）阅读作品前言，了解作品主要内容、人物及作者。
（2）阅读中不理解之处可查工具书，或向老师家长请教。
（3）将自己认为最精彩的片断或句子摘抄在笔记本上。
（4）选择最喜欢的一个故事情节，为它设计一幅插图。
（5）演一演，自己喜欢的其中的一个故事。
（6）讲一讲，自己印象最深其中的一个故事。
（7）续写故事。
活动过程：。
一、动画音乐导入，激发兴趣
二、走进《尼尔斯骑鹅旅行记》
1、读序言，了解作品的主要内容和作者等。
2、读情节
（1）、画一画。
展示学生的绘画作品，并引导学生用简洁的语言叙述画面上的故事情节。
（2）、说一说。
请学生说说自己喜欢的书中故事情节。
（3）、演一演。
欣赏学生自编自演的童话剧。
（让学生明白可以用不同的方式记住了故事中的情节，读一本书就要记住其中的情节。板书：读情节）
3、关注人物，
（1）、画一画书中的人物。（板书：读人物）
（2）、说一说书中的人物。
4、采蜜积累
（1）、读一读、背一背书中的书中精彩片段。
（2）、做笔记。（板书：采蜜积累）
5、写一写。
欣赏续写的故事。（板书：写续集）
三、课外拓展
推荐阅读其他童话作品。
四、总结下课。下载本文
