时间过得真快，转眼间，又一年过去了，时光就如同朱自清先生写的《匆匆》那样，总是在回味的时候，给人无限感慨，细细想来，我来到我们学校已经两年了，在这两年里，有过出入学校时候的青涩与不谙世事，有过工作时的开心，也有过工作时的疲惫，现在更多的是感激与感谢，感谢学校这一年对我的信任，任命我担任高中体育备课组组长，给我提供了一个成长与思考的舞台，感谢年级组相信我可以胜任高一11班副班主任的工作，让我继续思考与学习，为以后担任正班主任工作打下了基础；感恩的思想，让我与前年相比，工作上充满了干劲，不计较付出的多少，也更能伏下身子去思考与实干。
在担任高中体育备课组长的期间，我们明确了高中体育的两个重要方面，即第一要发展学校训练队，为学校争光，第二，要发展体育特长生，为高考服务；在这两个工作方向的指引下，首先尝试着对高中体育课堂进行改革，实行体育走班专项教学，所开设的课堂全部与体育高考的方向相吻合，并在实践过程中积极的探索与调整，发现与解决问题，争取在今年9月份，完成高中三个年级体育课堂的分项模式，为以后课堂的实施，奠定好基本模式；其次，在运动训练队方面，结合我校12年一贯制的连续性特点，我们结合小学、初中体育组，确定了“山大实验青蓝梯队工程“即，明确小初高三个学段都要有自己的训练队，在小学实行广泛的兴趣培养，初中进行专项选择，一直培养到高中，完成至少6年的训练计划，确立我校的体育强校地位；此外，还建立了山大实验体育组微信公共平台，并计划，在今年九月份，建立定陶区第一个排球俱乐部或者排球训练营，扩大排球影响力；
在担任高一11班副班主任期间，我积极的辅佐正班郭爱腾老师，积极协商，确定了“班级团结与否，是影响班级学习、班风等一系列外在表现形式的最大影响因素“的理论，明确了班级能否团结的三要素，即：”强力的领导、共同的目标、平等“，特别是在”平等“方面，做的尤其明显，在班规面前，不分成绩好坏，一律平等，得到了同学们的认可，班级空前团结，成绩也在平行班级里，数一数二，得到了年级的认可。
以上是我在工作中努力做的一些东西，当然也存在了许多不足，在体育工作中，偏重竞技与特长生体育，对大众普通学生体育技能的发展关心不够，对表演性体育团队项目在思想上不重视，导致阳光体育大课间的发展一直原地徘徊，没有进步；在班级管理上，对规则要求过于死板，导致给一些同学留下苛刻不近人情的印象，与一些同学距离较远，这也是我需要改进与努力的方向。
最后想说一句话，“我从来没有这么渴望努力的工作过，因为我从来没有这么有信心的认为能创造与编写山大附中实验学校体育组的历史，我特别希望能贡献自己的绵薄之力，希望领导能考虑一下我的意愿。谢谢。下载本文
