开场白
合：亲爱的老师、同学们
合：大家新年好
男1：新的钟声
女1：新的一年
男2：新的祝福
女2：新的期待
男2：2019年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了
女1：2020年的钟声即将敲响
男1：回首往事，我们满怀豪情
女2：展望未来，我们重任在肩
男1：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言
女1：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏
男2：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂
女2：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远
男1：我的祝福飘在长风里，如歌如梦
女2：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画
男2：没有松风的秋，雁去长空;
女1：没有飞雪的冬，乍暖还寒。
男2：一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰;
女2：满地余寒露
凝香，凝不住你绝美的年华。
男1：在这笑声与歌声汇成的海洋，
女1：在这永恒与温馨筑就的圣地，
合：我们欢聚在一起。
男1：光阴似箭，我们即将迎来新的一年。
女1：今天大家在这里欢聚一堂，迎接元旦的曙光。
男2：这一刻是美好的，
女2：这一刻是温馨的，
合：这一刻是充满激情的。
男2：让我们手牵手
女2：让我们肩并肩
男1：让我们跳起来
女1：让我们唱起来
男2：歌唱春天
女1：歌唱未来
男1：下面由xx等带来的《奔跑》，掌声欢迎!
女1：感谢她们的精彩表演。接下来由xx朗诵《江雪》。
男2：xx朗诵《江雪》非常精彩，下面由xx带来的《曹操》，掌声欢迎!
女2： xx带来的《曹操》非常动听，下面让我们来听一听吉他弹唱“外婆的澎湖湾”表演者xx。
女2：今天xx不仅有吉他表演，还给同学们带来一个惊喜——“翻牌得大奖”，让我们用热烈的掌声迎接这个大奖。
男2：下面由xx等演唱《歌声与微笑》，掌声欢迎!
女1：感谢她们的精彩表演。下面请观看xx等同学的武术表演。
男1：接下来让我们用热烈的掌声欢迎由xx等带来的《童年》!
男1：感谢她们的精彩表演。下面请观看小品“男人的谎言”，表演者xx。
女1：看完了这个小品，大家是不是意犹未尽，我们还为大家准备了“喷水”，掌声欢迎xx!
男2：感谢他们的精彩表演。我们班还有一个“速度与实力”的组合，让我们在“超级英雄”的歌声中见识一下他们的实力，掌声欢迎。
女2：从刚才的歌声中我们发现这个组合的实力，名副其实。接下来让大家见识一下我们三(6)班的同学们的实力，有请猜谜团华丽登场。
女2：刚才的猜谜真是一场“智力大战”，大战过后请欣赏“逆战”，演唱者：xx
男1：听完歌曲“逆战”，我们再来看一看人与老虎的一场大战，请欣赏“武松打虎”，表演者：xx，掌声有请!
女1：感谢他们的精彩表演。下面由xx为我们演唱“曾经的你”。
男2：听完“曾经的你”，让我们继续欣赏大家都非常熟悉的“小苹果”，演唱者：
合：所有的日子都来吧，让我编织你们
女1：让我编织你们，用青春的金线，
男2：让我编织你们，用燃烧的信念
女2：编成绚丽的岁月
男1：编成遐思的年华
合：所有的日子都去吧，生活中我快乐地向前
女2：让我说一声新年好，看雪花飘舞，花儿如潮
男1：让过去的日子如水流，让将来的日子如拂晓
女1：愿雨里有你的收获，
男1：愿风中传你的捷报
女1：阳光中我为你祝福，
男1：月光下我为你祈祷
合：岁岁年年，年年岁岁
合：亲爱的老师、同学们
合：再见
2020小学元旦文艺汇演主持词【五】
A：爆竹声声辞旧岁
B：凯歌阵阵迎新春
A：亲爱的老师同学们。
B：尊敬的爷爷奶奶叔叔阿姨们
AB：大家好!
A：时光荏苒，
B：岁月如梭!
A：在即将过去的一年里，我们共同播种春天的希望
B：拥抱盛夏的热情
A：收获秋天的硕果
B：感受严冬的凛冽
A：今天，我们学校的领导、老师、家长，欢聚一堂、载歌载舞，述说过去，放飞梦想，一起憧憬美好的2020年。
B：来吧，朋友，带着你对未来的憧憬，在联欢会放飞你的心情!
A：来吧，朋友，带着你对梦想的追求，在联欢会中尽情的欢笑!
AB：“放飞梦想”元旦大联欢现在开始 !
1、(学校领导致欢迎辞)
A：出席今天联欢会的不仅有全校教职工，有学校领导，还有广大的家长们。让我们以最热烈的掌声欢迎他们的到来吧!首先，请学校校长代表全体老师致欢迎辞，大家掌声欢迎!
2 、(节目：三年级舞蹈《快乐宝贝》)
B：感谢校长的热情讲话。张开鲜花般的笑脸，穿上彩云般的衣裳，让我们把快乐的音符撒向天空，让我们带上快乐的心情迈进新年的大门，请欣赏三年级同学的开场舞《快乐宝贝》
3、(节目：幼儿园舞蹈《欢乐的韵律操》)
A：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符，童年是一首诗，充满幻想和憧憬，童年是幸福的，童年是美好的，童年的我们好像一只只小鸟，瞧幼儿园的小朋友们像小鸟一样飞来了，请欣赏幼儿园小朋友带来的舞蹈《欢乐的韵律操》。
4、(节目：幼儿园舞蹈《健康快乐动起来》)
B：小朋友们表演的好不好呀!别看他们年纪小，男孩子的动作多帅气，女孩子的动作多优美。幼儿园大班的孩子们也蹦蹦跳跳的赶来了，让我们以热烈的掌声欢迎幼儿园小朋友再来一支舞蹈，请欣赏舞蹈《健康快乐动起来》。
5、(节目：相声《我长大了》)
A：时间的年轮又转了一圈，我们一天天的长大，身边所有的人们都为我们付出了很多，伴随我们的长大我们懂得也知道了。请欣赏四年级 相声《我长大了》
6、(节目：五年级朗诵《七律.长征》)
B： 1934年10月，中国工农红军开始了举世闻名的二万五千里长征。一路上，红军战士击溃了敌军无数次围追堵截，他们跋山涉水，翻过连绵起伏的五岭，突破了乌江天险，四渡赤水，越过乌蒙山，巧渡金沙江，强渡大渡河，爬雪山，过草地，最后翻过岷山，在经受了无数次考验后，曙光在前，胜利在望，他心潮澎湃，满怀豪情地写下了这首壮丽的诗篇。下面请欣赏五年级同学饱含激情的朗诵《七律长征》
7、(节目：幼儿园老师兔子舞)
B：看我们的同学们真是多才又多艺，这么优秀的孩子后面当然也少不了我们多才又多艺的老师了，下面让我们以热烈的掌声欢迎幼儿园的老师为我们跳一支兔子舞。
8、(节目：一年级《经典古诗新唱串烧》)
A：多么可爱的兔子!谢谢这几位老师精彩的演出!这让我想起一年级的同学们，他们将古诗编成歌曲在吟唱呢!!《咏鹅》、《锄禾》、《元日》古诗新唱，听他们百灵鸟般的歌声!热烈欢迎一年级的小朋友们
B：《弟子规》(原名《训蒙文》)是中国传统的启蒙教材之一，以《论语》“学而篇”第六条：“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁。行有余力，则以学文”的文义以三字一句，两句一韵编纂而成。分为五个部分，具体列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。后来清朝贾存仁修订改编《训蒙文》，并改名《弟子规》。听：弟子规 圣人训 首孝悌 次谨信。欢迎一年级的小朋友们精彩的表演朗诵。
9、(节目：五六年级歌曲《最炫民族风》《爱我就抱抱我》)
B：这次联欢会特别有意义，更因为有各位爸爸妈妈的的到来，虽然有些话我不愿当面和你们说出口，但是我们内心里还是很牵挂和感激你们对我们的爱。xx的一支《爱我就抱抱我》献给在坐的爸爸妈妈吗。
10、(节目：三四年级《经典伴我成长》)
B： 国学乃智慧之源泉，一朝掬饮，终身受用。我们学校开展诵读国学经典以来同学们诵经典的热情高涨，请走进三四年级的孩子们听听他们 的感受。
11、(节目：二年级舞蹈《小虾变成小罗锅》)
A：请欣赏二年级的舞蹈《小虾变成小罗锅》
12、(节目：一年级快板《XX小食堂》)
A：领导家长大家好，元旦就要到来了，我们先来报个到，新年好!
B：先把食堂表一表，素来食堂不好搞，人多嘴杂口难调，实难搞!
A：一年级的xx小朋友还会打快板呢!大家热烈鼓掌欢迎!
13、(节目：幼儿园老师双簧)
B：xx小朋友的快板打得太好了。下一个节目呢更新颖有趣，幼儿园老师多才多艺要为我们表演一段双簧《》，有请年轻漂亮的xx老师和xx老师。
14、(节目：(四年级舞蹈《我是女生》)
A：瞧!一群活泼可爱的女生迈着轻盈的步子走来了。她们在自豪的说《我是女生》。
15、(节目：二年级朗诵《论语》)
B： 自从我校开展诵读《论语》活动以来，我们通过诵读，内化心灵，确实把这项活动融入每个人的生命中。每天早晨都能听见二年级的孩子朗朗的读书声。他们的今天把《论语》带进了我们的舞台。有请二年级全体同学!
16、(节目：六年级相声《论语》)
B： 于丹教授明确地阐述自己的心得：“《论语》告诉大家的东西，永远是最简单的。《论语》的真谛，就是告诉大家，怎么样才能过上我们心灵所需要的那种快乐的生活”。请听六年级xx和xx说的相声《学《论语》》
17、(节目;五年级街舞《快乐宝贝》)
A：一群可爱的精灵早以迫不及待!瞧他们多酷!街舞表演《快乐宝贝》现在开始!
18、(节目：三年级《歌曲连唱》)
A：三年级的的同学们更是跃跃欲试，为大家准备了一系列的歌曲，一展歌喉的时刻到了!掌声想起来!热烈些再热烈些!
19、(节目：朗诵《走进新年的大门》)
B：时光荏苒，岁月如梭!不知不觉中我们即将迈进2020的大门，伴随着优美的旋律，我们一起迈进2020!最后请欣赏朗诵《走进新年的大门》!
A：新的钟声，新的一年
B：新的祝福，新的期待
A：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂
B：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远
A：让我说一声新年好，看雪花飘舞，花儿如潮
B：过去的日子如水流，让将来的日子如拂晓
A：愿雨里有你的收获，
B：愿风中传你的捷报
A：阳光中我为你祝福，
B：月光下我为你祈祷
合：岁岁年年，年年岁岁
A：xx小学“放飞梦想”元旦联欢会
合：到此结束!
祝老师们笑口常开 !祝爸爸妈妈们工作顺利!祝爷爷奶奶身体健康!
祝同学们快乐学习，茁壮成长!
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