小学六年级语文期末测试题

             测试时间：90分钟     满分：100分

学校　     　班别　     　 姓名　     　成绩　     　

            （命题者：坦洲镇十四村小学  郭佳虹）

一、听写。（８分）

1、词语：　     　　　     　　　     　　　     　

２、句子：　     　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

二、看拼音写词语。（10分）

ɡuàn ɡài    xùn sè    dànɡ yànɡ   tánɡ lánɡ   kānɡ kǎi

(        )  (       )  (        )  (        )  (        )

xī  xì     dù juān     piāo yì    juàn liàn    zhàn fànɡ

(      )   (        )  (       )   （       )   (       )

三、把下面的词语补充完整。（6分）

顾（  ）思（  ）  迫不（  ）待  （ ）云（ ）雾  （  ）山峻岭

神（　）气（　）  寒冬（　）月　  银装（　）裹　 风（ ）残（　）　

四、请按要求答题。（12分）

1、“禁”在“情不自禁”一词中读第　　 声，在“禁烟”一词中读第　   声。 在句子“你真的犯不着为这点小事和他成了死对头。”中的“对头”读作　      （拼音），在“这事你做得不对头! ”这句话中的“对头”读作　   （拼音）。（2分）

2、“刻”在字典中的解释有：①用刀子雕；②冷酷，苛刻；③短暂的时间；④15分钟为一刻。“刻”在“刻不容缓”中就取第　　种解释；在“刻舟求剑”中应取第　　种解释。（2分）

3、毕业在即，好朋友请你在留言本上写毕业赠言。（4分）

小东是你最好的朋友，你可以用一句诗句：“                                

              ”来表达你对他的惜别之情。不过，小东平时还有个不珍惜时间学习的坏习惯，所以我们可以用另一句名言“                    ”来勉励他。

4、仿照例句写句子。（4分）

（1）山间的清泉，你何必与遥远的大海比浩瀚呢？你自有你的清纯。

（2）你希望成才吗？那么别丧失勇气，因为勇气是促使成才的风帆。

五、口语交际。（5分）

在我们的周围有很多商店，每个店有自己的名字。这些店名告诉了人家它们的经营范围，而且有些店名还很特别、很有趣，一下就能吸引顾客的眼球。今天我们自己也来开个小店，先说说你的小店的经营范围，再为自己的小店起个新颖而又有意思的名字，并说说这个店名的含义。

六、阅读，完成文后练习。（24分）

（一）烟台的海

小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤（tī、dī）岸，溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响，有时竟把岸边数百斤重的石凳（搬、掀、扔）到十几米远的马路。每到这巨浪拍岸的日子，许多烟台人和外地的游客，纷纷顶着寒风跑到岸边，观赏这蔚为壮观的景象。还有的不顾被浪花打湿衣服，站在岸边，以那数丈高的浪花作背景拍照留念，形成一道壮丽的风景线。

1、在括号里选择正确的拼音和字词。 （1分）

2、划出文中的比喻句（用“～～～”）。（1分）

3、读读这段话，说说文中“千万头”说明＿＿＿＿＿＿；“数百斤”说明＿＿＿＿＿＿；“十几米远”说明＿＿＿＿＿＿＿＿。这些关健词语，让你体会出＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。这是我们描写事物经常用的一种方法。（4分）

4这一段文字写出了烟台海的＿＿＿＿＿＿和烟台人的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，表达了作者＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿思想感情。（3分）

 （二）                                                   

 ＿＿＿＿＿＿＿

  清醒了，化学实验中那可怕的一声爆炸。他绝望地嚎叫着：“我不能没有眼睛，不能没有……”喊了一整天，嗓子哑了。他累极了，静静地躺在病床上。

     邻床病友还在滔滔不绝地讲述着。开始讲的什么他全然不知。现在听见了，那是一个老人的声音：“窗外，远远的青山；绿树环绕着小村；村边池塘中(飘浮、游荡、飘荡)着鸭子；牧童骑着老牛从夕阳中走来。近处，金黄的麦田，麦穗随着轻风微微摇曳；树枝上对对麻雀，瞪着圆圆的小眼睛……”听着听着，他仿佛看见了青山犹在，夕阳更红的景色。他静静地睡去了。

  第二天清晨，老人又开始讲述：“太阳正从东方升起，把天边烧红。一架银色飞机追赶着太阳，在灿烂的阳光中飞翔……”他听着，想象着，那该是一幅多么壮丽的景象。再壮丽也看不到了，他又嚎叫起来：“你不要再(夸奖、炫耀)你有眼睛。我恨……”老人停止了讲述，长叹一声，病房死一样寂静，死一样黑暗。

  也不知过了多久。他怕这寂静、黑暗，他需要老人的声音，于是，老人又娓娓讲述起来，“现在，一弯明月高悬，星星(点缀、装修、装饰)夜幕。薄云徐徐(飘动、飘扬、浮动)，星、月含羞地看着大地，看着你和我，祝福你能重见它们……”听着，听着，他进入了梦乡。

  就这样，老人每天给他描绘窗外的景象。不知过了多少日，他终于拆去缠着的厚厚纱布，他隐约看见眼前的护士、医生，虽然很模糊，但确实看见了。他激动得哭了……突然间，他想起了邻床的那位老人。苍然古貌的老人侧坐在床上，眺望着窗外。他冲过去，展开双臂拥抱老人，“是你，月亮、星星的祝福，我看见了，什么都能看见了。”然而，就在他拥抱老人，老人循声回过头来的一刹那，他看着老人那双眼睛，惊呆了，木然了。

  他突然觉得老人的“眼睛”是那样明亮。

 1、给文章加个合适的题目。（1分）

 2、用“/”划去文中括号内你认为不适合的词语。（2分）

3、读文答题。（12分）

(1)老人讲述的景色很美，他为什么要给年轻人讲述这样的美景？（4分）

(2)短文最后一个自然段中的“眼睛”一词为什么要加双引号？（4分）

 (3)读了这篇短文，你有什么感想，请用自己的话说一说。（4分）

七、作文(任选一题）。（35分）

1、再见了，         （老师、同学、朋友……）

提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向你的老师、同学或其他想诉说的人倾诉你毕业前夕的心里话。 

2、＿＿＿＿＿的我。

要求：（1）横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我……

　　  （2）通过一件具体的事介绍自己的特点。

　　  （3）作文中不出现自己的名字。