会议时间:2010年 3月 4日中午
与会人员:全体班主任
主持:张主任
会议过程:
一、主持人
利用中午休息时间召开本学期第一次班主任会议,下面请校长讲话。
二、校长讲话
1、对上学期政教工作的肯定
没有一次半夜起来处理学生事件,最安心的一个学期。
2、对本学期政教工作的要求。
时间短,工作须完成,特别要关注初二学生的方方面面问题。
3、转达教育局关于“预防春季传染病”的精神,提出学校具体工作要求。
4、强调班主任工作的重要性
(1 、班主任是学校教育、教学的骨干力量
(2 、学校关注班主任的发展
A 、学校领导后备力量的主要组成部分
B 、加大对各教师、各班主任工作的支持
C 、在职称评聘中加大班主任工作考核的加分比例。
5、注重提高班主任自身素质
(1提高心理调节能力
(2加强身体锻炼
(3多参加正式,非正式群体活动
(4加强自我安全保护意识
A 、注意交通安全
B 、科学的管理学生
五、政教处主任讲话
1、从上学期末投递学生信件谈起,强调关注教育细节
(1 、周日回校管理的问题,读写唱时间班主任必须在教室管理。先稳定学生情绪,再做 和家长联系工作。
(2 、学生集会问题。关注整体教育氛围,加强学生集会纪律。
(3 、关于和家长交流的问题
A 、让家长明白学校、家庭是为了共同目标坐在一起交流
B 、不要一味地在分清责任而引起不必要争吵
(4 、关于班团活动课的问题,关于和学生交流的问题
A 、避免流于形式
B 、 “惩罚”是一种手段,需要心的交流
2、强调班主任工作的重要性,希望班主任勤勉努力,为学校的发展作出自己的贡献。
第 2次班主任会议
一、为家长会做准备:要求思想上重视认真,具体要求:
1把孩子的成绩、成长档案让家长看一看
2重点讲学生存在的问题 *解决措施既需要家长配合的事
3、重申学校的五条规定:禁止吸烟,网吧,打架,恋爱,带手机,影响学习, 不从事危险的活动。对于性质恶劣的违纪行为,要严抓严管,已劝退 4人。 4、个别生个别带手机、有谈恋爱倾向的重点人物家长留下谈,消灭在萌芽状态
二、宿舍检查状况留下看表,有问题及时纠正。
三、建议下一步重点研究学习
1、做思想工作,引导学生将注意力集中到学习上来,形成学风浓的集体。
2、结合成长档案督促一下:
科代表记录本学科的学习状态:
1、每一节课提问不会的(复习上节内容记名还是改呢?如果要是不行扣 2分,上课不认真听的每一次相应扣 2分。
2、统计一下,作业不完成的 3次以上,谈一谈,如果要是不行的话上主 任,每一次相应扣 2分。
3、我们查课堂发现不听讲的给班级扣分,你可以采取有效措施处理。
最终形成学科老师、班主任、学生共同努力,班主任一周一个会议,布置任务, 量化考核,把学习成绩抓上去,希望大家理解。
2010年 4月 11日
第 3次班主任工作会议
时间:4月 30日 地点:政教处
一、前一段工作初见成效,学校领导很满意,这是大家的功劳,谢谢大家! 1、检查情况表:上周检查情况
宿舍检查:整体状况较好的有女 209, 208,男 301,个别班级个别宿舍的问题 亟待解决。
周日 发现 通信严重:→班级→邮购
11月 30日,间操检查教室 2, 5, 6, 7, 9班主任在班
二、下一段应继续保持
1、重视课间纪律(特殊情况 9:30上自习,上楼下楼不要大声喧哗注意安全 不要拥挤注意纪律检查。
2、楼后卫生清扫方案,保持值周。
3、重申形象工程头型,迟到,校服, MP3
违纪高压线 打架!!!!
4、买东西:抓联合检查每 2人一天间操
5、室外分担区,间操下去扫一遍。
6、成长档案收上来(有受处分的交受处分的学生档案档抽查 5人
7、召开主题班会,加强安全教育:交通、饮食、上学、放学。以学生喜闻乐见 的形式起到积极作用
8、中午楼门开 10分钟,晚上及时离校
第 4次班主任会议
地点 会议室
时间 2010年 5月 16日
一、工作交接:
1、备品交接,包括扫除用具、电脑、遥控器、钥匙等,扫除用具、录音机跟班 主任走,其他不动。
2、桌椅微调,原班坏的桌椅统计一下,能修最好,不行再换。
3、成长档案的交接,一周之内交接完毕,一定注意交给谁,数量是多少,避免 丢失。
4、宿舍重新调整,将本班住宿生名单报到政教处明天 18日
二、本月的工作目标:形成一个班风正,学风浓,积极向上的班集体
具体要求:
1 上好第一个自习。班主任讲清班规班讯特别是违纪处理措施。
2 把住形象关,包括首饰头型指甲和校服。
3 认真记好班务日记,一定实事求是纪录,和成长档案相互印证。
4 开好第一个班会。假期至少开两个班会,记好班会纪录以备检查。有助于班 级凝聚力的形成。
5 及时上岗,坚守岗位。第一周正常上班,之后早自习、间操、第八节自习必 须在岗。
6 和每个学生谈一次话。抓住心里,摸清思想。拉近师生的距离。
三、本周工作重点:纪律(课间、上课、自习纪律。
第 5次班主任工作会议
时间:6月 14日
一、存在问题:
1. 早自习有些同学无所事事,不会学习。
2. 措施
① 要有效组织集体读英语,考写英语单词。
② 个别学生要谈心,引导上路。
3. 分担区扫除:工具不足的,找后勤。
4. 有些班级宿舍有问题,班主任可以督促一下。
二、下一步工作:
5. 累了可以休息,但来了一定要工作,研究如何调动大家积极性,养成好的 习惯,有问题及时解决,做耐心细致思想工作。
6. 体活时组织学操,练齐步走
7. 分担区扫到头,冬天除雪另论。有困难上报。
8. 严肃纪律,强化意识,遵章守纪,严禁勾结外校人员打架
9. 布置教师节事宜:
时间:3.00正式开始 2.30坐好 2.00到教室集合出发
高一、一点齐,每班一排留 20公分,横排,班主任 4人排
①校服 ②不准讲话、吃零食、去厕所,水也少喝
③ 坐姿 会序 文明看节目 ④班主任强调杜绝勾结外面人员 报案把门 ⑤退 场遵守秩序。
⑥班主任留几名同学捡操场杂物,纳入考核范围。
第 6 次班主任会议 时间：9 月 24 日 一、 总结前一段工作： 1． 早自习组织非常好。大型活动表现很好，详细情况见考核表。 2． 学操、间操，非常认真。 3． 分担区很辛苦，但大家很认真。 4． 分担区花池清扫不好，要求早午晚扫三遍。 5． 晚自习自行车摆放应强化。 6． 宿舍有问题应及时改正，有问题不改加倍扣分。督促一下。 二、 下一步工作要求： 1． 重点问题： ① 放学快速离校 12—1.20 锁门，学生或者在教室或者在宿舍休息，不许在操 场玩球。 ② 禁止带手机和 MP3 等。 ③ 禁止和校外人员联系，发现一次警告处分。 ④ 严禁打架、吸烟、特别是打架→高压线。 ⑤ 严格请假制度，周六不回家的同学和家长联系一下。 2． 下周开始，纳入考核。 3． 班主任 7.00 教室组织有效自习。 4． 汇操比赛：10.1 以后，全校 注意齐步走、学操。 5． 科技节：教具、学具、小发明、小论文，每班 5 件，9.25 上交，环保节能 方向。
第 7 次班主任会 时间：10 月 20 日 内容： 1． 前一段工作的可取之处： （1） 各位班主任尽职尽责。 （2） 早自习组织的比较好。 （3） 课间纪律比较好，班级的走廊纪律、卫生较好。 （4） 午休：能做到操场无人，在教室和宿舍休息。 （5） 个人形象检查基本合格。 （6） 间操：认真组织学操，监督齐步走回教室做得比较到位。 2． 前一段工作存在的问题： （1） 宿舍：个别班级个别人依然有问题。 女舍：215 男舍：204 213 211 218 312 221 305 206 308 311 （2） 早自习：个别班级班主任不在，自习纪律不好。 （3） 分担区：清扫不及时。个别班级分担区范围不清楚。还有同学在操场玩， 不认真清扫。 （4） 不让带手机。有的同学依然带手机，要强化校规校纪。 （5） 个别班主任有时没有跟班做操。 3． 下周工作要求： （1） 宿舍：加大宿舍检查的力度，成立舍务委员会，每天检查纪律卫生。（主 任抽查） （2） 分担区卫生：注意明确范围、抓紧时间、班主任适时到场督促。成立“环
保卫士”志愿者小组，欢迎踊跃报名。 （3） 到小卖点购物时间：早 7 点前，午休时间，下午上课前，下午放学至晚 自习前，其余时间不许购买，一经发现给班级扣分。 （4） 课间纪律：进一步检查好本班的课间纪律，走廊不许留 3 人以上，教室 不能大吵大闹。 （5） 建立成长档案，加强学生自我教育，希望班主任做好宣传组织工作。 （6） 组织好本班学生参加运动会：穿校服，不得勾结外来人员到校，班主任 不能脱岗。 下载本文
