视频1 视频21 视频41 视频61 视频文章1 视频文章21 视频文章41 视频文章61 推荐1 推荐3 推荐5 推荐7 推荐9 推荐11 推荐13 推荐15 推荐17 推荐19 推荐21 推荐23 推荐25 推荐27 推荐29 推荐31 推荐33 推荐35 推荐37 推荐39 推荐41 推荐43 推荐45 推荐47 推荐49 关键词1 关键词101 关键词201 关键词301 关键词401 关键词501 关键词601 关键词701 关键词801 关键词901 关键词1001 关键词1101 关键词1201 关键词1301 关键词1401 关键词1501 关键词1601 关键词1701 关键词1801 关键词1901 视频扩展1 视频扩展6 视频扩展11 视频扩展16 文章1 文章201 文章401 文章601 文章801 文章1001 资讯1 资讯501 资讯1001 资讯1501 标签1 标签501 标签1001 关键词1 关键词501 关键词1001 关键词1501 专题2001
文学导论部分复习资料整理
2025-10-05 11:06:16 责编:小OO
文档
文学导论部分复习资料整理 来源: 陈渭的日志 

文学导论作家与作品——小说部分

1.The Story of an Hour——Kate Chopin

2.The Astronomer’s Wife——Kay Boyle

3.Everyday Use——Alice Walker

4.A Rose For Emily——William Faulkner

5.Haircut——Ring Lardner (1885-1933

6.A Clean Well-lighted Place——Ernest Hemingway

7.The Tell-Tale Heart——Edgar Allen Poe

8. The Fly——Katherine Mansfield.

9. The Lottery ——Shirley Jackson 

诗歌部分

1. The Loveliest of Trees-A.e.Housman

2. My Papa’s Waltz-Theodore Roethke

3. The Chimney Sweeper-William Blake

4. On Stella’s Birthday-Jonathan Swift

5. My Last Duchess-Robert Browning

6. The Love Song of J.Alfred Prufrock

7. This is Just to Say-William Carlos Williams

8. The Red Wheel Barrow-William Carlos Williams

9. I Wandered Lonely as a Cloud-Willliam Wordsworth

10.It Is a Beauteous Evening-William Wordsworth

11.A Little Learning Is a Dangerous Thing-Alexander Pope 

12.Ah,Are You Digging on My Grave?-Thomas Hardy

13.London-William Blake

14.Disillusionment-Wallace Stevens

15.Fire and Ice-Robert Frost

16.Shall I Compare Thee to a Summer’s Day?-William Shakespeare

17.Oh,My Love Is Like a Red,Red Rose-Robert Burns

[未完待续}

文学导论复习资料 

一,课文理解——Stories

• The Story of an Hou_rKate Chopin 

• Analysis of the Story 

Question 1:

“When the doctors came they said she had died of heart disease – of joy that kills.” 

What do you think of the doctor’s diagnosis? 

• Analysis of the Story 

Mrs. Mallard, the young “repressed” woman who began to look at her widowhood as a rebirth, similar to the “new spring” outside her window, did not die from the excitement of seeing her husband alive. She expired (died) from “a heart problem” — an instantaneous knowledge that her momentary glimpse into a “life she would live for herself,” a “life that might be long,” was not to be. 

• Analysis of the story

Critics say that the strength of Kate Chopin’s work comes from “what may be described as a native(天生的) aptitude(才能,资质,天资) for narration amounting almost to genius.” 

• Analysis of the Story

Question 2: 

What’s the difference between heart trouble and heart disease? 

It refers to the spiritual condition, but not the medical condition. 

• Analysis of the Story

Question 3:

How do we account for her reaction to the news of her husband’s death?

“She did not hear the story as many women have heard the same, with a paralyzed inability to accept its significance.” 

• Analysis of the Story

She wept at once, but she was not paralyzed at the idea of living alone for the rest of her life.

“She was young, with a fair face, whose lines bespoke repression and even a certain strength.” 

Other examples from the text?

• Analysis of the Story

Question 4: What is the conflict that causes the story to happen?

Conflict between husband and wife? Or conflict between women and the institution of marriage?

• Analysis of the character Mrs. Mallard

Mrs Mallad is a typical woman in Kate Chopin’s style.

She lives a dual life. 

• The Astronomer’s Wife _Kay Boyle

• The Conclusion 

• The subject of “Astronomer’s Wife” is a feminist(女权主义的) one: as described by critics, it “deals with the loss and recovery of a woman’s sense of self in an oppressive marriage, a subject that at the time, was a dilemma widely experienced by women but not widely discussed. 

• Epiphany

The protagonist is transformed in a small but profound way by her encounter with the plumber who comes to fix her house’s clogged drain. The ordinariness and unremarkable nature of the transformation bears much similarity with the “epiphany” (顿悟)theory of James Joyce.

James Joyce’s epiphany signifies a sudden sense of radiance and revelation that one may feel while perceiving a commonplace object.

A Portrait of the Artist as a Young Man, Stephen Dedalus

• Narrative technique of the story:

Begins in the middle of things (medias res), with no exposition to introduce the reader to the characters, no explanation of their situation.

The narration of this story is in the third-person limited. The narrator is someone outside the scene, not a participant. Through the narrator’s description, we see into the mind of Mrs. Ames, but only hers.

Sometimes, the voice of the narrator merges with the voice of Mrs. Ames’ thoughts. At times like this, Boyle uses stream-of-consciousness narrative technique to record the exact thoughts of her character.

Virginia Woolf, James Joyce, William Faulkner

Everyday Use 

• Conclusion

The story can be read, in fact, as a cautionary(告诫的,警告的) tale the author tells herself, a parable, so to speak, about the perils (dangers) of writing one's impoverished (very poor) past from the vantage(有利形势) of one's privileged present. 

The deracination of Wangero, that is, can represent the fate of anyone who, like the author, goes from sharecropper's daughter to literary sophisticate. 

That Walker also represents herself in the backward, disfigured (毁容的) Maggie if one remembers that the author was herself a disfigured child, an eye having been shot out with a BB gun. 

But how many of Walker's post-Color Purple readers recognize its gifted author in the Maggie of the earlier story? Indeed, as Walker's literary reputation grows, her readers may with increasing frequency identify the apparently successful and prosperous sister of "Everyday Use" as some kind of distorted reflection of the author. 

A rose for Emily 

ß Themes of the Story 

ß Among other themes, it emphasizes the differences between the past, with its aristocracy (贵族) – Colonel Sartoris’ gallantry (polite unselfish attention paid by a man to a woman), the Griersons’ aloofness and pride, and the board of old aldermen’s (地方)respect for Miss Emily – and the modern generation’s business-like mentality (心态), embodied in the board of new aldermen and the many modern conveniences we hear about. 

As Frank A. Littler writes in Notes on Mississippi Writers, “A Rose for Emily” has been “… read variously as a Gothic horror tale, a study in abormal asychology, an allegory (寓言) of the relations between North and South, a meditation on the nature of time, and a tragedy with Emily as a sort of tragic heroine.”

Why such a title for the story?

When asked at a seminar (讨论课,研讨会) at the University of Virginia about the meaning of the title “A Rose for Emily,” Faulkner replied, “Oh, it’s simply the poor woman had no life at all. Her father had kept her more or less locked up and then she had a lover who was about to quit her, she had to murder him.

It was just ‘A Rose for Emily’ – that’s all.” In another interview, asked the same question, he replied, “I pitied her and this was a salute(致意), just as if you were to make a gesture, a salute, to anyone; to a woman you would hand a rose, as you would lift a cup of sake to a man.”

ß Plot of the Story

One way of explaining the excellence of “A Rose for Emily” is by considering its lack of chronological order. Such a dissection (分解)of the short story initially (一开始) might appear to weaken it, but this approach allows us to see Faulkner’s genius at work – particularly his own unique way of telling a story.

In the manner that Faulkner tells it, he leaves us horrified as we discover, bit by bit, why this so-called noble woman is now a “fallen monument.”

ß Point of View of the Story

“A Rose for Emily” is a successful story not only because of its intricately (错综复杂地) complex chronology (时间顺序), but also because of its unique narrative point of view. The story is told by an unnamed narrator in the first person collective. By using the “we” narrator, Faulkner creates a sense of closeness between readers and his story.

The narrator-as-the-town judges Miss Emily as a fallen monument, but simultaneously as a lady who is above reproach, who is too good for the common townspeople, and who holds herself aloof. 

While the narrator obviously admires her tremendously – the use of the word “Grierson” evokes a certain type of aristocratic behavior – the townspeople resent her arrogance an her superiority; longing to place her on a pedestal (当成十全十美的人) above everyone else, at the same time they wish to see her dragged down in disgrace. 

Nevertheless, the town, including the new council members, shows complete deference (顺从) and subservience (卑躬屈膝) toward her. She belongs to the Old South aristocracy, and, consequently, she has special privileges.

• Haircut 

• “Haircut” is one of Lardner's darkest satires. Told by the town barber, who insists to the end that Jim Kendall was basically a good man who was just a little wild, it is a story about moral blindness. 

The reader listens to the barber as he describes Jim‘s pranks (恶作剧), all of which are distasteful (令人倒胃口的,令人生厌的) jokes meant to make Jim feel powerful at the expense of others. 

“Haircut,” published in 1925, is written as a rambling (漫无边际的) monologue (唱片独白)) by Whitey, the town barber. It’s a classic small town story where friends who grew up together become blind to each other’s flaws – and in the case of Jim Kendall the flaws are enormous. 

In fact, Kendall is a deeply disturbed (心里不正常的) man: angry, vindictive (怀恨的,报复的) self-centered (自私的), and prone (有…倾向的) to cruelty.. 

The beauty of “Haircut” is that the reader starts out on the side of Whitey and settles in to listen to a story about a poor man and his death. We believe Whitey when he tells us that Kendall’s death has been a blow to the small town. 

But as Whitey continues with his story, the character of Kendall unravels (make clear) and it begins to dawn on the reader that Kendall is anything but a nice man. In fact, he’s quite the opposite.

Whitey remains clueless that Kendall was murdered and not killed by accident. But the reader is blissfully aware.

• A Clean Well-lighted Place——Ernest Hemingway(18-1961) 

• Conclusion

Hemingway's theme in A Clean, Well-Lighted Place is a theme that runs through all of his literature: there is no God, no meaning to this world, and man must consequently find something to distract himself from his horrible truth. For the older waiter, a clean, well-lighted café is such an escape. This is an artificial light, made by man for man, yet it is the only way to step out of the darkness of reality: that life is filled with nothing meaningful. 

This completely nihilistic worldview glorifies individuals, like the veteran waiter and the elderly drinker, who find a method of coping with life's hardships in a graceful, dignified manner. Though the old man is drunk, he isn't rude or unruly, but polite and well behaved. Despite the obvious hardships in his life (since he attempts suicide), he doesn't lose his cool, but stays in control of himself, exhibiting grace under pressure. Such grace, Hemingway asserts, should be the goal of every individual. 

• Topics for Discussion:The Telll_Tale Heart

From what point of view is Poe’s story told? Why is this point of view particularly effective for “The Tell-Tale Heart”?

Point to details in the story that identify its speaker as an unreliable narrator.

What do we know about the old man in the story? What motivates the narrator to kill him?

What type of irony is used in the story? What is the tone of the story?

How do you account for the police officers’ chatting calmly with the murderer instead of reacting to the sound that stirs the murderer into a frenzy(发狂,狂乱)?

The Tly 

• “The Fly,” by Katherine Mansfield, is a short story which can be understood best as social criticism. It has long been an example of literature for authors to veil social criticism with allegory and symbolism in subtle ways, thus forcing the reader to determine for himself what a story may actually mean. 

• Interpretation of the story:

I. The story makes little sense if taken at face value, but the scene begins to make sense once it is acknowledged that the boss and the fly, as well as the situation itself, are symbols best understood in the context of World War One. 

The boss: leader of the company.

His son: soldier killed in WWI.

The boss’s attitude towards the fly; the boy’s photograph; his imagination the boy unblemished by war.

II. Autobiographical statement:

Tuberculosis

The work is often interpreted as the author's autobiographical statement in her final months of life and how she viewed herself as a helpless victim of dark and unknown forces. 

III. Fate of human beings

The boss is symbol of malignant forces that are base and motiveless, a god-like figure who, in the words of King Lear, toys with the lives of human beings for sport (joking fun).

• The Lottery (1948)

“The Lottery” is considered one of the most haunting and shocking short stories of modern American fiction and is one of the most frequently anthologized. Jackson herself received letters concerning “The Lottery” until the time of her death. 

Some critics criticized the flatly drawn characters (不栩栩如生的), unrevealing dialogue, and detached narrative style. They contended that because Jackson did not provide many details about the villagers, readers are unable to identify with or feel emotionally attached to the characters. 

Others, however, argued that’ “The Lottery” is a modern-day parable (寓言), a story intended to teach a lesson, and that the qualities disparaged (贬低)by some critics are consistent with that type of literature. 

“The Lottery” has also been read as a psychological horror story because of its focus on the willingness of people to engage collectively in abhorrent (令人憎恨的) behavior. 

“The Lottery” was published in 1948, shortly after the end of World War II, but Jackson set the story in an indeterminate (不固定的) time and place. Many critics, however, have maintained that Jackson modeled the village after North Bennington, Vermont, where she and her husband lived after their marriage in 1940. 

After the story was published, some of Jackson’s friends and acquaintances also suggested that many of its characters were modeled after people who lived in North Bennington. 

Jackson herself, who throughout her life said little about the meaning behind or the circumstances surrounding the story, noted: “I hoped by setting a particularly brutal ancient rite (仪式)in the present and in my own village, to shock the story’s readers with a graphic (生动的) dramatization of the pointless (无意义的,不值得做的)violence and general humanity in their own lives.” 下载本文

显示全文
专题