生活万花筒作文1

   我的课余生活像个丰富多彩的万花筒,像天上千变万化.多姿多彩的白云……可是最让我记忆犹新的那就要莫过于那装满〝火药味〞的学溜冰经历了.

   那天傍晚,我来到潘天寿广场,看那些同龄人从我身边〝飞〞过,身轻如燕,我都会羡慕不已.回到家,我央求爸爸给我买一双溜冰鞋,好让我学溜冰,爸爸虽然嘴上说说那么贵,不给我买,可是他经不过我的软磨硬泡,终究还是给我买了,还给我聘请了一位高级溜冰教练,随我上了溜冰场.

   穿上那笨重的溜冰鞋,本以为能像别人那样轻而易举就会学会,没想到我的右脚刚迈出,还没站稳,就摔了个跤,跟冰冷的溜冰场来了个〝亲密接触〞,而且要不是我喊〝脚下留鼻〞,我的鼻子早就被同龄人踢得变形了.我一灰心,便打算不学了,可是看到别人给我投来嘲笑的目光时,一赌气又战战兢兢地站起来,开始了.

   过了几天,我凭着自己的努力,终于学会了溜冰,现在的我已经在溜冰场上会〝金鸡〞了呢!

   生活万花筒作文2

   生活就像一个万花筒,充满了乐趣,多姿多采的,也给我们的生命增添了许多的活力!在我记忆当中,有许多事都是那么有滋有味,让我尝到了里面的酸甜苦辣,也似波浪在我的心里汹涌澎湃 

,瞧!那一朵波浪正在朝着你涌来- 临近期末的时候,六年级1班涌现出一股师生难舍难分的情感.

   一天放学后,项燕对我们说: 过几天刚好是老师的生日,咱们给老师过生日,好吗? 这个建议很快就得到了大家的同意,同学们都在背后进行着准备工作. 

今天是星期六刚好也是老师的生日,同学们很快就从家飞奔到了学校. 大家听我指挥 班长大声的叫着,声音中略带激动.同学们都紧张的忙着各自的工作,班长看到大家忙的都喘不过气儿来,灵机一动,马上派学习委员借问问题之名去缠住老师,给同学们多一点时间,也想给老师一个惊喜.老师果然中了我们的〝圈套〞,认真的回答着张恰提出的问题. 

我们马上把椅子都摆放在了楼道,班长也在紧张的指挥着.

   紧接着,大个子钟韵林把五颜六色的彩灯各自归了位,班长又让男生把桌子摆成椭圆形,上面放着一个笔记本和一支钢笔,还有一个代表着我们全班同学对老师付出辛苦表示感谢的爱心蛋糕. 大书法家 马雪在黑板上写了几个大字-〝老师,辛苦了!〞班长联系了张恰说我们一切准备就绪,她把老师请到了教室.

   到了教室,老师看到了同学们满头大汗,又看见了爱心蛋糕,感动的不知说什么好.我们迎上前去,把老师包围在我们的感谢之中, 谢谢您,老师!我们永远忘不了您,因为您就像我们的妈妈,给予了我们爱和知识. 我激动不已的说. 老师也忘不了你们 老师对我们说 你们也给了老师很多的快乐,不是吗? 我们把蜡烛点燃了.在烛光中,我看见了老师的眼泪在眼眶中打转...... 

想一想,老师这几年为我们付出的......有一次,老师的孩子发高烧了,老师十分着急.

   但是,老师并没有请假,带着担心的心情为我们讲课,课还是讲的很棒!到了下午,我原本以为老师肯定会请假,因为下午没有老师的课,但是出乎我的意外,没有,而是在判作业.到了晚上,老师才跑到医院去看孩子,一个晚上都在陪着孩子.她不仅是一位称职的教师也是一位伟大的母亲! 

想到这,老师擦去我脸上的泪水.我微笑着把我的贺卡送到了老师的手里,同学们也纷纷把贺卡送给了老师.这是,我们大家的脸上都充满了幸福的泪水...... 

师生永远的情感从这里开始启程了--

   生活万花筒作文3

   生活就像一个万花筒,每天都有不同的事情发生.这些事情可能让你感到伤心,也可能让你感到开心,可能让你记忆深刻也可能让你马上忘掉,有些时候你想吃后悔药,想把这件事情重来一遍,有些时候,你却想把时间停在这一刻,让他一直不要过去,生活就是这样,像一个万花筒,你每次摇,都会有不同的现象发生,有时候你可能会亲眼看到某些事情,也会听到某些事情,世界是不会重复的.

   记得那次我去泰国玩,在泼水节的时候,我的好朋友就在我的面前摔倒了,当然也摔骨折了.当然那不是我所为.而是一个不认识的人所谓那个人跑了,如果有后悔药,我宁愿是我,是我把他弄骨折也不希望那个人跑掉.那次我在学校,我听说有一个人,他长得很矮,他是校长的儿子,他他每天我见到他,他后面都会有两个保镖,而且他们还说,他们那两个保镖的兜里面每天都会带一把开刃的刀,为了保护那个人的安全,当然眼见为实,我还没有看过,他是校长的儿子,他和校长一起出去过哪!

   生活像一个万花筒,每天都会有不同的.东西,生活已像一把手术刀,你用的恰当,你就会成为别人心目中的英雄,生活也像一张被子,当你被水清洗过时,你代表遇到了困难当你干掉时,就代表你已经克服这个困难,成为成功人士.

   生活万花筒作文4

   生活,有酸,有甜,有苦,有辣,各种不同的味道,交织在一起,让生活变得多姿多彩.

   酸——生活中遇到了挫折和失败,感到伤心和难过时,心里总会酸溜溜的.伤心是可以的,但是哭过闹过之后,就应及时调整自己,不让自己永远活在酸痛中.要重新出发,去寻找新的目标.

   甜——每当我拿第一名的时候,是甜的;每当我得到老师的称赞或表扬时,是甜的;当我捧着证书在领奖台上领奖时,也是甜的……甜滋滋的味道,每个人都想尝到.不过,想要甜,也得有付出才行,这可跟苦有莫大关联.

   苦——这种味道是所有人最讨厌的,可偏偏它在生活中和其他味道一样无处不在.先苦后甜,你有多苦,就有多甜.举个例子,如果你平时每天都要上特长班,一点玩的时间都没有,每天做作业都要熬夜,整天一对〝熊猫眼〞,苦不堪言.可是,一分耕耘,一分收获.当你站在领奖台上领奖时,那种甜的滋味,也是其他没有经历过苦的人难以体会的.所以,不要再这么讨厌苦了,只有苦了,才能甜.

   辣——辣应该是做错事情之后,有了悔改之心时的心情吧.这我可有亲身体会.有一次,我数学考试考砸了,回到家,妈妈用凌厉的眼神看着我,我惭愧极了,我的脸颊火辣辣的.辣就是这种滋味.你感到辣了,说明你知错了,这样才懂得悔改.

   生活就是像生活万花筒,酸甜苦辣,样样俱全.

   生活万花筒作文5

   以前有一位教练,他帮助我学会了轮滑.

   上课的第一天,我还不知道技巧,连站都站不稳,滑就更糟糕了,一开始滑就东倒西歪,滑几米摔一跤,再滑几米又摔一跤…,护具都快被我摔烂了,教练看到我这样,于是便过来扶着我滑,〝来,我扶着你滑,记住,要弯腰才能保持平衡.〞这句话使我心里暖极了.

   果然,有人扶着就是不一样,稳如泰山,从不跌倒.

   后来几节课,也同样是这样,渐渐地我依赖上了教练…….

   可好景不长,学了几天后,我再次来上课教练不再扶我了,并对我说:〝你不能老让我扶着你滑,这样你是学不会轮滑的.〞老师说完后,我只好开始自己滑,失去老师的帮助,我不觉惊慌大叫起来,脚下不稳,便跌了下去,我坐在地上,嚷着说:〝教练你不能过来扶我一下吗?就一下.〞教练站在我旁边,看着我在地上大喊大叫,无动于衷,只冷冷地说了一句,〝你见过谁轮滑,总是别人扶着滑的,你这样,永远学不会轮滑.〞教练说完后,又转身去指导其他的学员,我默默地爬了起来,继续滑了下去…….

   经过一次次跌倒,一次次的练习,我成功学会了轮滑,顺利〝毕业〞.〝毕业〞那天,教练自豪地笑着,对我说:〝你看,我没扶你,你不也学会了吗?如果我一直扶你,你怎么能学会呢?〞那一刻,我才真正明白了老师的良苦用心.

   世上没有人可以帮你一生,别人可以在必要的时候扶你一把,但那个人不可能成为你永远的靠山,所以还是要坚强的面对人生所遇到的困难,勇敢地解决它才是正确的打开方式.

   生活万花筒作文6

   好吃的零食谁不喜欢?好喝的可乐 哗哗…… 倒进嘴里,一个字——爽!香脆的薯片美味极了,吃起来,一个字——香!甜甜的口香糖,能吹出一个跟球一样大的泡泡……

   当然,对于贪吃的我来说也不例外.

   下午上学路上,我恳求妈妈给我一块钱买吃的: 妈妈,你是世界上最美的人,比白雪公主还美,你那雪白的脸,明亮的大眼睛,漂亮的鼻子,乌黑的头发,简直赛过仙女下凡.给我一块钱吧! 磨了半天嘴皮子,妈妈也不肯给我.

   这时我变得愤怒起来,指着妈妈,双眼狠狠地瞪着,像一匹发怒的狼.心想:我们家有那么穷吗,连一块钱都不给我,真是太可恶了!

   晚上,妈妈干活儿出去了.我灵机一动,妈妈包里不是有钱吗?我搬来椅子,飞快地爬上去,双脚灵活地往上跳,在上面站好,打开包,我不由大吃一惊:5块的.10块的.50的.100的,把钱包撑得鼓鼓的.仔细一想又有些担心,算了,人不能贪心,拿一张50的吧.

   我揣着钱哼着歌,一到超市就叫老板给我一包薯片.一杯可乐.一包QQ糖……捧着一大堆零食,边走,边吃,边赞叹: 真是太好吃了! 

   抱着零食往家走,刚进门,妈妈便喊住了我: 康逸博,钱哪里来的? 诚实的我如实回答: 偷的. 妈妈像发疯的狮子一样向我扑来,把我打了个屁股开花,第二天上学连路都走不了.

   说来说去,都是我贪吃惹的祸呀!

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