1、当你取得成绩时，老师说：“               ，               。”当你遇到困难时，老师说：“               ，               。”当你没有一个明确的人生目标时，老师说：“               ，               。”

  2、小明整天不思学习，这时你对他说：“               ，               。”

  3、当我们浪费粮食时，爷爷说：“               ，               。孩子要珍惜啊！”

  4、有时候，我们对自己所处的环境，正在做的事反而不及旁人清楚，这就是“               ，               。”宋代诗人苏轼的《            》中的诗句     

             ，               。”也说明了这个道理。

  5、当我们回忆起母爱，要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》：               ，               。               ，               。

  6、当我们在外地过年时，常常引用唐代诗人王维在《              》中的“          

      ，                    ”来表达对家乡亲人的思念。

  7、“       ，               ，                。”克勒松虽然死了，但皮埃尔为了更多人的安危而不顾个人生死的高大形象，像一座伟大的丰碑永远屹立在我们心中。

  8、在这离别的时刻，我想说：“               ，               。我们的友谊天长地久。”

  9、离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲，这样的诗有《      》中的“            ，

            。”和《       》中的“            ，            。”

 10、要全心全意为人民服务就要做到范仲淹所说的“________________________，_____________________________ 。”

 11、面对一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解，正在我“                 ”时，爸爸来到我身边，经他一点拨，我恍然大悟，这可真是“                 ”哪！

 12、“                 ，                 。”学习就是要做到知行结合；老师常以“                 ，                 。”来强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有个性；写作要做到多方位观察，多角色描写。

 13、望着壮丽的瀑布，我不禁想起“               ，               。”这个诗句；看着眼前美丽的西湖美景，我情不自禁地吟道：“                  ，                      。”

 14、“                 ，                 。”这首曲子真是太好听了！

 15、外面的礼花绽放着，炮竹噼里啪啦的乱响，“                 ，                        。”新的一年开始了！

16、我们常用李白（行路难）中的诗句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”表明远大的志向和敢于胜利的信心。

17、齐敏明天就要随爸爸转到另外一个城市去读书了，小强在送他的时候拍拍他的肩膀，说：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。

18、历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多，如李白在《望天门山》中写到：“              ，             。                ，               。”登楼远眺，视野更为开阔，你会想到王之涣在的诗句：“           ，          。”坐在顺水疾驶的船中，两岸景色一晃而过，不由令人想起李白在《早发白帝城》中的诗句：“                       ，                       。”

19、即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到送别诗，“海内存知己，            ”和“劝君更尽一杯酒，                 ”的诗句，李白送别孟浩然时写下了“孤帆远影碧空尽，             ”，表达了友人离别之情。他还在送别好友汪伦时，写下了“                ，              ”的诗句，高适在送别董大时也写了“莫愁前路无知己，                  ”，表达了对好友的美好祝福。此情此景，我们还想到了用诗歌来表达我们的送别之情：“                 ，                      。”

20、我们学过的描写边塞军旅生活的古诗有王昌龄的《      》，诗为：                                                              ；王之涣的《      》，诗为：                                                                        。

21、陆游是南宋爱国诗人，诗人的绝笔是《        》，这首诗表达了                                

，我还知道其他的爱国诗，如《           》，诗句是                                    

                                                                    。

22、“                 ，               ”告诉我们要不断读书，不断汲取新的知识；“                 ，               ”告诉我们死读书是没有用的，要做到知行统一。“                 ，               ”告诉我们只有站得高，才能看得远。“                 ，               ”告诉我们不能被眼前的困难吓倒，只要敢于探索，展现在你眼前的景色将别有洞天；“                 ，               ”告诉我们时间如流水，不会倒流，我们要珍惜时间；“                 ，               ”告诉我们今日事，今日毕。

23、“是金子总是会发光的。”不错，正如一句诗“                 ，               ”所说的那样，美好的事物是任何禁锢也阻止不了的。

24、根据“松竹梅风寒三友，桃李杏春风一家”写出至少4句相关的诗句：

“                 ，               ” “                 ，               ” “                 ，               ” “                 ，               ” “                 ，               ”

25、儿童是那样天真可爱。“                 ，               ”写出了儿童捕蝉前的专注，“                 ，               ”写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心；“                 ，               ”写出了儿童放风筝时的天真，“                     ，         

               。”写出了儿童剥莲蓬时的稚态，“              ，                   。”写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。我还想到了描写儿童的这样一句诗“                 ，        

              ”。

26、“                 ，               ”写出了泰山的高大雄伟，“                       ，                     。”写出了庐山的多姿多彩，“                    ，                  。”写出了敬亭山的百挑不厌。

27、“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”古往今来，无数仁人志士为了祖国，抛头颅洒热血，文天祥说道：“                 ，               ”陆游临终前还告诫儿子：“                 ，               ”。王昌龄发出了“                  ，                 。”的满脸豪情，而丘逢甲在万紫千红的春天却这样悲叹“                    ，               ”。岳飞则怒发冲冠，仰天长啸“                  ，                 ”。

 28、按要求写诗句：

（1）秋“霜”：“                 ，               ”（2）秋“叶”“                 ，               ”

（3）秋“月”“                 ，               ”（4）秋“露”“                 ，               ”

 29、“                 ，               ”刚刚开始开放的荷花，亭亭玉立，令人喜爱，而盛开的荷花却是“                 ，               ”等到“                 ”的时候，预示着夏天已进入尾声了。

 30、“                 ，               ”在诗人贺知章的眼里，春风是巧夺天工的裁缝，而在我最喜欢的是和风细雨，“                 ，               ”是多么富有诗情画意啊！

 31、春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。“                 ，               ”像牛毛，像花针，伴着温和的春风，打在身上将湿未湿。此刻，我想到了唐代诗人韩愈的一句诗“                 ，               ”，还想到了另一位唐代诗人    的一句诗“                 ，               ”这三句诗都写出了春雨悄无声息，细细密密的特点。春雨也有不高兴的时候。如：“                 ，野渡无人舟自横。”也有突如其来的，令许多花儿“绿肥红瘦”的春雨，如“               ”。

32、写海的诗句：

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）

三万里河东入海，五千仞岳上摩天。(陆游：《秋夜将晓出篱门迎凉有感》)

白日依山尽，黄河入海流。(王之涣《登鹳雀楼》)

 1．校园内有一方青水塘，常见各种漂浮物。为了保持塘水清净，学校准备制作一块告示牌，请你代写一句容易使人接收的话语。（请勿用“禁止”之类词语，不超过20字）

2．我们的老学者力避门户，对青年人的创造发明，倾己之力加以扶持，做到 “                            ，                           。”（龚自珍《己亥杂诗》诗句）

3．写出一句古诗词中用比喻写“愁”的名句：“                       ，                      。”

4．（1）天街小雨润如酥，          　　　 　            。

  （2）问渠哪得清如许，         　　　　              。

  （3）春色满园关不住，       　　　 　               。

  （4）无可奈何花落去，    　　　 　                  。

  （5）身无彩凤双飞翼，      　　    　                。

  （6）             　　　            ，忠言逆耳利于行。

  （7）沉舟侧畔千帆过，          　   　　            。

  （8）             　　              ，化作春泥更护花 。

5．《黄鹤楼送孟浩然之广陵》一诗中，写诗人送别友人时长久怅望、依恋不舍的句子是：“                       ，                        。”岑参在 《白雪歌送武判官归京》中也是伫立远望，表达对朋友归京的依恋不舍：“          　　             ，       　　               。”

6．人生旅途中，难免回关山重重，挺一挺，走过去，前面定然会是一片明媚的天地，这种情形可用陆游《游山西村》中“           　　            ，        　　              。”两句话来概括。

7．唐代诗人高适在《别董大》诗中说过：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”王维《送元二使安西》中与这两句话意思相反的两句诗是“             　　　   　          ，       　　     　　           。”

8．唐代陆龟蒙《别离》诗中有“丈夫非无泪，不洒离别间”的诗句，由此可联想到王勃《送杜少府任蜀州》中的两句诗“                       ，                      。”

9．根据自己的理解，在下面两句空白处填上恰当的语句。

墙壁上，一只虫子在艰难的往上爬，爬到一大半，忽然滚落下来。这是它又一次失败的记录，然而，过了一会儿，它又沿着墙根，一步一步地往上爬了。

  （1）一个人注视着这只虫子，感叹的说：“                                           。” 另一个人注视着这只虫子，禁不住叹了口气说：“                                           。”

  （3）两个人的判断告诉我们（写哲理文句）：“           　　                                 。”

10．古人常把“社稷”作为国家的代称，请举出“国家”的另一种代称：            。

11．根据语境，在横线上填上适当的语句，把句子补充完整。

     溪流、湖泊、山泉是大自然的杰作。大自然因为有了水而有了灵性，水是有灵魂的。水的灵魂如少女一般韵味十足，如                     ，如                                   。

12．春天的大地到处生机勃勃。花园里开满了鲜花，红的、黄的、白的、紫的……五彩缤纷，争奇斗艳，真是“             　　　　          ，         　　　             。”

13．请选择你喜欢的古诗词中的名句来表达自己对崇高人生理想的追求，并写明出处或作者。

　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　。（　　　　　　　　　　）

14．《送杜少府之任蜀州》一诗摒弃了赠别诗常有的哀伤和悱恻，写得乐观开朗。其中劝慰友人，最能表现诗人宽阔胸襟的两句是“                       ，                      。”

15．“月亮”是文人笔下常见的景物，曾经勾起许多诗人、词人的创作情思，写出很多名篇佳作。请你写出古代诗词中含一个“月”字的上、下句：“             　　　          ，   　　　                   。”

16．请你从积累的古诗文中，根据要求写出一句古诗文原句。

①与“鸟”有关的：“             　　          ，         　　　             。”

②与“春天”有关的：“         　　             ，     　　　                 。”

③与“沙漠”有关的： “          　　　             ，         　　　             。”

17．文天祥在《过零丁洋》一诗中，运用比喻表现宋朝国势危亡、个人身世坎坷的句子是 ：“                 　　　        ，                　　　          。”

18．古诗词中有很多实写“风”、“雪”的句子，请各写一句。（课内外均可，本试卷出现的及答其他题时用过的除外）

风：“                       ，                      。”

雪：“                       ，                      。”

19．仿照画线句的句式，在空格处写上两个与前边意思连贯的句子。

让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，                                       ，             　                           ……能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。

20．古诗词中有很多实写“花”、“草”的句子，请各写一句。（课内外均可）

花：“              　　         ，        　　              。”

草：“           　　            ，     　　                 。”

23．《观书有感》这首诗中用来比喻不断学习新知识才能达到新境界的两句诗是：“            　　　           ，         　　　             。”

1、春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”你像牛毛，像花针，伴着温和的春风，打在身上将湿未湿。此刻，我想到了唐代诗人韩愈的一句诗“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，还想到了另一位唐代诗人杜甫的一句诗“随风潜入夜，润物细无声”这三句诗都写出了春雨悄无声息，细细密密的特点。春雨也有不高兴的时候。如：“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。”

2、“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”在诗人贺知章的眼里，春风是巧夺天工的裁缝，而在我最喜欢的是和风细雨，“春城无处不飞花,寒食东风御柳斜”是多么富有诗情画意啊！

3、“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”刚刚开始开放的荷花，亭亭玉立，令人喜爱，而盛开的荷花却是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”预示着夏天已进入尾声了。

4、按要求写诗句：

（1）秋“霜”：“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”

（2）秋“叶”“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花.”

（3）秋“月”“春花秋月何时了，往事知多少。”

（4）秋“露”“可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。”

5、“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”古往今来，无数仁人志士为了祖国，抛头颅洒热血，文天祥说道：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”陆游临终前还告诫儿子：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”。王昌龄发出了“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”的满脸豪情，而丘逢甲在万紫千红的春天却这样悲叹“春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。”。岳飞则怒发冲冠，仰天长啸“三十功名尘与土，八千里路云和月”。

6、“酒”与中华文化结下了不解之缘，酒能增进友谊，王维说：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”。

7、“会当凌绝顶，一览众山小”写出了泰山的高大雄伟，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”写出了庐山的多姿多彩，“相看两不厌，只有敬亭山。”写出了敬亭山的百挑不厌。

8、儿童是那样天真可爱。“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。””写出了儿童捕蝉前的专注，“路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人。”写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心；“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”写出了儿童放风筝时的天真，“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”写出了儿童剥莲蓬时的稚态，“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。””写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。我还想到了描写儿童的这样一句诗“小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。”。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”。

9、根据“松竹梅风寒三友，桃李杏春风一家”写出至少4句相关的诗句。“墙角数枝梅，凌寒独自开。”“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”；“咬定青山不放松，立根原在破岩中”

10、“是金子总是会发光的。”不错，正如一句诗“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金”所说的那样，美好的事物是任何禁锢也阻止不了的。

11、“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”告诉我们要不断读书，不断汲取新的知识；“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”告诉我们死读书是没有用的，要做到知行统一。“欲穷千里目，更上一层楼”告诉我们只有站得高，才能看得远。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”告诉我们不能被眼前的困难吓倒，只要敢于探索，展现在你眼前的景色将别有洞天；“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”告诉我们时间如流水，不会倒流，我们要珍惜时间；“我生待明日万事成蹉跎”告诉我们今日事，今日毕。

12、《墨梅》、《竹石》、《石灰吟》三首古诗的共同特点是，看起来写的是物，实际上是在写人，其中“梅”具有神清骨秀、高洁端庄、幽独超逸特点，“竹”具有刚强勇敢特点。请写出《石灰吟》千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。－－于谦(明)。

13、当我们浪费粮食时，妈妈常用“谁只盘中餐，粒粒皆辛苦。”这句诗来教导我们，你能写出另一首《悯农》吗？春种一粒粟,秋收万颗子。四海无闲田,农夫犹饿死。（李绅）。

14、李清照是我国宋代著名女词人，她写了一首赞颂项羽，抒发爱国情怀的诗——《夏日绝句》。诗句是：“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东”。

15、当我们回忆母爱，要报答母亲的深情时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》中的诗句：谁言寸草心，报得三春晖？

16、当我们在外地过年时，常常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”来表达对家乡亲人的思念。

17、离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲，这样的诗句有：《静夜思》中的“举头望明月，低头思故乡”；《泊船瓜州》中的“春风又绿江南岸，明月何时照我还？””

18、陆游是南宋爱国诗人，诗人的绝笔是《示儿》，这首诗表达了诗人渴望收复失地，祖国统一的思想感情，我还知道其他的爱国诗，如《闻官军收河南河北》，诗句是剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。

19、我们学过的描写边塞军旅生活的古诗有王昌龄的《出塞》，诗为:秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使卢城飞将在，不教胡马渡阴山；王之涣的《凉州词》，诗为:黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

20、有时候，我们对自己所处的环境，正在做的事反而不及旁人清楚，这就是“当局者迷，旁观者清。”宋代诗人苏轼的《题西林壁》中的诗句“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”说明了这个问题。

21、老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有个性。

22、湖边那株丰姿绰约的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远望去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，缠缠绵绵。此景象真可谓是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”

23、即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到送别诗，“海内存知己，天涯若比邻”和“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的诗句，李白送别孟浩然时写下了“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，表达了离别之情。他还在送别好友汪伦时，写下了“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的诗句，高适在送别董大时也写了“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，表达了对好友的美好祝福。此情此景，我们还想到了用诗歌来表达我们的送别之情：“与君离别意，同是宦游人。”

24、历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多，如李白在《望天门山》中写到：“天门中断楚江开，碧水东流至此回”登楼远眺，视野更为开阔，你会想到王之涣在的诗句：“欲穷千里目,更上一层楼.”坐在顺水疾驶的船中，两岸景色一晃而过，不由令人想起李白在《早发白帝城》中的诗句：“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”下载本文