时间:40分钟 满分:100分
班级: 姓名: 考号:
【拨云见日—考点分析】
文言文是中国古代的一种书面语言,主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。第一个“文”字,是美好的意思。“言”字,是写、表述、记载的意思。“文言文”的意思就是指“美好的语言文章”。文言文是相对白话文而来的,其特征是以文字为基础来写作,注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点。文言文是中国古代的书面语言,是现代汉语的源头。
【庖丁解牛—针对性练习】
(一)讳输棋
有自负棋高者,与人角,连负三局。次日,人问之曰:“昨日较棋几局?”答曰:“三局。”又问:“胜负何如?”曰:“第一局我不曾赢,第二局他不曾输,第三局我本等要和,他不肯罢了。”
1.联系上下文,写出加点词的意思。
(1)次日,人问之曰_____________________________________________
(2)与人角___________________________________________________
2.“负”在字典中的解释有:①背;②遭受;③依仗,倚靠;④失败(跟“胜”相对)。文中“连负三局”中的“负”应选第( )种解释。
3.文中这个“讳输棋”的人是个怎样的人呢?
__________________________________________________________
___________________________________________________________
(二)王荆公不受紫团参
王荆公【1】病喘,药用紫团山人参,不可得。时薛师政【2】自河东还,适有之,赠公数两,不受。人有劝公曰:“公之疾非此药不可治,疾可忧,药不足辞。”公曰:“平生无紫团参,亦活到今日。”竟不受。
【注释】【1】王荆公:即王安石,北宋政治家、文学家,宋神宗熙宁年间任宰相,封荆国公,因此世称荆公。【2】薛师政:人名,即薛向,字师政,善于经商和管理财务。
1、解释下面加点字的含义。
适有之( ) 亦活到今日( )
2、用现代汉语说说划线句子的意思。
3、下面哪个词语不能概括文中王安石的品质?( )
A、豁达乐观 B、清正廉洁 C、严于律己 D、宽宏大度
(三)
宋人有耕者,田中有株,兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。
1.解释下列文句中加点词的词义。
①兔走触株 走( )
②因释其耒而守株 释( )
③而身为宋国笑 身( )
④冀复得兔 冀( )
2.找出文中的议论句,并翻译这个句子。
3.出自这个故事的成语是。从短文中你得到什么启示?从某一角度简要谈谈。
答: 。
(四) 凿壁借光
匡衡勤学而烛,邻居有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,发书映光而读之。邑姓文不识,家富多书,衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之。”主人感叹,资给以书,遂成大学。
1.解释文中加点的词。
(1)主人怪问衡 ( ) (2)愿得主人书遍读之 ( )
2.用现代汉语解释文中的画线句。
(1)衡乃穿壁引其光,以书映光而读之
(2)衡乃与其佣作而不求偿
3.与句中“资给以书”中“以”字的用法相同的一项是( )
A.以俟夫观人风者得焉 B.不以物喜,不以己悲
C.何以战 D.必以分人
4.出自这个故事的一个成语是凿壁借光,从字面上看,这个成语的意思是
现在用这个成语形容 。
(五)
楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗能应也。
1、解释下列加点字。
(1)誉之曰 (2)物莫能陷也 (3)其人弗能应也
2、文中的“利”是“锋利”之意,请你回答:“坐收渔翁之利”中“利”的意思是 ;“出师不利”中“利”的意思是 。
3、请你翻译:“以子之矛,陷子之盾,何如?”(4分)
4、请你谈一谈读过小故事后的感受。(4分)
(六) 约不可失
魏文侯与虞人期猎。是日,饮酒乐,天雨。文侯将出,左右曰:“今日饮酒乐,天又雨,公将焉之?”文侯曰:“吾与虞人期猎,虽乐,岂可不一会期哉?”乃往,身自罢之。
注释:魏文侯,战国时魏国国君,在诸侯中有美誉。虞人:掌管山泽的官。罢:停止,取消。
1. 解释文中加点词的含义。(2分)
(1)魏文侯与虞人期猎( ) (2)是日,饮酒乐,天雨( )
(3)公将焉之( ) (4)岂可不一会期哉( )
2. 与“公将焉之”中“焉”字用法相同的一项是( )(1分)
A. 且焉置土石 B. 寒暑易节,始一反焉
3. 翻译下面句子。(2分)
乃往,身自罢之。
4. 这则小故事中,魏文侯表现出来的 品德至今还值得我们学习。(2分)
(七)管宁割席
管宁、华歆共园中锄菜。见地有片金,管挥锄与瓦石不异,华捉①而掷去之。又尝同席读书,有乘轩冕②(miǎn)过门者,宁读书如故,歆废书③出观。宁割席④分坐,曰:“子非吾友也。”
【注释】①捉:拿起来,举起,握。②轩冕:指古代士大夫所乘的华贵车辆。轩:古代的一种有围棚的车。冕:古代地位在大夫以上的官戴的帽,这里指贵官。③废书:放下书。废:停止。④席:坐具,坐垫。古代人常铺席于地,坐在席子上面。现在摆酒称筵席,就是沿用这个意思。
1.翻译下面的句子。
宁割席分坐,曰:“子非吾友也。”
___________________________________________________________________________________
2.本文写了两件事,分别是:
(1)________________________________________________________________________________
(2)________________________________________________________________________________
3.从《管宁割席》这个小故事,可以看出管宁是一个( )的人。
A.淡泊名利、非常清高 B.爱恨分明、勤学好问
(八)徐孺子赏月
徐孺子年九岁,尝①月下戏②,人语之曰:“若令月中无物,当极明邪③?”徐曰:“不然。譬如人眼中有瞳子④,无此,必不明。”
【注释】①尝:曾经。②戏:玩耍。③邪:文言疑问词,有时也作“耶”。④瞳子:瞳仁。
1.理解字义。
(1)“人语之曰”中“之”指的是_______________。
(2)“无此,必不明”中“此”指的是_____________。
2.与译文“若是月亮中什么都没有,它是不是会更加明亮呢”意思相同的一句是:__________________
3.你认为徐孺子的回答妙在哪里?( )
A.不正面直接回答,而是借助“眼有瞳仁”来回答。 B.顺水推舟,回答问题简洁、明了。
C.回答问题委婉,起到了含沙射影的作用。
4.我觉得徐孺子是一个________________的孩子。
答案与解析
部编版语文小升初 专项突破卷12——文言文
时间:40分钟 满分:100分
班级: 姓名: 考号:
【拨云见日—考点分析】
文言文是中国古代的一种书面语言,主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。第一个“文”字,是美好的意思。“言”字,是写、表述、记载的意思。“文言文”的意思就是指“美好的语言文章”。文言文是相对白话文而来的,其特征是以文字为基础来写作,注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点。文言文是中国古代的书面语言,是现代汉语的源头。
【庖丁解牛—针对性练习】
(一)讳输棋
有自负棋高者,与人角,连负三局。次日,人问之曰:“昨日较棋几局?”答曰:“三局。”又问:“胜负何如?”曰:“第一局我不曾赢,第二局他不曾输,第三局我本等要和,他不肯罢了。”
1.联系上下文,写出加点词的意思。
(1)次日,人问之曰_____________________________________________
(2)与人角___________________________________________________
2.“负”在字典中的解释有:①背;②遭受;③依仗,倚靠;④失败(跟“胜”相对)。文中“连负三局”中的“负”应选第( )种解释。
3.文中这个“讳输棋”的人是个怎样的人呢?
__________________________________________________________
___________________________________________________________
一、1.(1)第二天 (2)较量
2.④
3.示例:文中这个“讳输棋”的人是个不能正视自己的失败,死要面子的人。
(二)王荆公不受紫团参
王荆公【1】病喘,药用紫团山人参,不可得。时薛师政【2】自河东还,适有之,赠公数两,不受。人有劝公曰:“公之疾非此药不可治,疾可忧,药不足辞。”公曰:“平生无紫团参,亦活到今日。”竟不受。
【注释】【1】王荆公:即王安石,北宋政治家、文学家,宋神宗熙宁年间任宰相,封荆国公,因此世称荆公。【2】薛师政:人名,即薛向,字师政,善于经商和管理财务。
1、解释下面加点字的含义。
适有之( ) 亦活到今日( )
2、用现代汉语说说划线句子的意思。
3、下面哪个词语不能概括文中王安石的品质?( )
A、豁达乐观 B、清正廉洁 C、严于律己 D、宽宏大度
(二)1.恰好;也。
2.您的病,没有这药不能治。病已经困扰您很久了,这药不要推辞。
3.D.
(三)
宋人有耕者,田中有株,兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。
1.解释下列文句中加点词的词义。
①兔走触株 走( )
②因释其耒而守株 释( )
③而身为宋国笑 身( )
④冀复得兔 冀( )
2.找出文中的议论句,并翻译这个句子。
3.出自这个故事的成语是。从短文中你得到什么启示?从某一角度简要谈谈。
答: 。
(三)、1.①走:跑②释:放下③身:自己④冀:希望
2.议论句:兔不可复得,而身为宋国笑。翻译:兔是不可能再得到的,而自己却被宋国人耻笑
3.守株待兔(略)
(四) 凿壁借光
匡衡勤学而烛,邻居有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,发书映光而读之。邑姓文不识,家富多书,衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之。”主人感叹,资给以书,遂成大学。
1.解释文中加点的词。
(1)主人怪问衡 ( ) (2)愿得主人书遍读之 ( )
2.用现代汉语解释文中的画线句。
(1)衡乃穿壁引其光,以书映光而读之
(2)衡乃与其佣作而不求偿
3.与句中“资给以书”中“以”字的用法相同的一项是( )
A.以俟夫观人风者得焉 B.不以物喜,不以己悲
C.何以战 D.必以分人
4.出自这个故事的一个成语是凿壁借光,从字面上看,这个成语的意思是
现在用这个成语形容 。
(四)、1.(1)对……感到奇怪(2)得到
2. (1)匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮,让光亮照在书上来读。(2)匡衡就到他家去做雇工,又不要报酬
3.D
4.凿开墙壁,借邻居家的灯光 勤学苦读
(五)
楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗能应也。
1、解释下列加点字。
(1)誉之曰 (2)物莫能陷也 (3)其人弗能应也
2、文中的“利”是“锋利”之意,请你回答:“坐收渔翁之利”中“利”的意思是 ;“出师不利”中“利”的意思是 。
3、请你翻译:“以子之矛,陷子之盾,何如?”(4分)
4、请你谈一谈读过小故事后的感受。(4分)
(五)、1、(1)称赞,赞美 (2)穿,穿透 (3)不
2、利益 顺利
3、用你的矛,来戳你的盾,会怎样呢?
4、示例,我们平时说话办事要说实话,办实事,不能言过其实。不要前后不一致,不然吃亏的是自己。
(六) 约不可失
魏文侯与虞人期猎。是日,饮酒乐,天雨。文侯将出,左右曰:“今日饮酒乐,天又雨,公将焉之?”文侯曰:“吾与虞人期猎,虽乐,岂可不一会期哉?”乃往,身自罢之。
注释:魏文侯,战国时魏国国君,在诸侯中有美誉。虞人:掌管山泽的官。罢:停止,取消。
1. 解释文中加点词的含义。(2分)
(1)魏文侯与虞人期猎( ) (2)是日,饮酒乐,天雨( )
(3)公将焉之( ) (4)岂可不一会期哉( )
2. 与“公将焉之”中“焉”字用法相同的一项是( )(1分)
A. 且焉置土石 B. 寒暑易节,始一反焉
3. 翻译下面句子。(2分)
乃往,身自罢之。
4. 这则小故事中,魏文侯表现出来的 品德至今还值得我们学习。(2分)
(六)、(1)① 打猎 ② 下雨 ③ 到、往 ④ 约定的时间
(2)A(疑问代词哪里)
(3)于是前往(赴约),亲自取消了(打猎)
(4)守信
(七)管宁割席
管宁、华歆共园中锄菜。见地有片金,管挥锄与瓦石不异,华捉①而掷去之。又尝同席读书,有乘轩冕②(miǎn)过门者,宁读书如故,歆废书③出观。宁割席④分坐,曰:“子非吾友也。”
【注释】①捉:拿起来,举起,握。②轩冕:指古代士大夫所乘的华贵车辆。轩:古代的一种有围棚的车。冕:古代地位在大夫以上的官戴的帽,这里指贵官。③废书:放下书。废:停止。④席:坐具,坐垫。古代人常铺席于地,坐在席子上面。现在摆酒称筵席,就是沿用这个意思。
1.翻译下面的句子。
宁割席分坐,曰:“子非吾友也。”
___________________________________________________________________________________
2.本文写了两件事,分别是:
(1)________________________________________________________________________________
(2)________________________________________________________________________________
3.从《管宁割席》这个小故事,可以看出管宁是一个( )的人。
A.淡泊名利、非常清高 B.爱恨分明、勤学好问
(七)、1.管宁就割断席子和华歆分开坐,说:“你不是我的朋友了。”
2.(1)管宁和华歆两个人在菜园锄地,看见地上有一小片金子,管宁将其视若瓦石,华歆却将金子捡了起来,然后丢出去了。
(2)管宁、华歆曾经一同读书,有个穿着华服坐着大马车的人从门前经过,管宁依旧读书,华歆却放下书本跑出去看。
3.A
(八)徐孺子赏月
徐孺子年九岁,尝①月下戏②,人语之曰:“若令月中无物,当极明邪③?”徐曰:“不然。譬如人眼中有瞳子④,无此,必不明。”
【注释】①尝:曾经。②戏:玩耍。③邪:文言疑问词,有时也作“耶”。④瞳子:瞳仁。
1.理解字义。
(1)“人语之曰”中“之”指的是_______________。
(2)“无此,必不明”中“此”指的是_____________。
2.与译文“若是月亮中什么都没有,它是不是会更加明亮呢”意思相同的一句是:__________________
3.你认为徐孺子的回答妙在哪里?( )
A.不正面直接回答,而是借助“眼有瞳仁”来回答。 B.顺水推舟,回答问题简洁、明了。
C.回答问题委婉,起到了含沙射影的作用。
4.我觉得徐孺子是一个________________的孩子。
(八)、1.(1)他,徐孺子 (2)瞳仁
2.若令月中无物,当极明邪?
3.A
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