六一儿童节歌唱比赛活动方案

　　六一儿童节歌唱比赛活动方案

　　一、活动目的：

　　一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们更开心地度过自己的节日，情操得到陶冶，个性得到发展，拟开展“金色童年”艺术节系列活动，力求营造积极向上、健康活泼的校园文化氛围。

　　二、活动内容：

　　1、“我唱国歌”校园合唱比赛——体现“班班有合唱”。

　　2、“金色童年”校园之声（独唱、重唱、表演唱、小合唱类）比赛——体现“班班有歌手”。

　　三、活动要求及形式：

　　1、本次歌咏比赛分必唱和选唱两类，选唱曲目自定一首，各班以中队为单位自行组织训练。

　　必唱歌曲：《国歌》.

　　选唱歌曲：教材中的`歌曲，曲目自定，伴奏音乐由学校提供。

　　2、各中队辅导员在活动前积极调动学生自主确定好参赛曲目，告知音乐老师，利用音乐课教会学生，表演形式请班主任自定。

　　四、活动时间、地点：

　　1、时间：20XX年5月22日。

　　2、地点：初赛在阶梯教室。

　　五、评比方式：

　　按照年级评比，以分值形式计入艺术节活动成果，同时优胜班级参加庆祝“六一”文娱表演。

　　六、其他注意事项：

　　1、各中队在5月20日前将参赛曲目报王老师，5月22日按照年级比赛。

　　2、比赛按班级顺序进行，各班班主任要加强参赛学生的安全教育与管理，比赛时场内要保持安静，确保活动正常开展。

　　3、各中队必须做到全员参与，尽量着装整齐。

　　4、必唱歌曲要求学生指挥，节奏正确，动作大方。

　　六一儿童节歌唱比赛活动方案

　　一、指导思想：

　　以让孩子过一个快乐的儿童节为宗旨，开展丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱祖国、热爱生活、热爱校园的丰富情感，激发学生热爱运动，争做阳光少年，积极投身阳光体育全民健身的热潮中，充分展示学生的才华。

　　二、活动安排：

　　歌咏比赛：四、五、六年级（各班自选一首歌曲）。

　　舞蹈比赛：一、二、三年级（各年段出一个舞蹈）。

　　三、比赛要求及形式：

　　歌咏比赛：

　　1、歌咏比赛以班为单位自行组织训练。

　　2、参赛曲目以健康向上的歌曲为主。

　　3、评分标准：（10分）

　　（1）节奏整齐、音准正确、音色统一、具有一定合唱艺术效果。（3分）

　　（2）合唱人员、指挥舞台表演准确、恰当，表现形式富有创意。（2分）

　　（3）精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好行动整齐。（3分）

　　（4）能够准确把握歌曲主题，通过合唱进行体现，具有良好感染力。（2分）

　　舞蹈比赛：

　　1、舞蹈比赛以年段为单位自行组织训练。

　　2、集体舞蹈，人数不少于10人，舞蹈形式自定。

　　3、评分标准：（10分）

　　（1）舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。（3分）

　　（2）舞蹈的编排、表演形式新颖有创意。（2分）

　　（3）对舞蹈音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，有节奏感。（3分）

　　（4）表演者精神饱满、台风端正，现场反映良好。（2分）

　　四、评比方式：

　　四年级：一等奖：2名；二等奖：2名

　　五年级：一等奖：1名；二等奖：2名

　　六年级：一等奖：1名；二等奖：2名

　　一二三年级：一等奖：1名；二等奖：2名下载本文