今天学校请来了两位名师，关于她们的介绍有很多，但我就是记住了一点。就是其中之一的杨老师，学校不会轻易让她来当班主任。因为只要当她班主任，全班学生就只学数学了，其他科目不学了。可能有人觉得不可思议，甚至是荒唐的想法，我当时一听也觉得不可能。
先说一下谢老师的观点吧！她临时有事，所以就简单说了三点教师需要注意的。第一、学生听完课的表现，不同老师上完课学生表现肯定不一样。如果学生喜欢老师本身，才有可能喜欢老师的课。第二、教学设计要透，自己备课必须要充分。课堂的教学是引导的过程，不是硬式的要求。第三、知识的有序性，在探究过程中展示学生思维的提升。
我更喜欢杨老师，她是1990年开始上班的，有着丰富的教学经验。
首先她说老师要放低自己，把学生当作伙伴，引起学生学习的兴趣，引导学生学习。因为这是双向的过程，首先老师要做到一视同仁，不歧视任何一个学生。在互爱的环境中学生才能潜移默化地受影响，在带动中好好学习。接着说教师是在做善事，在奉献爱心。“没有种不好的庄稼，只有不会种庄稼的农民”杨老师说了，种庄稼是一件苦差事，教师走的正是这条自强不息的路。
然后是回忆几个学生。真心对待有困难的学生，真心包容对老师不尊的学生，千方百计转化顽皮厌学的学生。刘健由于妈妈是再婚，所以爸爸喝醉了酒有时候会打他，即使在深更半夜也会这样做。环境对人的影响是潜移默化的，因此，刘健特别爱发脾气。杨老师首先解决发脾气这件事，把他叫到办公室和老师一起撕本子，撕得粉碎。在他遇到一天没发脾气的时候，老师给他买了糖果。当然杨老师得到了学生的回报。孙一峰是班里的差生，在语文课堂上竟然说出了“不敢高声语，恐惊学习人”老师把他的名言写到黑板上，别的班也写上了。这个同学觉得很自豪，学习上知道努力了。叶佳林不爱学习，总是吃零食。老师让学生监督她，不吃零食有奖励。所以关注学生要及时，杨老师的学生在教师节冒着倾盆大雨就为给她送那几多康乃馨。有的还给杨老师拜年，是真的在磕头。还有的认杨老师妈妈。许多考上大学的，有工作的总是去看她。
老师你要探索创新。木匠的工作是可以模仿很多东西做出来，老师的工作在学习的基础上也要创新，毕竟真才实学才是大师。最后成功是热爱、勤奋、激情。心态最重要，老师要保持良好心态。
听了杨老师的一番话，我首先是感动，作为一名老师，你真真实实成了一位母亲，对学生无微不至地照顾。不仅是学习，还有生活。其次，平时的准备工作一定要做充分，备课要精，不断创新，在把习题都做了的情况下去引导学生学习，不是全面灌输。下载本文
