（一）

〔甲〕陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。

元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不

至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方

曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无

礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。

（选自课文《陈太丘与友期》）

〔乙〕郭伋 始至行部①，到西河美稷②，有童儿数百，各骑竹马，道

次迎拜。伋问：“儿曹何自远来？”对曰：“闻使君到，喜，故来奉

迎。”伋 辞谢之。及事讫，诸儿复送至郭外，问“使君何日当还”。

伋 请别驾从事③，计日告之。行部既还，先期一日，伋为违信于诸儿，

遂止于野亭④，须期乃入。其为人若此。 选自《后汉书·郭

伋 传》，略有改动）

【注释】①〔郭伋（jí）始至行部〕郭伋 刚担任并州牧，首次出

巡。行部，出巡。②〔西河美稷〕地名。③〔别驾从事〕部下官吏。

④〔野亭〕郊野外的亭子。

1．用现代汉语翻译下面的句子。（2分）

客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”

译

文： ___________________ 2.文段理解。（5分）

（1）甲、乙两文告诉了我们一个同样的道理：

______________________。但从选材角度看，甲文选取的是友人“无

信”“无礼”的反面例子，乙文选取的是__________________的正面例

子；从表达方式看，甲文侧重____________，乙文侧重叙述。（3分）

（2）从甲、乙两文的故事中，你还得到了哪些新的启示？（就一个或

两个故事来谈均可，至少两条）（2分）

________________________________________________________________________

（二）

(甲)陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元

方时年七岁，门

外戏。客问元方：“尊君在不？”答目：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方日“君与家君待日中。日中不

至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门

不顾。 (刘义庆《世说新语·陈太丘与友期》)

(乙)魏文侯与虞人①期猎。是日，饮酒乐，天雨。文侯将出，左右

日：“今日饮酒乐，

天又雨，公将焉之。”文侯日：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期

哉？” 乃往，身自罢之。 (司马光《资治通鉴·魏文侯

书》)

【注释】①虞(yǘ)人：侍卫。②焉之：到哪里。

8下面各组加点词语解释正确的一项是(2分)

A 陈太丘与友期行(期待)

B 去后乃至(才)

魏文侯与虞人期猎(约定｝) 乃往，身自罢之(于是，就)

C 元方入门不顾(照顾)

D 中不至，太丘舍去(去……地方)

足日，饮酒乐，天雨(这) 天又雨，公将焉之(下雨)

9．翻译下面句子。(4分)

①君与家君期日中。日中不至，则是无信。

译文：

________________________________________________________________

②虽乐，岂可不一会期哉?

译文：

________________________________________________________________ 10．(甲) (乙)两文表现的共同主题是什么?读两文后你最大的感受是什

么?(4分)

主

题:______________________________________________________________________感

受:______________________________________________________________________《世说新语》两则练习题参

（一）：

1．那人便问元方: “令尊在不在?”（或：客人便问元方: “令尊

在不在?”）元方答道:“等您好久都不来,他已经走了。”

2.（1）做人要讲信用（答出“讲信用”之意即可） 郭伋守信

（或：郭伋不违信于儿童） 描写（或：对话描写；语言描写）

（2）答案示例：①要有礼貌；②要勇于改正错误；③要容许别人改

正错误；④成人要为儿童作出好的表率；⑤对儿童也要说话算数；⑥做人要言行一致。

(二)：

8．（2分）B

9．（4分）（1）您和我父亲约定在中午。中午时您没来，就是不讲信用。（2分）（2）虽然现在很快乐，但是怎么可以不遵守约定呢？（2分）

10．（4分）为人一定要讲诚信。（2分） 谈感受（2分。能围绕诚信谈感想并言之有理、语言通顺即可得满分，其余酌情给分。）下载本文