一、测查时间：4月下旬至5月初
二、测查地点：xxx小学。
三、测查年级：四年级
四、体育测查组织形式及有关要求：
测查组织形式。体育抽查基本队形及武术表演。
五、体育学科测查小节
●音乐测评总结：
一、很多学校音乐课任务到人、责任到位。所有负责本学科教师与学校都严格按照制度执行，领导分工明细措施到位。
二、为了保障音乐的测评顺利进行，学生们都提前来到音乐教室等候老师测评，虽然孩子们存在着个体差异，但孩子们一个个准备充分，表现很棒。
三、有些学校的学生不能完成测评任务，不会单独清唱，也不会打节奏。
●美术测评总结:
一、各学校领导和老师对本次测评都非常重视，都开了美术课。尤其有几个学校值得鼓励，还开办了美术兴趣小组，美术老师利用课外活动时间带领学生学习美术。
二、有几所学校，不仅有专业美术老师带领学生学习美术，而且美术课程还呈现多样化元素，既有油画棒课，也有水彩水粉课，形式多样，值得其他学校借鉴学习。
三、有一些美术老师兢兢业业，扎实上好美术兴趣小组活动课，还虚心向其它学校美术老师请教，把它校的美术教育资源优势，揉合自身的长处用在美术教学中。
●体育测评总结
通过队形指令与运球、以及武术操的测评，能反应出学生的弹跳力、爆发力，及协调性等情况，我校的优秀率比较高，体现了学校非常重视体育课，及体育老师认真上了体育课；也有一些学生跳远和跳绳成绩偏差，还有待提高，由于体育课由兼职体育老师任教，所以体育理论水平还有待加强。下载本文
